补写句子专项突破练.docx
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1、补写句子专项突破练1.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每句不超过20个字。大约公元前4000年,尼泊尔人发明了自己的“楔形文字”。这些文字,少许几笔即可完成。泥版是尼泊尔人最主要的书写材料,除此之外,。但是,木板文书不易保存,所以现在,即便有些存留下来,也是破损严重;坚固的石料在当地又极为稀少,几乎成为神庙或皇室专用。相比之下,泥版成了最好的选择。【解析】这段文字谈的是尼泊尔人的“楔形文字”。第一个空总说尼泊尔人的“楔形文字”的书写材料;第二个空根据下文确定是说“木板”和“石料”曾经做过书写材料;第三空根据“木板文书不易保存”,确定“
2、基本都已消踪灭迹”。据此作答即可。答案:写法简单:木板和石料也曾充当过书写材料;它们基本都已消踪灭迹。(每处2分,意思对,能与上下文衔接即可。)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。在朱光潜先生看来,人生的悲剧尤其能给人带来惊心动魄的震撼。现实生活中,许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,他却认为人生有价值,O他看到了悲剧的积极意义。他甚至还说:“我们所居的世界是最完美的,就因为B。”这话表面看来,矛盾至极,但是其实含有至理。因为如果件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。所以,,才是我们应有的人生态度。【解析】首
3、先要准确把握本段文字的主要意思,话题是悲剧,所以处强调悲剧的重要,处抓住“矛盾”即可知,处从积极意义看即可得出答案。答案:正因其有悲剧它是最不完美的乐观地(正确地)看待人生中的不完美(悲剧)3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。一些城市通过发布“雷人标语”来纠正城市不文明现象,这实质上是一种文明的困境,是一种最无奈的做法。根除城市顽疾,关键在O而市民文明习惯的养成,不会一蹴而就,更不可能一劳永逸,而是,需要长期循序渐进的宣传教育、公民自律和法规完善。尤为重要的是,需要通过文明的、市民能够接受的方式,来唤起全社会共同参与。因此,不
4、妨多注重“标语文化”,将警示语过于严厉、刻板的面孔变一变,改用优美、温馨的语言进行表达,或许会。否则,事倍功半。【解析】从横线后可以看出是强调“市民文明习惯的养成所以处写重点在提升市民的文明素质;注意“不更不而是”句式;处填写横线前的结果。答案:提升市民的文明素质(或:促进市民文明习惯的养成)一场艰巨的持久战(或:一个长期的过程)达到事半功倍的效果4 .下列选项中的诗句填入李商隐的无题一诗画横线处,衔接最恰当的一项是()飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。,玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!A.曾有金樽开兔苑B.金蟾啮锁烧香入C.金蟾飞出顾兔腹D.露书
5、誓剪金床兔【解析】选Bo根据对偶特点,“玉虎牵丝”是主谓结构,可排除AD项;“汲井回”是动词+名词+动词,据此可排除C项。5 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字予以完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。从经济角度定义幸福,一般认为经济发展能提升人们的幸福感,对幸福的贡献较大,这主要是由于如快捷的交通、便利的通信等。但需要注意的是,经济发展虽能提升人们的幸福感,,即最初的经济发展带给人们的幸福感较强,而当经济发展到一定程度后,。亚当斯密从道德维度对幸福作了分析,认为人生的幸福来源于积极生活和有助于他人的行动,懒惰和奢侈都会导致幸福感的降低。【解析】处,要注意论述的对象、
6、后文的例举;处,要注意表转折的关联词、综合上下文内容;处,要注意“印”字、表转折的“而”字,以及上下文意思答案:经济发展能带来生活便利但它对幸福的贡献是递减的它所带来的幸福感就会降低(减弱)。6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。名由实美,古往今来,莫不如此。,由李冰父子想到都江堰,由韩愈想到潮州的韩江韩山,由白居易想到白堤。再看当代,由焦裕禄想到兰考,由孔繁森想到阿里,由杨善洲想到大亮山,由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在一起。或许,,然而,在“建立自我、追求忘我”的过程中,他们的名,早已口口相传,镌刻进历史。名由实
7、美,这名终归是由人民群众给予的,也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。【解析】从下文可知,从段首可以看出话题是名与事业,由”或许”或许处可知是假设情况,所以答案是”当初他们并没有想到留名”,处从下文结构就可以看出答案:回望历史当初他们并没有想到留名深深地印在人民心上7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心,Q例如,亚里士多德也曾讲过:“美的主要形式是秩序、匀称和确定性,这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说:“数学在其内容结构上和方法上都具有自身的某种美,即所谓数学美。”数学美有别于
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