2023年学习教育专题民主生活会理论学习方面存在问题附今后努力方向和改进措施.docx
《2023年学习教育专题民主生活会理论学习方面存在问题附今后努力方向和改进措施.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学习教育专题民主生活会理论学习方面存在问题附今后努力方向和改进措施.docx(22页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2023年主题教育专题民主生活会理论学习方面存在问题附今后努力方向和改进措施一、“理论学习”方面的问题(一)运用普遍联系和辩证的观点方法观察解决问题不够,对事物的发展普遍规律把握不足,就党建抓党建多,导致党务工作占比重,基层形成了党务工作就是党建工作的错误观念,工作着力不平衡。(二)对党的创新理论理解不够深入。仅仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”,而没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法,在用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作时,没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量,在用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面,不够科学有效,作
2、用也未能充分彰显。(三)对党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫,一篇一篇读、逐段逐句悟。对于理论学习不够重视,有的想起来就学一学,常常三天打鱼、两天晒网;有的拿学习装点门面,往往是浅尝辄止、不求甚解;有的学习碎片化、随意化,感兴趣就学、不感兴趣就不学,学用脱节的问题依然存在。(四)运用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的成效不显著。一年中,虽然做了大量工作推动机关上下用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、统一意志和行动,但在推动其“飞入寻常百姓家”,转化为更主动的精神力量,达到知其言更知其义、知其然更知其所以然方面,实践效果还不理想。比如,对青年干部的教
3、育方式还不够新,对照其活跃的思维,教育切入点不够精准,入脑入心效果有待加强;对退休老干部的关心关照不足,宣传教育方式单一,覆盖面不全,引领其转变思维定式、紧跟时代步伐方面还存在一定差距。(五)学用结合不够紧密。有时习惯于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化,还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想的系统方法论来解决林场工作中的实际问题,学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如,对近期习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要指示精神还在学习、研究阶段,运用该理论来指导林场的党建工作还没有很好的思路。(六)学习主动性有待提升。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想还不够系统
4、,存在工作任务轻的时候学得多,工作任务重的时候学的少的情况,学习计划性、连续性、系统性不强。(七)将深学笃用惯性化,但缺少巧劲韧性。为加强巩固理论“基本功”,制定主题教育学习计划,通过自我监督系统性、连贯性完成理论学习任务,但在日常学习中缺少有效的学习方法,又拘泥于规定内容,难以拓宽思路、开放角度、增识见闻。(八)学用结合不紧密。学习时结合单位思想实际、工作实际不够紧密。面对新机遇、新挑战,运用新思想指导实践、推动工作不够。(九)学思用贯通上还有差距。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够深入,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟,缺乏对党的创新理论常学常新、常悟常进的钻研,
5、透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。比如,对某领域面临的新问题、新挑战认识还不够深刻,措施不够精准。部分党组织对各自领域的分析研判浮于表面,没有结合中区现状,谈自身工作中的存在问题多,对各自领域风险隐患还缺少深层研判和有效防控,作为工作牵头抓总部门的主要负责人,对全区各单位各部门的指导督促还不够及时有效。(十)学习的效果不够好。对新思想的学习,与党的创新理论的学习,存在实用主义倾向,只满足上级要求,政治理论学习还缺乏整体性、系统性,对部分理论文章和政策文件只是泛读,没有精读,在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。比如,对新发展阶段、新发
6、展格局、新发展理念的学习不够,特别是紧密结合集团高质量发展实际,聚焦XX板块存在突出问题,实现经营业绩稳定增长、发展质量全面提高、服务水平持续提升等方面的学习不够,学习的前瞻性、针对性、指导性不够。(十一)理论武装的主动性不够,存在上热下冷的现象,没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段,虽然制定了相关制度、计划,但在实际落实上习时间上难以保证,有时因急于完成业务工作,存在被动应付的情况。班子成员带头学习,也只是满足于上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,存在实用主义,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显,学
7、习的紧迫意识不强,缺乏“本领恐慌”的危机感,没有养成良好学习习惯,深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升,对如何用党的创新理论提升工作效能,思考不深,学、思、用没有贯通,知、信、行不够统一。(十二)学风不实,学用脱节。主要对XX方面的政策学习囹囹吞枣,掌握的不够准不够深不够透彻,遇到XX反映有关政策性问题时,解释不清楚,有时束手无策,老干部有意见不满意。(十三)学习的深度精度不够。虽然把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,逐字逐句研读党的二十大报告,秉承“绣花”精神,找准“落针点”,但没有达到学懂弄通做实的要求,反映出联系实际学习的水平还需要提高。(十四)理论联系实际不够。对党
8、的创新理论理论联系实际不够,运用理论指导实践的意识不强,没有很好结合工作实际不断推进理论创新、用新的理论指导新的实践,未有效做到用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,未充分把党的创新理论与加快推进公司高质量发展紧密联系起来。(十五)学习的实效性还有差距。主动以习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学立场、观点、方法分析纪检监察的问题矛盾还不够,在学深悟透、融会贯通上,以及运用党的创新理论解决派驻监督实际问题的能力和效果还有差距。二、原因分析(一)为民初心还不够牢固。始终心系职工群众,经常性深入基层,了解掌握第一手资料,解决实际问题,但仍对一些事关职工群众切身利益的重大事项,听取基层
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学习 教育 专题民主生活会 理论学习 方面 存在 问题 今后 努力 方向 改进 措施
