优秀幼师演讲稿.docx

精选范文：优秀幼师演济稽（共285）当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位一水利局幼儿园。瞥被活动是空里那稚嫩的话语所感动,、'老师说我是好宝宝.我说老师像招妈”。虽然，只熟于充当蛆姐年龄的我推开小班门时,孩子忙1“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼88浦茨若，每个姓友的心灵。暗自发下誓言：“我是你打的妈妈，声定当好你们的妈招。"当时间陵着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务.一沉压力中漫漫地流失时，亲善可亲的老位长刚好找到了我对我说：“我送你一句昌尔基曾圾说过的话；、爱孩子是母鸡都可以做到的.但要教化孩子就不是一件不简洁的事情了。”我不断据度若这句话，至此在幼教授、ffi,滚.打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句新洁的话、简洁的痘理却包涵着许很多多的离儿方法。随若中外学前理论、幼儿教化度在我面前的出现，慢慢我明白了一个道理,“十年树木.百年利人“、我们从事的是宏大与平凡的职业。圆圈是人类描述之间同等的一种年征，薮台梭利将这种同等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受同等、和平孕育若很深的东西.蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人.大家只要必在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你同等站在线上的人。假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们四会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用涧望的、委屈的、生气的、求的的、值皮的目光看你时.你不再筒酒的扔给孩子一句话，做出短、平、快的姑理，而是蹲下来侦听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养,得当的方法去做.那一切都会迎刃而解。孩子趟过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式,会得到旗位思维的巨示。假如说装台梭利让怀帔受到的是一种同等和iS,幼儿在工作中体验一种规则、一种视撼、一种过程的,那加德纳的多元留城理论，将给你我带入一种同等基础上的看待与看待中的宽恕与理解。孩子不在是激子，不在是小鸭子,你不在是填刊教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道国而焦急，湃不出一个故事而说是不脱您的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。汇佳把加德纳介招给我们.在知晓了他的基本理论后,以多元智转教学为方式,创编了汇佳的主题性教化，主烟来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主观，与孩子一起国宗主通创设环境,创设区域,当我门出的孩子用新百的眼瞒看着我望来的一堆大石头子时,我的信念就产生了，缘由就是一个新荀,它是探究的一把钥邕：，通过触摸、视察知道这些麟如石的来历，用五彩的画第去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了.带着广告色的脸上很欣慰的笑了。、'我想把卷个小学友画在自己涂的石头±,好吗？”全体幼儿一样赞同，每个小学友做出一个动作,不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大发看到共同创煌的石头文化时都保异极了。这节教化活动为我们班的主顼五彩的秋天拉开了旭幕.秋天是收获的季节,收获了聿果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴.挂团、剪等的技能，更生要的是老师对怎样敬生孩子的想法、敬而孩子的怠惠，同等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参加.和幼儿共同创作。留意的是幼儿心留的发展,或许比获得技能更重要。几年来.通近学习新的教化理念、新的观念,我感受到了当你友正进入到童心世界,你就会爱7、你就会耐性了、倾听了、细心引导了、心平气和做好每一件多了。或许陵到比以前舒是了很多。想做一个灯的幼儿园.老师就不是一件激事了。我不再是书生意气的祖嫩，或已到收获的年纪，当秋风吹拂若我的脸，我笑了,因为我丰收了。（优秀幼师演讲粗（共2番）管一：优秀幼儿老师演讲稿优秀幼儿老师演讲稿一专心诠程爱大家好！今日，是我儿一样较快，像鱼儿一样欢快。人门常说：“老师是红烛，然亮了别人，燃烧了目己。”“老师是看蚕，有费到死丝方尽.”“老师是丽SS石，让学生从自己的身上睬过。”而我想说：“老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的胸丽的阳光。”“老师是花儿M笑下的一片绿荫。“（优秀幼师演讲相（共2籥J俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假,你雎，有的小挚友突然向我：“老师像我的喝均好吗？r盛动得馥真想流泪。他门有时也会跟我超红颈项用的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太费了。"他们还会一本正圾地对我说：“考酊老师，你读子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关切入的样子。这一切，你或许并不在意，但当你好琢地品裳这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙隼物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的娃心。用自己真诚的爱待他们，用其善美来培芬那一颗毁水晶般的空心。每当我凌到那句教化名言：,一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。"我总忍不住或哎这是何等之高的教化境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的牛，但是国母亲一样爱别人的垓子，却是圣人的行为。“老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一择爱国一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了货任，它更是为人师者的一种牛蜜的奉献响。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为烬是走进率心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进生心世界的基设，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子忙I的心。孩子从熟俣的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬蝮的爸爸招妈，离开了最采的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疑的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变更响。你们说，孩子们能不生分别©和焦饶心情玛”因此，只有用我的爱来变更他门的担心心态，使他们尽快结应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子归从妈吗手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谀、沟通，使他们®t觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们成觉到幼儿园比家里更咕闹更好玩；我会搭一个简易的木偈台，用生动的语言和夸张的动作为孩子门讲白国公主的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。我会用我的爱心细心照看好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁，老仲只有爱孩子才会产生责任髅，才墟用正确的方法教化孩子，才墟发觉每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这门一们小挚友，叫雄飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的除陷，使他及有受到其他孩子的讪笑，曼到核子门的般悔。他变得更加缄默胆小了，经常流Sr出一种白尔的眼神，这一切，我右在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀！不，我齿定要让他拾起头来经过邸致祝察，我发觉眼飞小学友身上的闪光点，他旨细心，但怎样格就让孩子们接受他，并与他交里友呢？这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个如微环节入手。记得有一次在嬉戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磕到了地上，很多小举友都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它捡起来，更懵的是尽然有一位小学友一眼踩到了小毛巾，你瞧而飞小生友里见了，他抽起了小毛巾，用手抖了科，拍了拍，把小毛巾放回原外挂好。这时，我抓常轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说：“腐，你真棒，做得真好，老师爱你。”他快乐地笑了，他笑得是那么甜，那么关。下课时，我将发生的事筋成一个小小的故事，说给大冢听，并清大家摘孙，老如说的究竟是谁。当大家把赞许的目光投向顾飞时，我看到了他那双大眼脂流露出从未有过的骄傲感。他眼蜂有了抬头的机会，别的小中友也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。记得陈却琴老先生说过：“一人酷爱幼儿园的老师，才会一心一意为幼儿园谋隼蜜。”孩子的心是炖净的，在这片浅完的净土上，我起，只要我种下的是爱的朴子，那么，我收获的必将是出泣的回报。既然我已擅择了药的事业，那么，我就会终身将它痴迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期勉着茶花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不妾说我太酒苴，我愿留给这个世界，一枚表缘的救榄和一个难忘的回忆。挚友们，我门是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英第处向前航行吧！幼儿老师十个''多一点"与"少一点”前两天看到一处文卒.写的是幼儿老师十个“多一点”与"少一点”，觉得不错.和大家共享一下。1 .理由少点反思就多点S反思多点发展就好点发展好点,好必就多点02 .做事多点例散就少点少点活动就多点动多点身体就壮点«身体壮点9牛蜜就多点O3 .牌气小点氛三就好点冲突就少点冲突少Z作就强点O4.说话轻点误会就会少点心恺朗值好点I作就更投入点O5.W笑苦悟弦少-点：苦恼少一点热忱就多一点：热忱多一点人就政觉舒适一6.肚大点.委S就少点:委屈少干劲就大点:干劲大点成果就多点*成果多点孩子自然也就获益丰点O7.偏巴甜点解就多点:理解多点:团结点合作就开8 .行动快点机遇多点:机遇多点胜利就早点O9 .效获就大点.«收获大点进步就快10.脑筋活点方法就多点:方法目从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简洁的,而现在我却发觉要做一名爰垓子的幼儿老好更不简洁。掰着社会的发展，人们对幼儿老的的要求、水平、自良素养也越来越高；“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，气小一点，理由少一点。”这十二字方针通破了做一名合格幼儿考师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢？要用真心去磴孩子,要用快乐去娥动孩子。作为一名幼儿老师的我.首先要酷爱和敬宝每位幼儿。SJ二：优秀幼儿老师演讲稿专心释爱大家好!今日，是我M老师是燃烧自我后的隼留的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的的明的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假,你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的吗吗好吗？”感动得我箕想流泪。他门有时也会跟我检红颈项用的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太没了。"他们如会一本正圾地对我说：“老师老师，你读子哑了，吃草珊的含片会好的。“问！俨然一斑关切入的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小五剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙节物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜拉丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一般业，我无怨无悔，用我的真心，映回孩子们的爱心。用自己收该的爱待他们，用以苦美来用房那一颗颗水晶慑的童心。每当我读到那句教化名言：”一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。“我愈忍不住忌哎这是何等之高的教化境界婀！俗话说：”爱自己的孩子，是母游都有会做的事，但是慑田亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们却是国家将来的希望。我想这种爰己经超越了责任，它更是为人师考的一种华宙的左版以。我会用我的爱心去了解矣汪国一个孩子。因为爱是走进小心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进第心世界的基砒，也只有这样，我