（八篇）2025年度在八项规定精神学习教育理论学习中心组集中研讨会上的交流研讨材料.docx

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1、（八篇）2025年度在八项规定精神学习教育理论学习中心组集中研讨会上的交流研讨材料（发言材料及心得体会第1篇，共8篇）以学痔或SS根基以行践诺显担当在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，党中央审时度势，决定于2025年全国两会后至7月开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一决策犹如春雷惊蛰，既是对党的二十大精神的再深化，也是对新时代党的建设总要求的再落实。作为一名党员干部，我深刻认识到，中央八项规定精神是新时代党的作风建设的“定海神针”，必须以“千磨万击还坚劲”的定力，将其融入血脉、见诸行动。一、深学细悟，在理论武装中筑牢信仰之基中央八项规定自2012年出台以来

2、，以“徙木立信”之举开启了新时代作风建设的新篇章。十二载风雨兼程，“八项规定改变中国”已成为14亿人民的共同心声。此次学习教育，首先要在“学深悟透上下功夫。通过研读习近平关于全面从严治党论述摘编中央八项规定及其实施细则精神学习纲要，我深刻体会到，中央八项规定不仅是具体的行为规范，更是检验党员干部党性修养的试金石从改进调查研究到厉行勤俭节约”，八项规定条条直指作风顽疾，句句体现为民情怀。正如习近平总书记所言：“作风问题本质上是党性问题。”唯有将理论学习与党性锤炼相结合，才能在思想上正本清源、固根守魂。二、刀刃向内，在检视整改中锤炼过硬作风“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。学习教育的成效，最

3、终要体现在问题整改上。在集中学习期间，我对照警示案例汇编中的典型案例，深刻反思自身存在的不足：调研时是否存在“走马观花现象？面对群众诉求是否做到“马上就办”？在公务接待中是否严守纪律红线？这些问题如芒在背，让我清醒认识到，作风建设没有“休止符通过召开专题组织生活会、开展谈心谈话，我与同志们坦诚交流、相互批评，共查摆问题12条，制定整改措施15项。这一过程犹如“刮骨疗毒”，让我更加深刻地体会到“自我革命的勇气与担当。三、知行合一，在实干笃行中践行初心使命“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习教育的最终目的，是推动工作高质量发展。在整改落实阶段，我以“钉钉子精神逐项落实整改任务：建立“基层联系点

4、”制度，每月深入一线调研不少于3次；推行“首问负责制“，确保群众诉求“件件有回音“；严格执行公务接待标准，全年节约经费15%o这些举措看似细微，却如春风化雨，拉近了与群众的距离。正如古人云：“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。”中央八项规定精神的生命力，就在于将“人民至上”的理念转化为实实在在的行动。四、建章立制，在常态长效中巩固学习成果“小智治事，大智治制。”为防止问题反弹回潮，我牵头修订了机关作风建设考核办法，将中央八项规定精神落实情况纳入绩效考核，实行“一票否决”。同时，建立“廉政风险防控清单”，对重点岗位、关键环节进行动态监控。这些制度的建立，犹如为作风建设装上“防护网”，让铁规

5、发力、禁令生威。实践证明，只有坚持“当下改”与“长久立”相结合，才能让中央八项规定精神真正落地生根。（研讨交流材料及心得感悟第2篇）同志们。今天召开这次会议，既是一次统一思想的动员会，更是一次刀刃向内的誓师会。中央八项规定实施以来，我们以“刮骨疗毒”的决心正风肃纪，党风政风为之一新。但必须清醒看到，作风建设如逆水行舟，稍有松懈就会反弹回潮。当前仍有少数干部存在“船到码头车至U站的懈怠思想，有的搞“上有政策、下有对策”，将公款吃喝转入“农家乐”、把收礼受贿包装成“土特产”；有的地方形式主义花样翻新，”会议落实会议”“文件传达文件”成为顽疾。这些问题警示我们，作风建设永远在路上，必须常抓不懈、久久

6、为功。下面，我讲三点意见。一、提高政治站位，以“咬定青山不放松”的定力深刻认识作风建设重大意义（一）从党的执政根基看作风建设的重要性历史反复证明，一个政党的衰落往往始于作风的涣散。苏共在拥有20万党员时夺取政权、200万党员时打败法西斯、2万党员时却亡党亡国，根本原因就是特权思想滋生、脱离群众。我们党的百年奋斗史，就是一部以优良作风凝聚人心的历史。延安时期，毛泽东同志用“延安作风打败西安作风”；解放战争时期，“不拿群众一针一线”的纪律赢得民心；改革开放初期，“反对干部特殊化”的号召筑牢执政根基。新时代新征程，我们要从党的生死存亡高度看待作风建设，绝不能让“四风”问题侵蚀党的肌体。（二）从当前突

7、出问题看作风建设的紧迫性近期查处的典型案例触目惊心。某县交通局长张某以“加班餐名义虚列开支37万元，实为宴请上级领导；某街道党工委书记王某将公款旅游包装成“乡村振兴考察“，七天行程五天游山玩水；某医院采购科长李某收受供应商“螃蟹券”“茶叶礼盒”等电子礼品卡，涉案金额达80万元。这些问题暴露出“四风”问题树倒根存、隐形变异，必须保持“露头就打”的高压态势。（三）从群众期盼看作风建设的必要性在基层调研时，群众反映最强烈的是“三座大山一是盖章跑断腿”，某村民为办宅基地审批跑了7个部门、盖了12个章；二是“检查满天飞”，某社区一周接待5个检查组，填表拍照耗时占工作量的60%；三是“干部摆官架“，某窗口

8、人员对办事群众态度冷漠，甚至说出“政策就在墙上，自己不会看吗”的雷人语录。这些现象严重损害党群关系，必须用作风建设成效回应群众期待。二、聚焦重点任务，以“壮士断腕”的决心推进学习教育走深走实（一）实施“铸魂补钙”工程，筑牢思想防线开展“五个一专题学习每月一次党委中心组“作风建设专题研讨“，重点学习习近平关于全面从严治党论述摘编中国共产党廉洁自律准则。每季度一场“红色故事会”，邀请老红军、老模范讲述“半条被子”“焦桐成雨”等党史中的作风典范。组织党员干部到井冈山、西柏坡等革命圣地开展“重走挑粮小道”“同吃红米饭”实践教学，让艰苦奋斗精神入脑入心。开设“廉政微课堂”，领导班子成员到分管领域讲授作风

9、建设的历史镜鉴与现实担当等课程。建立“应知应会题库”，对党员干部进行闭卷测试，成绩低于85分的暂停职务参加补训。创新警示教育形式在警示教育基地设置“VR体验区”，模拟违规收礼、公款旅游等场景，让干部身临其境感受破纪之险。开展“高墙内的忏悔”活动，组织旁听职务犯罪庭审，听取服刑人员现身说法，撰写廉洁从政承诺书。制作蜕变的代价警示教育片，选取本地查处的12个典型案例，用“身边事”警醒“身边人”。（二）开展“清风除弊”行动，整治顽瘴痼疾剑指“四风”新变种对“电子红包”“快递送礼”等隐形腐败开展专项整治，运用大数据筛查党员干部微信转账、物流记录。严查“吃公函”“吃老板”“吃下级”问题，对近三年公务接待

10、票据进行“全量审计”，发现“无公函接待”“超标用餐”一律倒查责任。整治“躺平式干部”，建立“工作实绩晾晒榜”，对占着位子不干事、遇到矛盾绕道走的干部坚决调整。破除形式主义官僚主义开展“文山会海”专项整治，实行“无会周”“合并开会”“视频连线”制度，确保基层干部每周三天时间下沉一线。整治“指尖上的形式主义”，清理冗余政务APP、微信工作群，严禁强制打卡、晒图留痕。建立“基层观测点”，聘请50名社区书记、村支书担任作风监督员，直接反馈形式主义突出问题。解决群众急难愁盼在政务服务大厅设立“办不成事”反映窗口，对推诿扯皮、吃拿卡要问题实行“零容忍”问责。开展“民生领域微腐败专项整治，严查教育医疗、养老

11、社保等领域“雁过拔毛”行为。三、强化组织保障，以“抓铁有痕”的力度确保学习教育取得实效（一）成立高规格领导小组成立由我任组长，纪委书记、组织部长任副组长，纪委监委、组织部、宣传部、审计局、财政局等部门负责人为成员的专项工作领导小组，下设三个工作组。综合协调组。负责方案制定、任务分解、进度督导，建立“周例会、月通报、季考评“机制。监督检查组。由纪委监委牵头，采取“四不两直”方式开展明察暗访，发现问题现场督办、挂牌销号。宣传引导组。开设“作风建设进行时”专栏，既宣传先进典型，又曝光反面案例，营造浓厚氛围。（二）构建闭环责任体系压实党委主体责任。各级党组织书记要扛起第一责任人责任，既挂帅又出征，对重

12、点问题亲自协调、重要案件亲自督办。强化纪委监督责任。纪委监委要瞪大眼睛、拉长耳朵，对顶风违纪行为发现一起、查处一起、通报一起。落实部门协同责任。财政部门要严把资金审核关，审计部门要开展专项审计，组织部门要将作风建设纳入干部考核。（三）完善长效机制建设修订公务接待管理办法，明确“同城不吃饭”“无公函不接待”“人均餐费不超80元”等硬杠杠。制定作风建设考核细则，从学习教育、问题整改、制度执行、群众满意度等维度设置30项量化指标。开发“智慧监督平台”，整合公车轨迹、餐饮发票、会议培训数据，实现风险实时预警。（四）严格考核问责对整改推进不力的单位实行“一票否决”，取消年度评优资格。对连续两次考核排名末

13、位的部门负责人进行诫勉谈话或组织调整。建立“双向激励”机制，每年评选10个作风建设先进单位、30名勤廉标兵，树立鲜明导向。同志们，逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。让我们以此次学习教育为契机，以“永远在路上”的执着、“没有完成时的清醒，持续擦亮作风建设“金色名片”，为高质量发展提供坚强保障！r学习研讨发言材料第3篇）一、以学铸魂强根基，在深学细悟中锤炼政治品格（一）一是构建“五学联动”机制。坚持原原本本学、领导带头学、专家辅导学、研讨交流学、实践检验学，推动学习往深里走、往实里走。二是建立“双周学习日“制度。每周二、四下午固定为学习时间，组织专题研讨、案例剖析等活动。三是创新“云端课堂”模式。利

14、用视频会议系统、网络直播平台，实现跨区域学习交流。（二）一是开展“三个一”活动。即通读一本理论著作、撰写一篇心得体会、进行一次学习汇报。二是建立“学习积分制“。将学习时长、发言次数、调研成果等量化考核，激发学习动力。三是组建“青年理论学习小组“。选拔优秀年轻干部成立学习专班，定期开展理论研讨和实践调研。（三）一是实施“政治能力提升工程“。通过政治能力测试、党性分析评议等方式，提升干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是开展“我为群众办实事“实践活动。组织党员干部深入基层一线，解决群众反映强烈的突出问题。三是建立“作风建设联系点”制度。领导干部每人联系一个乡镇或企业，定期开展蹲点调研。（四）

15、一是强化政治监督。将贯彻中央八项规定精神情况纳入政治监督重点内容，开展专项督查。二是严明政治纪律。对在贯彻落实中央决策部署中打折扣、搞变通的行为严肃问责。三是培育政治文化。通过举办“清风论坛“廉政文化节”等活动，涵养风清气正的政治生态。二、以学增智提能力，在知行合一中提升服务质效（一）一是建立“问题导向“学习机制。针对工作中的难点堵点，有针对性地开展学习调研。二是推行“一线工作法“。组织干部到项目现场、田间地头学习实践，提升解决实际问题能力。三是开展“岗位练兵“活动。通过业务比武、技能竞赛等方式，选拔培养业务骨干。（二）一是推进“数字化转型“。运用大数据技术优化政务服务流程，实现“数据多跑路，群众少跑腿”。二是创新“服务模式”。推行“一窗受理、集成服务“改革，提升服务效率和质量。三是加强“队伍建设”。实施“人才强基工程“，引进和培养专业技术人才。（三）一是建立“效能评估体系“。制定机关效能建设考核办法，对工作效率、服务质量等进行量化评估。二是推行“限时办结制“。对行政审批、投诉处理等事项明确办理时限，实行超时预警。三是建立“服务回访制度“。通过电话回访、问卷调查等方式，了解群众满意度。（四）一是开展“作风效能大提升“行动。聚焦“庸懒散拖”等问题，进行专项整治。二是建立“负面清单”制度。明确干部行为禁区，强化纪律约束。三是加强“八小时外”监督。通过社区走访、家庭访谈等方式，