石大120102马克思主义基本原理期末复习题.docx
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1、马克思主义基本原理课程综合复习资料一、判断题I、没有不变资本购买生产资料,雇佣工人就不能创造剩余价值。所以,剩余价值是由全部资本创造出来的“答案:错误2,通过对哲学基本问题的解决可以看出:一元论者都是唯物主义者,但唯物主义者并不都是一元论者。答案:错误3、价值是凝结在商品中的一般人类劳动,所以,劳动产品和商品一样也具有价值。答案:错误4、由于商品生产者的劳动是为社会进行的,它表现为直接的社会劳动。答案:错误5,一些资本主义国家的企业使用机器人,使劳动生产率大大提高,因此,剩余价值不一定是由雇佣工人创造的。答案:错误6运动是物质的根本属性,任何事物都是运动的,因此,根本不需要承认事物的静止。答案
2、:错误7,认识的第一次飞跃的内容是从感性认识到理性认识,因此,感性认识是认识的起点。答案:错误8、实践标准具有确定性与不确定性,这是真理检验标准问题上的唯物论。答案:错误9,科学是没有国界的,但科学家是有国界的。答案:正确10,唯物史观认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有能动的反作用。答案:正确II、像“大跃进”这样的生产关系超越了生产力发展水平的状况,会阻碍生产力的发展。答案:正确12、唯物史观认为:人民群众创造了历史.这种观点可以称为英雄史观。答案:错误13、“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这说明规律不以人的意志为转移。答案:正确14、观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的
3、物质的东西而己”,这主观唯心主义观点。答案:错误15、正确的理论对于人类的实践有很大的指导作用,因此,认识对实践有决定作用。答案:错误16、任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”,这是唯物辩证法的正确观点。答案:正确17、我们今天只能按照能得到的真理去生活,并且准备明天把它叫做是假的。答案:正确18、世界上根本不存在龙”这种动物,但我们头脑中却有龙”这种动物的观念,并且,每个人的关于龙”的观念是有差别的,因此,有些意识是纯主观的。答案:错误19、发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡,因此我们判断发展的标准就看有没有新的事物产生出来。答案:错误20、事物的辩证发展过程经历过两次
4、否定,才能实现对立面的统一,使矛盾得到解决。答案:正确21、在实践的主体与客体的关系中,价值关系是最根本的关系。答案:错误22、感性认识有待于发展为理性认识,因为,理性认识才是认识的目的。答案:错误23、当代科学技术的进步,使单位劳动在单位时间中创造的价值量越来越多。答案:错误24、各种商品的价值所以相互比较,是因为货币执行价值尺度的职能。答案:错误25、质变是事物根本性质的变化,都是通过爆发式飞跃的方式实现的。答案:错误26、在人和人类社会生成以后,先于人类历史而存在的自然界就不再存在了。答案:错误27、意识对人的生理机能具有一定影响作用,这说明意识对物质具有决定性。答案:错误28、同一性和
5、斗争性是矛盾的两种基本属性,它们都是无条件存在的、绝对的。答案:错误29、在检验认识的真理性问题中,一定的实践并不能证明一种认识就是真理或者就是谬误.因此实践不能成为检验认识真理性的标准。答案:错误30、感性认识有时候比理性认识更深刻。答案:错误二、单选题I、“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这说明(),A、人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程B、人的感觉能力决定认识的产生和发展C、人的认识能力是因人的生理结构决定的D、事物因人的感觉而存在答案:A2、真理是时间的女儿,不是权威的女儿。”这句名言是指()。A、真理与权威是相互排斥的B、真理要靠历
6、史和实践来检验C,真理与权威是相互依存的D、只有服从真理,才能具有权威答案:B3、修误是人们对客观事物及其规律的C。A、相似反映B、错误反映C、客观反映D、主观反映答案:B4、按照社会形态更替的理论,从资本主义到社会主义的更替发生在O.A、原始社会后期B、奴隶社会后期C、封建社会后期D、资本主义社会后期答案:D5、人类社会的民族历史”转变到世界历史”来自于大机器革命,这场革命发生在O.A、美国B、英国C、法国D、德国答案:B6,商品不是物,而是物掩盖下的社会生产关系关系。马克思的这一诊断的意思是O.A、商品的本质不是物质有B、商品的本质是精神的C,商品体现着人与人的经济关系D、商品体现着人与人
7、的精神联系答案:C7、英雄史观是错误的历史动力理论,其产生的主要原因是O.A、科技原因B、认识原因Ci社会原因D、阶级原因答案:D8,我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,直接在意识中把它们按苹果本来的面目结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是().A,感觉B、知觉C、表象D、概念答案:C9、最初人们把文盲定义为不识字的人”;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人”与不会学习的人。从哲学上看,这表明A、实践是检验认识正确与否的唯一标准B、实践是认识发展的动力C,实践是认识的目的D、认识具
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