共七篇2023年第二阶段专题教育民主生活会“六个方面”自我查摆检查材料.docx
《共七篇2023年第二阶段专题教育民主生活会“六个方面”自我查摆检查材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《共七篇2023年第二阶段专题教育民主生活会“六个方面”自我查摆检查材料.docx(75页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、共七篇2023年第二阶段主题教育民主生活会“六个方面“自我查摆检查材料第1篇,共7篇2023年开展组织生活会六个方面党性分析检查材料一、主题教育主要收获自主题教育开展以来,本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,以上率下扎实推进主题教育各项活动向纵深开展。(一)干事创业更敢担当。通过集体学习、集体调研、集体研讨,对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识,对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解,在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。(二)明确了方向目标。通过对照初心使命,对照党章党规,对照党中央和上级决策部署,聚
2、焦思想、政治、作风、能力和廉政五个方面,持续进行深入查摆和剖析反思,成功找出自身存在的差距和不足,以及问题根源,为下一步自我提升找准了方向和目标。(三)思想政治大受洗礼。通过集中学、分组学、自己学,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识,加深了对党章党规党纪的学习理解,提高了自己崇规、守规、执规意识,增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”,“两个维护”更加牢固,在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二、对照检查情况通过对照检查,进一步提高了思想认识、看到了差距不足、析清了问题根源、明确了努力方向,真正是脸红心跳,再一次受到了思想洗礼和灵魂的触动。(一)
3、对照理论学习方面存在问题。虽然一年来,我能够紧跟支部安排,积极参加理论集中学习,业余时间也利用学习强国、党建网、公众号积极进行理论学习,但是仍然存在一系列问题:一是加强理论武装的主动性不够。将抓好政治理论学习当做是“软指标”,没有正确处理好业务工作与理论学习的关系,缺乏对理论学习重要性和紧迫性的认识,有时会因工作繁重而放松了理论学习。二是在统筹全局上还存在偏差。由于岗位调整,虽然及时进入了工作角色,但是全县情况还没有做到全面把握,作为县政府“一把手”在统筹协调、联系实际、全面发展、维护稳定等管全面上的能力还有待提高。三是在理论与实践结合不够紧密。在学用结合上,理论水平还没有完全跟上实际工作的需
4、求,在学思用贯通、知信行统一方面,没有达到最佳效果。在谋划具体工作时,常常“书到用时方恨少”,相关理论中的对策方法在落地生根上存在一定的困难,具体表现在林地收购方面按部就班,缺乏创新性举措,收购效果不够理想;在安全生产工作上虽然按照上级要求,开展了大量工作,并积极督促提醒基层生产单位开展隐患排查,但是仍存在一些隐患未完成整改。(二)对照政治素质方面存在问题。主要是政治执行力有欠缺,贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神存在打折扣、不到位的情况。一是政治领悟力不够深。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存有较大不足,没有认真领会其重点和创新点,特别是对新的提法、新的表
5、述,缺乏认真思考、深刻领会。此外,自觉思考钻研问题的能力还需进一步提升,对意识形态领域的复杂斗争缺乏政治敏锐性与鉴别力。二是政治监督思维不够全面。立足各综合监督单位职能开展政治监督工作多,在充分运用“室组”联动监督,发挥系统优势方面还不够充分,联动机制的落实一定程度上还存在方法不科学、衔接不畅、效果不明显的问题。三是决策执行有差距。在落实中央的方针政策和重大决策部署上,基层的执行力和落实力不足,有时存在上热下冷、上紧下松、上实下虚的现象。在具体工作中,有时考虑的客观因素过多,抓落实的时效性不够。比如,对群众接受程度高、推行阻力小的就执行得快一些,反之就执行得相对慢一些;有时中央决策出来了,还保
6、持观望态度,等省市、上级直属部门出台贯彻意见了,才制定我局的具体贯彻落实方案。(三)对照能力本领方面存在问题。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时,总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位,没有留足创造性开展工作的空间,有时还存在形式主义思想,特别是在情况紧急、时间匆忙的情况下,更多侧重于应付性资料,而忽略了实质性事情。一是统筹协调张驰有度不足。对政协机关面临的新形势新任务新要求,在提升政治能力、思维能力、实践能力上,还需进一步跟进强化,进度有所滞后;在加强机关自身建设、保持高效精准运转上,对个别迟到早退、办事拖延现象有所忽略,认为小事小节无伤大碍;对分管或协管的工作,有时会上等批示、下
7、靠处室去推动落实,没有真正站到对单位、对历史负责的高度,主动做工作,靠前抓落实,导致完成工作的质效打了折扣。二是科学决策能力有待加强。科学决策是对班子的基本要求,也是做好各项工作的首要前提。加强民主建设是提高班子决策能力的有效抓手,局党组研究制定出台了一系列规章制度,从程序上、方法上提高议事决策的科学性,但深刻剖析发现仍然存在局党组与行政班子议事决策界限不清、基层对规章制度掌握不够准确、落实上时有偏差、民主集中制落实不到位等问题。比如,在研究部分议题时,个别班子成员发表意见不充分、随大流,没有真正起到建言献策、汇集众智的作用。三是改革创新意识不够强劲。存在“船到码头车到站”思想,有时仅停留在确
8、保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,思路还不够活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新意,缺少亮点,改革创新意识有待增强。部署工作不够细致。对于单位内一些日常工作,有时只注重结果,没有太多关注过程和细节,缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效,致使一些工作落实不够理想。(四)对照担当作为方面存在问题。通过认真检视,存在以下问题:一是推动党建工作推陈出新的主动性不够,改革创新的动力不足,甘于现状,主动作为的精气神还需加强。虽然认识到当前党建工作存在着创新不足、按部就班的问题,但是思想上雷化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 共七篇 2023 第二阶段 专题 教育 民主生活会 六个 方面 自我 检查 材料
