重点围绕学习贯彻党的创新理论等(新4个对照方面)检视问题2023年专题组织生活会对照检查材料七篇汇编.docx
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1、重点围绕学习贯彻党的创新理论等(新4个对照方面)检视问题2023年专题组织生活会对照检查材料七篇汇编第1篇,共7篇2024年第二批专题教育专题组织生活会(新的四个方面)自我剖析检查材料一、存在的问题和不足(一)在学习贯彻党的创新理论方面存在的问题和不足。作为党工委书记,对创新理论的学习不系统、不全面、不深入,在分析思考、规律把握、内涵挖掘方面做得功课不够,存在笼统化、粗浅化和片面化的倾向,缺乏学思践悟、学深悟透、学以致用的治学精神,致使理论学习导向不明确、效果不明显、质量不过关。主要表现在:对新理论、新观点、新思想的接受不敏感,面对新情况新问题新形势,缺乏统筹谋划和分析研判,理论学习的强度和精
2、度不够,存在慢半拍的现象,未能上升到内化修养的境界。运用理论思想指导实践工作,停留在会议、文件、口头的区间,缺乏务实管用的措施,缺乏融会贯通的技巧,缺乏解决问题的能力,“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”效力发挥不足。一是理论武装不够深入。在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面的学习还不够深入、系统和全面,我更多地关注了与我的工作相关的政策理论,而对其他领域的知识学习不够。在学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到真学真懂。二是理论联系实际还不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入系统,领悟还不
3、到位,理解还不透彻,以理论指导实践的能力依然有些欠缺。比如,对习近平关于支持XX发展的重要论述把握不够精准,“放管服”改革力度不够,营商环境优化不彻底,“信息孤岛重审批轻监管”等问题依然存在。三是学习的深度精度不够。虽然把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,逐字逐句研读党的二十大报告,秉承“绣花”精神,找准“落针点”,但没有达到学懂弄通做实的要求,反映出联系实际学习的水平还需要提高。四是学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不全面、不深入,局限于抄笔记、听讲座、读报纸的圈圈之内,学习不走心,不入脑,满足于粗枝大叶的理解、走马观花式的掌握、蜻蜓点水般的应
4、用,过多地存在突击学、片面学、以干代学的现象。对一些新政策、新理论、新观点的理解处于浅水区,往往是急用现学,零碎敲打,带着问题学、深入思考学、结合应用学做得还不够,缺乏水滴石穿、持之以恒的精神,离学深悟透、真学真懂、真行真用还有一定的差距,不能有效地将理论观点和思想方法活学活用到工作实践当中,推动工作全面发展,提高工作效率。(二)在党性修养提高方面存在的问题和不足。通过集体研讨、个人自学等方式,能够深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但与高标准新要求相比还有一定差距:一是作为一名共产党员,我始终在思
5、想上、行动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策,坚持党的基本路线,坚持党性原则,坚持政治立场,坚持理想信念,时刻绷紧政治纪律这根弦,不断增强党员意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视,发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上,在政治原则、政治立场、政治观点上,始终能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,在行动上也能够和思想言论保持一致,从未做过违反党的政治纪律的事情。但通过深入剖析,发现自身存在的问题:政治站位不高,总认为自己不是领导干部,又身处基层一线,只要做好本职工作、与身边同事相处融洽就
6、行,存在“实用主义”的现象,头脑简单,存在思维定势,遇到事情总是第一时间请示领导,没有主动思考依靠自身解决问题的能力,缺乏从政治上来观察、从全局角度去考虑问题的能力。二是践行两个确立的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时,往往注重将其体现在自身的言行之中,做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上,缺少全面深入的思考;对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中,贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中,方法还不够多,措施还不够实,结合得还不够好,政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是全面系统认识和把握两个
7、确立内涵上有差距。没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系,往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行,主观上认为这样可以更容易学深悟透,但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性,自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻,在学习成效和实践效果上,未能达到高水准和高质量。四是政治敏感度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想,往往只是从党的创新理论层面去理解,没有结合其治国理政的鲜明特征,将其放到时代大背景下,学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论。(三
8、)在联系服务群众方面存在的问题和不足。在为民服务解难方面,我们的工作尚未达到理想状态。面对干部职工迫切需要解决的问题时,我们往往只满足于当前解决,缺乏从长远角度出发的考虑,未能充分满足群众新期待。例如,在处理多处充电桩损坏的问题时,虽然及时更换了新的充电桩,但长效管理不到位,导致一些充电桩再次损坏后未能得到及时有效的维修。一是服务意识欠缺。工作中坚持原则的时候多,设身处地考虑群众困难的时候少,下基层接地气的次数不够多,深入群众一线调研了解群众实际问题较少,导致工作思路容易变窄,不能与群众打成一片,不能及时听到群众的声音,未能始终站在群众立场考虑问题,还需进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识。
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