学校消防安全紧急疏散演练方案五篇样本.docx
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1、学校消防安全疏散演练方案为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针,为确保学生、教师生命安全,开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。通过演练,让师生掌握在突发火灾的紧急情况下,如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法;培养学生在火灾时的安全自救能力;提高师生的消防安全意识和应急处理能力,防患于未然。同时培训学生如何使用灭火器。一、学校消防安全疏散演练指挥小组及参加人员1.组织机构:组长:XXX副组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX、XXX协调员:XXX宣传员:XX医务人员:XXX2.参加人员:全体学生二、演练时间2022年X月XX日下午三、演练准备L召开演练领导小组和班主任筹备会议。班主任
2、和各任课教师分工。医务人员准备好有关药品。2 .印发火灾逃生安全自救学习材料,对学生进行防火自救教育,熟悉火灾疏散方案,悬挂宣传横幅,渲染气氛。3 .学生每人准备一块毛巾。划定学生疏散后集合地点为操场。4,哨声设置:两短声一长声四、演练过程L2022年XX月XX日下午4:00进行实地演练。4 .下午4:15各班班主任到达教室,等候演练开始。5 .下午4:20在各楼层燃放柴禾,假设发生火灾。6 .下午4:25以哨声为准,火灾疏散演习开始。7 .学生在教师的统一指挥下,将毛巾浸湿,按照指定线路下楼,撤离到指定地点。8 .各层负责老师,组织学生按照要求撤出教室,要用湿毛巾捂住嘴,放低身姿,尽快向楼梯
3、移动。9 .撤离路线:(1)九年级学生由操场南门进入操场;(2)八年级学生由操场中门进入操场;(3)七年级学生由操场北门进入操场。五、各类人员职责1 .宣传员职责:印发火灾逃生安全自救学习材料,对学生进行防火自救教育,刊出宣传栏,布置横幅。2 .年级组组长职责:组织落实好班主任和任课老师的分工协作。3 .班主任和任课老师职责:(1)班主任负责对学生进行宿舍内防火教育。组织学生学习火灾逃生安全自救材料,并对学生进行宿舍内火灾发生时自救逃生培训。(2)到演习现场指导本班学生进行安全疏散。4 .医务人员职责:(1)准备好药物,以防意外事故的发生。学校准备好汽车,以便使用。(2)楼下班级撤离教室时要远
4、离教室1米,给楼上班级学生撤离流出通道。六、疏散要求与注意事项:L听到学校发出的警报声后,全校师生立即安全、快速进行疏散,绝不能再收拾物品。在场老师应叮嘱(责令)学生不要慌张、不能混乱(猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)2,疏散集合地点:在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。3 .在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。4 ,疏散顺序:班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分,疏散时前半部分走前门,后半部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,排成两路纵队。教师领队,学生排好队伍下楼,各班
5、按照由下至上的原则依次下楼。要求依次安全、快速下楼,不能抢先拥挤,以免发生拥挤踩踏事故。特别是楼下班级学生要远离教室门前1米,给楼上班级学生疏散留出通道。到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向总指挥汇报班级人数。七、消防知识的培训1 .向学生讲解如何正确的面对火灾;2 ,培训学生如何使用灭火器灭火。八、总结教育L演练组长进行总结讲话。2,宣布本次自救逃生演练结束,备班有秩序退场。学校消防安全疏散演练方案为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。一、处置火灾事故的组织:学校安全工
6、作领导小组:组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:全体老师二、报警程序:1 .根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“XX学校发生火灾,请迅速前来抢救”待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);XXX负责向120求救及向上级部门领导汇报情况。2 .XXX同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,然后到XX公路路口等待引导消防车辆,XXX检查疏散校园消防通道;如情况需要,XXX负责关闭学校总电源。三、组织实施安排:L消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。3
7、 .具体疏散工作安排:(略)操场秩序指挥:XXX、XXX、XXX(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)(2)教室内学生疏散指挥人员安排:A.当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;B.当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带);
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