呼吸系统疾病患儿的护理.ppt

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1、点击点击 第一节第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点小儿呼吸系统解剖、生理特点 第四节第四节 肺肺 炎炎第二节第二节 急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染点击点击 点击点击 第三节第三节 急性支气管炎急性支气管炎点击点击 思考：思考：与成人相比与成人相比,小儿呼吸小儿呼吸系统有什么特点系统有什么特点?有何临床意义？有何临床意义？第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点（一）解剖特点（一）解剖特点部位特点临床意义鼻鼻腔短小、无鼻毛，后鼻腔短小、无鼻毛，后鼻道狭窄，黏膜柔嫩，鼻道狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富血管丰富易感染，并易引起易感染，并易引起鼻塞而致呼吸困难，鼻塞而致呼吸困难，影响吸吮影响吸吮鼻窦鼻窦口相对较

2、大，且鼻鼻窦口相对较大，且鼻窦黏膜与鼻腔黏膜相连窦黏膜与鼻腔黏膜相连鼻腔急性炎症时易鼻腔急性炎症时易致鼻窦炎，以上颌致鼻窦炎，以上颌窦及筛窦最易感染窦及筛窦最易感染（一）解剖特点（一）解剖特点第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点部位特点临床意义鼻泪管鼻泪管较短，开口瓣鼻泪管较短，开口瓣膜发育不全膜发育不全上呼吸道感染时易致上呼吸道感染时易致结膜炎结膜炎咽咽部狭窄且垂直，咽咽部狭窄且垂直，咽鼓管宽鼓管宽,短短,直，呈水直，呈水平位。腭扁桃体在平位。腭扁桃体在1岁内发育差，岁内发育差，410岁岁时发育达高峰，时发育达高峰，1415岁后逐渐退化岁后逐渐退化鼻咽炎时易致中耳炎；鼻咽炎时易致中耳炎；扁桃体

3、炎多见于年长扁桃体炎多见于年长儿，儿，1岁以内少见岁以内少见（一）解剖特点（一）解剖特点第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点部位特点临床意义喉喉部呈漏斗状，相对狭喉部呈漏斗状，相对狭窄，黏膜柔嫩而富有血窄，黏膜柔嫩而富有血管及淋巴组织管及淋巴组织炎症时出现局部充炎症时出现局部充血、水肿，易引起血、水肿，易引起呼吸困难和声音嘶呼吸困难和声音嘶哑哑（一）解剖特点（一）解剖特点第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点部位特点临床意义气管、支气管 管腔相对狭窄，黏膜管腔相对狭窄，黏膜血管丰富，软骨柔软，血管丰富，软骨柔软，缺乏弹力组织；粘液缺乏弹力组织；粘液腺分泌不足，气道较腺分泌不足，气道较干燥，纤毛运动差

4、，干燥，纤毛运动差，清除能力弱。右支气清除能力弱。右支气管粗短，为气管的直管粗短，为气管的直接延伸接延伸 气管、支气管易于气管、支气管易于感染，并可导致呼感染，并可导致呼吸道阻塞；发生气吸道阻塞；发生气管异物时易进入右管异物时易进入右支气管，引起右肺支气管，引起右肺不张和肺炎不张和肺炎（一）解剖特点（一）解剖特点第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点部位特点临床意义肺 弹力纤维发育差，血管弹力纤维发育差，血管丰富，毛细血管及淋巴丰富，毛细血管及淋巴组织间隙较成人宽，间组织间隙较成人宽，间质发育旺盛；肺泡小且质发育旺盛；肺泡小且数量少，使其含血量相数量少，使其含血量相对多而含气量少对多而含气量少 肺

5、部易感染，易引肺部易感染，易引起间质性炎症、肺起间质性炎症、肺不张或肺气肿不张或肺气肿（一）解剖特点（一）解剖特点第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点部位特点临床意义胸廓呈桶状，肋骨呈水平位，呈桶状，肋骨呈水平位，膈肌位置较高；胸腔较膈肌位置较高；胸腔较小而肺相对较大，呼吸小而肺相对较大，呼吸肌发育差；儿童纵隔相肌发育差；儿童纵隔相对较大，纵隔周围组织对较大，纵隔周围组织松软、富于弹性松软、富于弹性 肺的扩张受到一定肺的扩张受到一定的限制，不能充分的限制，不能充分通气、换气，患病通气、换气，患病时易发生缺氧发绀；时易发生缺氧发绀；胸腔积液或积气时胸腔积液或积气时易致纵隔移位易致纵隔移位（一）解剖

6、特点（一）解剖特点第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点1呼吸频率和节律呼吸频率和节律各年龄儿童呼吸和脉搏频率比较 年龄呼吸（次/分）脉搏（次/分）呼吸：脉搏新生儿新生儿40501201401:31 1岁以下岁以下30401101301:（34）2 23 3岁岁25301001201:（34）4 47 7岁岁2025801001:48 81414岁岁182070901:4第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点（二）（二）生理特点生理特点 2呼吸类型呼吸类型 腹式呼吸腹式呼吸 胸腹式呼吸胸腹式呼吸 3呼吸功能呼吸功能 肺活量肺活量 潮气量潮气量 均较成人小均较成人小 每分钟通气量每分钟通气量 气体弥散量

7、气体弥散量 第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点（二）（二）生理特点生理特点1.非特异性免疫差非特异性免疫差2.特异性免疫功能较差特异性免疫功能较差第一节 小儿呼吸系统解剖、生理特点（三）（三）免疫特点免疫特点 第二节第二节 急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染 急性上呼吸道感染系由各种病原急性上呼吸道感染系由各种病原体引起的上呼吸道炎症，简称上感，体引起的上呼吸道炎症，简称上感，俗称俗称“感冒感冒”，是小儿最常见的疾病。，是小儿最常见的疾病。本病本病90%以上为病以上为病毒感染引起，病毒感染毒感染引起，病毒感染后可继发细菌感染后可继发细菌感染第二节第二节 急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染（一）健康

8、史（一）健康史 询问近期有无因护理不当而询问近期有无因护理不当而“受凉受凉”，或是否受气候改变和不良，或是否受气候改变和不良环境的影响；既往有无患过营养障环境的影响；既往有无患过营养障碍性疾病、先天性心脏病、贫血等碍性疾病、先天性心脏病、贫血等。局部症状：局部症状：主要为鼻咽部的症状主要为鼻咽部的症状 1一般类型上感一般类型上感鼻塞鼻塞鼻流涕鼻流涕（二）身体状况（二）身体状况（1）症状）症状全身症状：全身症状：发热、烦躁不安、头痛、全身发热、烦躁不安、头痛、全身不适、乏力等。部分患儿有食不适、乏力等。部分患儿有食欲不振、呕吐、腹痛、腹泻等欲不振、呕吐、腹痛、腹泻等 （2）体征）体征 体检可见咽

9、部充血体检可见咽部充血 扁桃体肿大扁桃体肿大 肺部听诊正常肺部听诊正常 1一般类型上感一般类型上感（二）身体状况（二）身体状况2两种特殊类型上感两种特殊类型上感（二）身体状况（二）身体状况 2两种特殊类型上感两种特殊类型上感（二）身体状况（二）身体状况3上感的并发症上感的并发症血常规血常规n病毒感染者：白细胞正常或降低病毒感染者：白细胞正常或降低n细菌感染者：白细胞增高细菌感染者：白细胞增高（三）辅助检查（三）辅助检查1.支持疗法及对症治疗为主，防止并发症支持疗法及对症治疗为主，防止并发症2.注意休息，保持良好的环境注意休息，保持良好的环境3.多饮水，补充维生素多饮水，补充维生素C4.抗病毒药

10、物的应用抗病毒药物的应用5.酌情选用抗生素酌情选用抗生素 如链球菌感染，使用青霉素如链球菌感染，使用青霉素1014天天（四）治疗要点（四）治疗要点 （一）维持体温正常（一）维持体温正常n环境要求环境要求n体温观察体温观察n体温记录体温记录n营养要求营养要求n按医嘱用药按医嘱用药 物理降温：物理降温：T38.5时给予物理降温时给予物理降温（一）维持体温正常（一）维持体温正常 按医嘱给予退热剂，按医嘱给予退热剂，如口服对乙酰氨基酚或如口服对乙酰氨基酚或安乃近溶滴鼻。并给予安乃近溶滴鼻。并给予抗病毒药物，合并细菌抗病毒药物，合并细菌感染者使用抗生素治疗。感染者使用抗生素治疗。（一）维持体温正常（一）

11、维持体温正常按医嘱用药：按医嘱用药：n密切观察病情密切观察病情n体温超过体温超过38.5应及时给予降温处理应及时给予降温处理n既往有热性惊厥更要注意及时降温既往有热性惊厥更要注意及时降温n按医嘱预防性用镇静剂按医嘱预防性用镇静剂n保持室内安静，减少刺激保持室内安静，减少刺激（二）预防热性惊厥（二）预防热性惊厥 1.1.指导家庭护理指导家庭护理 避免用力擤鼻涕避免用力擤鼻涕 使用麻黄碱溶液滴鼻使用麻黄碱溶液滴鼻 2.指导口腔护理指导口腔护理 3.介绍预防措施介绍预防措施 如食醋熏蒸法等如食醋熏蒸法等（三）健康指导（三）健康指导1.指导家庭护理指导家庭护理（三）健康指导（三）健康指导n保持房间空气

12、新鲜，保持房间空气新鲜，温度、湿度适宜温度、湿度适宜n增加营养和加强体格增加营养和加强体格锻炼，避免受凉锻炼，避免受凉n不带儿童到人多的公不带儿童到人多的公共场所共场所2.介绍预防措施介绍预防措施（三）健康指导（三）健康指导n室内空气消毒室内空气消毒n及时增减衣服及时增减衣服n积极治疗原发病积极治疗原发病n提倡母乳喂养，提倡母乳喂养，及是时添加辅食及是时添加辅食n改善机体健康状改善机体健康状况况2.介绍预防措施介绍预防措施（三）健康指导（三）健康指导 第三节第三节 急性支气管炎急性支气管炎 急性支气管炎是指由于各种致病急性支气管炎是指由于各种致病原引起的支气管黏膜的急性炎症，气原引起的支气管黏

13、膜的急性炎症，气管常同时受累，故又称为急性气管支管常同时受累，故又称为急性气管支气管炎气管炎。第三节第三节 急性支气管炎急性支气管炎（一）健康史（一）健康史 1.有无上呼吸道感染史有无上呼吸道感染史 2.既往有无反复发作史、湿疹或其他过敏史既往有无反复发作史、湿疹或其他过敏史 3.是否为特异性体质是否为特异性体质 4.有无免疫功能下降、营养障碍性疾病等有无免疫功能下降、营养障碍性疾病等1.以咳嗽为主要症状，开始为刺激性干咳，以咳嗽为主要症状，开始为刺激性干咳，以后有痰。以后有痰。2.发热、纳差、乏力、呕吐、腹泻等。发热、纳差、乏力、呕吐、腹泻等。3.体检双肺呼吸音粗糙，可闻及不固定散体检双肺呼

14、吸音粗糙，可闻及不固定散在的干、湿啰音。在的干、湿啰音。（二）身体状况（二）身体状况哮喘性支气管炎（喘息性支气管炎）哮喘性支气管炎（喘息性支气管炎）有喘息表现的婴幼儿急性支气管有喘息表现的婴幼儿急性支气管感染，是小儿常见的一种特殊类型的支感染，是小儿常见的一种特殊类型的支气管炎。气管炎。（二）身体状况（二）身体状况多见于多见于3岁以下，有湿疹或过敏史的患儿；岁以下，有湿疹或过敏史的患儿；有类似哮喘的临床表现，如呼气性呼吸困有类似哮喘的临床表现，如呼气性呼吸困难，肺部叩诊呈过清音，听诊两肺满布哮难，肺部叩诊呈过清音，听诊两肺满布哮鸣音及少量粗湿啰音；鸣音及少量粗湿啰音；大多病例复发与感染有关；大

15、多病例复发与感染有关；近期预后大多良好，近期预后大多良好，34岁后发作次数逐渐岁后发作次数逐渐减少，但少数可发展成为支气管哮喘。减少，但少数可发展成为支气管哮喘。哮喘性支气管炎特点为：哮喘性支气管炎特点为：类似哮喘吧！要怎么区别呢？类似哮喘吧！要怎么区别呢？哮喘性支气管炎与支气管哮喘比较哮喘支气管炎支气管哮喘好发年龄 3岁以下岁以下大多大多3岁以上岁以上过敏史有有有有家族史一般没有一般没有有有类似哮喘表现有有有有治疗抗炎、平喘抗炎、平喘抗炎、平喘，可用免疫抗炎、平喘，可用免疫抑制剂抑制剂预后良好，大多在良好，大多在6岁后自愈岁后自愈差，常终生反复发作差，常终生反复发作1.患儿患儿 常因呼吸困难

16、而烦躁不安。常因呼吸困难而烦躁不安。2.住院患儿住院患儿 因环境陌生以及与父母分因环境陌生以及与父母分离而出现焦虑、恐惧。离而出现焦虑、恐惧。3.家长家长 担心患儿会发展成为支气管哮担心患儿会发展成为支气管哮喘而产生恐惧与担忧。喘而产生恐惧与担忧。（三）心理（三）心理-社会状况社会状况1.X线检查线检查 多无异常改变，多无异常改变，或有肺纹理增粗。或有肺纹理增粗。2.血常规血常规 白细胞增高或降低。白细胞增高或降低。（四）辅助检查（四）辅助检查 控制感染和对症治疗控制感染和对症治疗 如止咳、化痰、平喘如止咳、化痰、平喘（五）治疗要点（五）治疗要点与痰液粘稠不易咳出，呼吸道与痰液粘稠不易咳出，呼吸道分泌物堆积有关分泌物堆积有关家长缺乏支气管炎的有关知识家长缺乏支气管炎的有关知识（一）保持呼吸道通畅（一）保持呼吸道通畅 1 1减少活动，注意休息减少活动，注意休息 2 2保持室内空气清新保持室内空气清新 3 3教会并鼓励患儿有效咳嗽教会并鼓励患儿有效咳嗽 4 4超声雾化吸入或蒸气吸入超声雾化吸入或蒸气吸入 5 5按医嘱给药按医嘱给药 6 6注意观察有无缺氧症状，必要时给予吸氧注意观察有无缺氧