“四下基层”情况汇报【10篇精选】供参考.docx
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1、“U!1下基层情况汇报(共IO篇)目录篇一、“四下基层情况汇报2篇二、从四下基层中感悟群众路线8篇三、四下基层专题党课讲稿10篇四、2023年四下基层主题教育党课心得讲稿发言稿.14篇五、体育局深化领导干部四下基层工作分工方案.16篇六、四下基层研讨发言材料20篇七、四下基层总结汇报25篇八、关于开展信访工作四下基层实施方案27篇九、“四下基层”总结汇报32篇十、关于开展信访工作四下基层实施方案35篇一、四下基层情况汇报主题教育开展以来,X支队大力弘扬X调查精神,用好四下基层”传家宝,党委班子成员领题带队,深入基层听实话、察实情、寻良策,推动调查研究走深做实见效。一、聚焦实际、精准选题,推动调
2、查研究向深里走。坚持大兴调查研究之风,区分主次矛盾,解决突出难题。一是深学理论。教育伊始,支队党委会第一议题深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述和生动实践,围绕四下基层”工作方法进行专题研讨,班子成员第一时间参观X调查旧址,重温X调查光辉著作,在深入学习中继承和发扬X调查优良作风。二是选准方向。支队党委认真做好调研前的准备工作,不搞“仓促出征”无的放矢。对外主动走访应急、林草、气象、水利等有关部门,全面了解驻地灾情社情,全面掌握信息资料。对内与基层干部骨干和所属人员广泛开展大谈心活动,力争把准思想脉搏、了解现实困难、解决矛盾问题。三是选题破局。一切从实际出发,X名党委成员根据总队下发
3、的X个重点调研方向,结合支队实际和各分管领域工作现状,在三季度蹲点期间,采取集体座谈、个别谈话、网上问卷等方式,掌握基层建设底数和第一手调研资料,精心选取X个调研课题,制定个人调研方案,调研时间、调研路线,确保调研有序推进。二、注重质效、破解难题,推动调查研究向实里做。注重在实字上下功夫,坚持谋实招、出实策。一是建立机制增实效。支队创新建立调查研究五个一”工作机制,即明确一个蹲点调研联系单位、选择一个调研课题、开展一次专题调研、解决一批困难问题、召开一次调研成果交流会,扎实抓好调查研究各个环节。二是深入一线摸实情。主题教育开展以来,班子成员先后到基层开展调研检查X人次,严格落实同吃、同住、同劳
4、动、同操课、同娱乐五同制度,采取围炉夜话围桌茶话等方式,与指战员促膝交谈拉家常,全面了解队伍建设真实现状和群众所思所盼,传承和弘扬“四下基层”优良作风。三是开门纳谏听民意。灵活采取“线上+线下”方式广泛征求指战员意见建议和利益诉求。通过网上问卷调查、有事码上说小白条等载体收集指战员意见建议,采取召开恳谈会、“板凳会、个别谈话等方式,“解剖麻雀,找准问题症结。截至目前,支队已收集汇总来自指战员的急难愁盼问题X个,金点子良药方X条。三、一体推进、上下联动,推动调查研究向效果看。支队党委始终把是否解决实际问题作为检验调查研究成效的根本标尺。一是真心为驻地政府解忧。国庆、中秋双节期间,支队管护区X、X
5、火险等级居高不下,防火形势严峻。支队主动向驻地政府请领任务,出动X余人次、车辆X余台次,在X个重点景区林区及火灾高发区域开展防火专项行动,先后发放防火宣传制品X余份,排查隐患X处、处置初发火情X起,有效缓解了驻地政府防火压力,保护了人民群众生命财产安全。二是真心为驻地群众解难。支队各级党组织广泛开展践学锤炼党性,实干再建新功”主题党日活动,深入驻地社区、敬老院、学校,积极开展理发、义诊、打扫街道、资助贫困学生、慰问教师以及森林防火进校园等爱民助民活动,在真心服务中树立了队伍永远竭诚为民的良好形象。三是真心为指战员解烦。大力推进四心工程,积极协调驻地政府帮助解决了X名指战员子女入学入园、X名干部
6、家属就业安置问题。聚焦基层急难愁盼,先后为基层购置急缺救援训练装备和医疗设备X余件(套),在食堂操作间安置空调,为全体指战员购买人身意外保险,真正将调研成果转化为看得见摸得着的建设成果,队伍凝聚力持续提升,指战员满意程度不断增强。在深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,果洛州坚持把四下基层作为高质量开展主题教育的重要载体,作为联系群众、服务群众的重要渠道,作为理清思路、科学决策的现实要求,作为转变作风、锤炼干部的有力抓手,作为破解难题、推动发展的有效方法,作为加强党的建设、做好各项工作的重要法宝,推动领导干部践行理论政策传基层、走访调研入基层、信访接待下基层、现场办
7、公到基层,真正把四下基层”精神内涵、价值追求不断深化、转化、内化为果洛党员干部的自觉行动,有力书写民生答卷果洛新篇章。化先知后行”为知行合一让送学上门服水土坚持面上推动、广泛持续,具体问题具体分析,了解把握基层群众的政策需求和接受特点,大力开展丰富多彩、生动活泼的宣传教育,有效解开群众思想上的扣子,推动党的方针政策落地生根。突出合让宣讲更有热度二充分发挥全州各级党委宣讲团主题教育宣讲活动示范引领作用,州县乡三级联动宣讲集团军上下联动作用,果洛报社、果洛新闻网等媒体线上线下作用,开设专题专栏X个,刊发主题教育视频及文稿X篇,多点发力营造主题教育浓厚氛围。突出“精让宣讲更有温度”。根据受众群体差异
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