精品解析：2021-2022学年浙江省衢州市常山县教科版四年级上册期末考试科学试卷（解析版）.docx

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1、常山县小学四年级上册科学学力监测卷一、填空题。1 .声音是以的形式在物质中传播的，老师上课说话发出的声音是由振动产生的，同时通过传播到我们的耳朵里。吹竖笛时，是笛子中的在振动。【答案】.声波.声带.空气.空气【解析】【详解】声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，声音不能在真空中传播。声音是以声波的形式在物质中传播的，老师上课说话发出的声音是由声带振动产生的，同时通过空气传播到我们的耳朵里。吹竖笛时，是笛子中的空气在振动。2 .如果出现口腔溃疡，手指脱皮，身体可能缺乏的是（），我们可以食用（）、（）等食物来补充这种营养成分。【答案】.维生素.蔬菜.水

2、果【解析】【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。如果出现口腔溃疡，手指脱皮，身体可能缺乏的是维生素，我们可以食用蔬菜、水果等食物来补充这种营养成分。3 .是身体气体交换的中转站，这个中转站的大小决定每次呼吸气体交换的o人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的o【答案I.肺.量.氧气【解析I【详解】人呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，被称为身体中气体交换的中转站，这个“中转站”的大小直接决定着

3、每次呼吸气体交换的量。人跑步后呼吸会急促，这是为了给身体提供充足的氧气。4 .设计制作小车需要经历“明确问题”一一“实施方案”一“评估与”等几个基本步骤。【答案】.制定方案.改进【解析】【详解】设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进，据此小车制作过程排序为：明确制作哪一种类型的动力小车。设计小车。寻找制作小车的材料。制作小车。实验并观察小车的运动状态，发现问题。想办法解决测试动力小车中出现的问题。制作完成。二、判断题。正确的说法打，错误的说法打“X”。5 .搬运啤酒箱，可以听见酒瓶碰撞声，这是酒瓶振动发出的声音。（）【答案】【解析】【详解】声音是由物体振动产生的。搬运

4、啤酒箱，可以听见酒瓶的碰撞声，这是酒瓶振动发出的声音。该说法是正确的。6 .吹响一根吸管，将吸管剪短一截，吹出的声音会降低。（）【答案】X【解析】【详解】物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音越低；物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。吹响一根吸管，吸管发出的声音主要是因为吸管内空气柱振动产生的，将吸管剪短一截，吸管内的空气柱变短，空气振动速度越快，发出的声音越高。所以题目说法是错误的。7 .经常体育运动的同学肺活量大，缺少运动的同学肺活量小。（）【答案】【解析】【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，一次尽量吸气后，再尽力呼出的气体的总量称为肺活量。一般来说，年

5、龄越大肺活量越小，运动员的肺活量比普通人的肺活量大，缺少运动的同学肺活量小。8 .人体呼吸时吸入的空气，在体内全部转化成二氧化碳，最后呼出体外。（）【答案】X【解析】【详解】人体呼吸时吸入的空气中，部分氧气转化为二氧化碳，排出体外。答案：Xo9 .膳食宝塔上小下大，说明我们每天吃不同食物不需要一样多。（）【答案】【解析】【详解】“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，题目观点正确。10 .在水平的桌面上用绳子和垫圈拉动小车，小车受到拉力，就会运动起来。（【答案】【解析】【

6、详解】在水平的桌面上用绳子和垫圈拉动小车，小车受到拉力，当拉力达到小车运动起来的力时，小车就会运动起来；当拉力太小时，小车虽然受到拉力，但不一定运动起来。11 .用气球驱动小车，气球的气嘴对着前方，小车就向后方行驶。（）【答案】【解析】【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。用气球驱动小车，气球的气嘴对着前方，小车就向后方行驶。题干正确。三、选择题。12 .唱歌发声有高低，下列因素与唱歌声音“高”“低”无关的是（）oA.发声的轻重B.声带的松紧C.声带振动的长短【答案】A【解析】【详解】声音的高低与物体振动快慢有关，物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，

7、声音越低；物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。A、发声的轻重与振动幅度有关，与声音的“高”、“低”无关，故A符合题意；B、声带的松紧会影响声音高低，声带越紧，声带振动速度越快，发出的声音越高，故B不符合题意；C、声带的长短会影响声音高低，声带越短，声带振动速度越快，发出的声音越高，故C不符合题意。13 .瓶中装水，张宏向瓶口吹气，听到了“呜呜”声，这时振动发声的是（）oB.瓶子C.空气A.水【答案】C【解析】【详解】声音是由物体振动产生的，不同乐器发声方法不同，产生声音的物质不

8、同，声音需要靠介质传播才能听到。用嘴向装有水的瓶口水平吹气，能够听到声音，主要是由空气振动发出的。故C正确。14 .地震后，一男孩被困在倒塌楼房里，他用砖头敲击自来水管，救援队及时找到了他。小明巧用了()oA.砖头坚硬的特性B.钢管坚硬的特性C.钢管传声能力强的特性【解析】【详解】声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体液体气体。用砖头敲击自来水管，自来水管传声的效果比空气强，所以救援队能及时找到男孩。下列三组实验中，能证明“声音强弱15 .将皮筋绷在支架上，将皮筋按压到一定程度后放手，皮筋发声。与振动幅度大小有关”的是（）oA.B.

9、【解析】振动幅度越大，响度越大；振动幅度越【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与声源振动的幅度有关,小，响度越小。要研究声音强弱与振动幅度大小有关，那么唯一的变量就是按压皮筋的程度不同，其余都应该保持相同，所以能证明“声音强弱与振动幅度大小有关”的是C。16 .人体肺的位置在胸口的（）oA.左侧B.右侧C.两侧【答案】C【解析】【详解】肺位于胸腔内，是人体的呼吸器官，是氧气和二氧化碳进行交换的场所，也是人体重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆盖于心之上。17 .疫情期间，专家建议我们早餐要多吃鸡蛋、牛奶等食物，因为它们有丰富的（）oA.糖类B.蛋白质C.脂肪【答案】B【解析】【详解】食物所包

10、含的营养物质可分为六大类：糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素及水。疫情期间，专家建议我们早餐要多吃鸡蛋、牛奶等食物，因为它们有丰富的蛋白质。18 .山核桃由于具有极高的营养价值和独特的口感风味，得到了消费者的认可，逐渐成为一种广受欢迎的高档坚果。鉴别山核桃中是否含有脂肪的方法（）0A.滴上几滴碘酒B.在白纸上涂抹C.咬一口，嚼一嚼【答案】B【解析】【详解】不同的物质检验方法不同：蛋白质燃烧后有一股焦臭味。食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类淀粉。鉴别山核桃中是否含有脂肪的方法是在白纸上涂抹。19 .奶奶说的这些话，最合理的一句是（）oA.

11、鸡块比白菜有营养B.饭一定要多吃，身体才会快快长肌肉C.到饭店吃饭别总是点鱼肉荤菜，荤素搭配才好。【答案】C【解析】【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。A、不同食物有不同的营养，鸡块富含蛋白质，白菜富含维生素，为了获得均衡的营养，我们一定要合理膳食，荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、鸡块比白菜有营养，观点错误；B、为了获得均衡的营养，我们一定要合理膳食，荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，并不是饭一定要多吃，身体才会快快长肌肉，观点错误；C、为了获得均衡的营养，我们一定要合理膳食，荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，到饭店吃饭别总是点鱼肉荤菜，荤素搭配

12、才好，观点正确。20 .安装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋缠绕在（）oA.前轮车轴上B.后轮车轴上C.前轮车轴或后轮车轴上都可以【答案】C【解析】【详解】安装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋缠绕在前轮车轴或后轮车轴上都可以。答案：Co21 .走路下山如果踩到小石子就容易摔倒。科学的解释是（）。A.石子路面太粗糙B.小石子重量轻C.小石子滚动时摩擦力小【答案】C【解析】【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。走路下山如果踩到小石子就容易摔倒，这是因为小石子容易滚动，与滑动摩擦相比，滚动摩擦力小，造成人站立不稳，容易摔倒。十字路路面粗糙，摩擦力大，不容易

13、摔倒；摩擦力小与小石子重量轻关系不大。故C正确。22 .小明和小组成员决定制作一个用气球驱动的小车（如图），在驱动小车时，10秒行驶了1.2米，如果想让小车10秒行驶2米，你觉得下列方法可行的是（）o气球小车A.第二次吹的气球要比第一次的大B.增大小车的重量C.第二次吹的气球要比第一次的小【答案】A【解析】【详解】空气动力小车是靠气球的反冲力前进的，为了让它跑得远，应该选择轻便材料，减轻车身重量，车轮的选择等方面进行考虑。反冲小车10秒行驶了1.2米，如果想让小车10秒行驶2米，让小车跑得更快一些，应该增大反冲力（第二次吹的气球要比第一次的大），减小摩擦力或者减小载重量，故A正确。23 .当我

14、们制作的小车没有达到要求时，我们应该（）oA.马上重新设计制作B.寻找原因，反思改进C.模仿别的组的做法【答案】B【解析】【详解】对设计制作的小车进行评估时，从产品设计、产品制作、功能实现、团队协作、展示讲解等5个方面做出评估。当制作的小车不能完成要求的任务时，我们应该反思改进。故B正确。24 .在学校做实验，乒乓球总是浮在水面；“天宫课堂”王亚平老师实验时却可以让乒乓球停留在水中的任何位置。那是因为水失去（）的作用浮力就会消失。A.弹力B.反冲力C.重力【答案】C【解析】【详解】因为地球上有重力的作用，在重力的作用下物体会浸入水中，从而产生水对物体的浮力。2021年12月9日，在“天宫课堂”

15、中，航天员王亚平老师做了乒乓球在水中沉浮的实验，因为太空中没有重力作用，乒乓球不会浸入水中，也就不会产生水对乒乓球的浮力。F浮二G排，因为在太空中G排二0N,所以F浮RN。因此，我们观察到浮力在太空中会消失。故C正确。四、按要求画图或标注。25 .给另一个水杯也画出水面，使敲击杯子的声音更低。【解析】【详解】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。敲击盛水的杯子，杯子振动发出声音，杯子里的水越多，杯子越重，振动速度越慢，会发出更低的声音。如图所示，另一个杯子水面会更高一些。26 .画出斜面上小球运动的方向和重力的方向。答案I乎运动的方向口木卜力的方【详解】重力能把地球表面的物体拉向地面。重力的方向总是竖直向下，作用点在小球的重心；小球运动的方向是沿斜面向下运动。27 .请分别标注出甲和乙是“吸气”还是“呼气”。【答案】.呼气.吸气【解析】【详解】我