XX学院高等学历继续教育教学教务管理与信息服务平台项目建设需求说明.docx

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1、XX学院高等学历继续教育教学教务管理与信息服务平台项目建设需求说明一、系统性能总体要求1 .系统的建设必须符合和遵守学校制定的XX学院信息系统数据管理办法（试行）、XX学院信息化项目管理办法（试行）等信息化相关标准要求，以便规范地进行业务数据的采集、存储、共享、传输、应用、质量管理和安全管理等。系统要求敏感信息加密存储，确保信息安全。系统应支持提供数据接口及技术交底，方便提供与学校财务系统、发票系统等校内系统（由学校统一协调开发单位开放相应接口）的对接服务，能与学校指定的人脸识别、视频采集硬件建立数据对接，实现人脸识别、视频数据无缝连接和采集。系统应支持学校数据中心数据交互，并不再收取额外的接

2、口费用。系统支持面向校内师生使用，支持统一身份认证系统。2 .系统要求采用B/S结构设计，JAVA语言开发，J2EE技术架构，基于主流的数据库（支持国产数据库），采用前后端分离模式开发。系统应采用成熟稳定的微服务架构，并能够在未来5至10年对业务的调整扩展提供有力支撑。3 .系统具备完整的网络与信息安全保障策略，能够有效防止各种系统入侵方式，防止数据被非法窃取、篡改，防止数据丢失。系统支持云端部署和本地部署。云端部署7X24小时不间断运行，所涉及的软件必须满足正版化要求，如未满足将由中标供应商承担法律责任。本地部署应支持国产操作系统，网络端口默认仅开放80及443端口。每个服务要求功能独立且可

3、以独立部署与健康度检测，所有服务均支持本地化部署。系统能够完整记录相关日志（包括WEB服务器、数据库和各系统本身），并至少保留壹年以上时间。4 .数据库采用主从热备机制，提升性能的同时保证数据的安全性，同时建立定期冷备策略，保证一段时间的数据可追查可恢复。保障服务器网络安全，建立并启用防火墙，杜绝未经授权的访问。采用加密传输机制，确保数据在传输过程中的安全性。本地部署数据库服务器设置访问权限，仅允许授权的内网服务器IP访问，对外网隔绝。本地部署时服务器禁止访问外网，但不影响系统的运行。5 .系统应保证客户端浏览器的正常使用,前端浏览及操作需兼容WindOWs、MAC0S、国产操作系统及其它主流

4、PC操作系统，支持IE9及以上，Chrome、FireFoX、Safari、Edge等主流浏览器访问，移动端则须兼容IOS、AndrOid等其它主流移动操作系统。6 .系统支持不少于10000人同时在线，不少于5000人的并发访问，系统时延小于3秒，页面响应不高于3秒，检索响应不高于3秒，视频点播响应不高于6秒，可以在大量并发用户访问时处理大量数据，高并发下保证整个系统的可用性、流畅性。系统支持分布式集群本地部署，满足更大并发访问需求。7 .系统上线前需通过学校信息安全评测，对检测出的安全问题需无条件免费整改，待所有安全问题处理完成后方可上线。8 .本次项目平台采用B/S结构设计，J2EE架构

5、，采用JaVa语言开发，服务器使用Ubuntu操作系统，采用云端部署。页面采用Web2.0AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefoxChrome等主流浏览器。9 .服务商在本项目履约完成后，对学校后期提出的软硬件系统扩展、升级、兼容、对接等需求，应无条件接受并达到无缝对接，实现互联互通。二、平台功能参数要求1.技术架构要求LL微服务架构平台应采用成熟稳定的微服务架构，并能够在未来5至10年对业务的调整扩展提供有力支撑。优先选用采用java语言开发的架构；微服务间通信采用基于http协议的Restful方式；每个微服务可以采取最适合改服务的语言，但应

6、该遵循一般客观规律，避免采用过时的或者未经市场考验的语言和技术；提供良好的微服务治理方案；能够进行便捷的动态扩容，能够根据业务特点动态调整服务器资源，避免资源浪费。1.2. 安全要求(1)总体要求：具备完整的网络与信息安全保障策略，能够有效防止各种系统入侵方式，防止数据被非法窃取、篡改，防止数据丢失。（2）满足信息安全技术网络安全等级保护基本要求（GB/T22239-2019）的第三等级要求。（3）要求敏感信息加密存储，确保信息安全。数据库服务器设置访问权限，仅允许授权的内网服务器IP访问，对外网隔绝。（4）数据库采用主从热备机制，提升性能的同时保证数据的安全性，同时建立定期冷备策略，保证一段

7、时间的数据可追查可恢复。（5）保障服务器网络安全，建立并启用防火墙，杜绝未经授权的访问。采用加密传输机制，确保数据在传输过程中的安全性。（6）能够完整记录相关系统日志，并至少保留半年及其以上时间。L3.性能要求（1）本平台的性能指标：7X24小时不间断运行；页面响应不高于3秒；检索响应不高于3秒；视频点播响应不高于6秒。（2）本平台的系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，并发数大于5万以上，10万人在线，20万用户的性能要求。2.功能要求2.1. 微服务系统平台整体采用微服务架构搭建。继续教育综合服务平台作为一个整合“学历继续教育教务管理”与“培训管理”于一体的平台，需要采用统一且整合的

8、底层架构来支撑学校的基础服务，微服务架构具有极强的可扩展性，除了整合用户信息和组织架构外，还需要能够有效支持学校的业务拓展，可以通过系统配置服务实现诸如表单采集信息、审批流程设置、量化评价服务等辅助业务，并通过系统配置服务的拓展建设持续完善整个业务体系。211.单位应用管理基于微服务架构的系统配置服务系统可以对PC端、移动端的前端应用以及部分后台管理功能进行统一的管理，包括增、册h改、查以及权限控制。方便对各类终端界面及展示应用进行配置。管理单位下应用信息，包括图标、名称、可使用终端打开链接、前后台可使用角色以及标签，同时也支持单位内对应用进行应用分类管理。并且可以新增和移除单位下应用，保证单

9、位下应用数据的有效性和正确性。平台能有效保证用户单位的应用生态，管理员可以通过应用市场和自建应用来完善单位内应用，满足不同业务和场景下的使用。(4)通过链接自建应用，并且通过此方式可以对接三方应用。可以统计应用在移动端的访问数据，包括应用总点击量(移动APP邀请码和微信端)、使用角色分布以及点击排行等统计维度。2.12终端管理提供多终端服务管理界面，实现基于同一平台轻松管理个人空间、门户、移动端、微信端、大数据屏等多个设备终端界面设计和信息展示，具备可视化全功能后台，最大限度地方便管理员自主管理和个性化配置应用栏目，为用户提供友善的界面，便捷、智慧的服务，使服务内容、使用数据趋向统一。2.13

10、空间自主配置支持自主配置教师和学员空间，无需修改平台代码，即可进行空间页面配置，包括但不限于页面布局、顶部log。、字体颜色、背景颜色和背景图配置。侧边栏字体颜色、字体大小、导航栏颜色和背景图配置；侧边栏菜单支持添加、删除、编辑、调整顺序，依据管理要求配置所需功能菜单。2.1.4移动端APP配置移动端配置自由灵活，可以根据角色配置移动端界面，并且支持自定义设置移动端首页，提供三种首页模板供其选择使用。支持自定义首页布局，提供十种布局样式，在布局中，支持添加管理和教学所需要的应用模块，可以通过拖拽方式嵌入基础应用如轮播图、搜索、多图列表等应用，对应用进行详细的设置，支持添加管理和教学所需要的应用

11、模块。2.2. 智慧门户提供自助管理和展示学校办学特色的门户网站，具备友善的界面、便捷的服务、智慧的功能，实现门户自主化管理，从而实现学历相关信息公开。网页模板：提供多种网页模板，选择模板后可快速更新网站。支持自定义网站主题颜色，统一页面上的应用、图标等相关视觉元素，便捷美观；支持将自主设计的网站设为单位内模板，模板可以被复用。创建门户：支持创建单个或多个网站，自定义网站名称和域名，自定义网站主题颜色，分别设置基础模块的颜色、形状、粗细等自定义样式，设置一个或多个网页背景元素。模块工具：门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列

12、表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、IP、地图等多种基础模块，用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。布局设置：门户支持设置全局模块，包含头部、全局轮播图、底部、飘窗、快捷入口等模块，支持隐藏或开启全局模块。编辑方式：可视化页面设计后台，支持拖拽式布局管理，各应用模块自由调整。支持网站自定义一种或多种登录方式，包含手机号密码登录、手机号验证码登录、账号密码登录、扫码登录、第三方统一认证登录等方式。自适应性：门户网站首页面适用于PC展示和移动端展示。(8)高级设置：支持设置网站访问权限、网站IP白名单、管理员编辑权限；支持设定网站下线时间段、网站置灰；支持设

13、定代码嵌入，可以将智能客服等服务工具嵌入到门户网站中。操作日志：记录网站操作记录，包括：操作人姓名、操作、详情、操作时间、IP地址。2.3. 学历管理平台1.1 .系统管理支持组织机构管理、角色权限管理、账号管理、功能模块管理、日志管理等。2.32 基础数据基础数据管理，包括学期管理、专业管理、年级管理、层次管理、学籍状态管理、学制管理、学习形式管理、教室管理、教材管理，即添加、查询、修改和删除功能；（2）网络课程批量设置机制：可以批量设置课程章节开放模式、批量设置课程学习时间、批量设置课程章节测验、批量设置课程教师权限、批量设置任务点属性、批量设置是否允许查看课程成绩统计、批量设置解禁或禁言

14、群聊、批量设置删除章节视频中的题目、设置网络课单位标识、批量设置视频连播、批量设置是否开启学习监控、批量设置课程通知、批量设置作业截止时间。自定义授课方式设置。2.33 招生入学（1）支持录取学生信息模板自定义设置字段，支持字段上下移动设置字段在模板中的前后位置，支持必填和非必填设置，支持下载自定义录取信息设置的模板。支持根据模板信息批量导入；（2）支持录取通知书打印；（3）新生注册管理：支持自动分班，自动生成学号，支持分班、分学号规则自定义；支持现场读取身份证；（4）新生异动：保留、放弃、恢复入学资格；专业及函授站调剂；（5）支持新生注册学籍信息；（6）班级管理：支持自动分班和手动分班。支持

15、管理班主任信息，可以给班级指定班主任，调整班主任管理的班级。（7）新生报到人脸识别管理：支持自定义配置是否开启核验功能控制；支持设置是否需要验证手机号；支持自定义设置识别通过的阈值，含入学照片、采集照片、证件照片相似度分析；支持自定义设置学生页面及附件上传页的说明内容。234.学籍管理（1）学生信息管理：包括学生信息查询、修改、勘误、打印在读证明、模拟登陆、修改密码、信息变更等;（2）学籍异动类型管理：学校可以自定义添加学籍异动类型，如填写异动类型名称、设置是否禁用，设置是否新生异动，设置变更项，设置提交信息、设置申请审核流程、设置审核通过变更信息等；（3）学籍异动管理：支持学籍异动的申请和审

16、核；（4）学年/学期注册，包括学年未注册设置、学年注册时间管理、学年注册；（5）照片管理：入学照片和毕业照片单个、批量导入。2.35 教务管理（1）教学计划管理：支持单条录入或批量导入教学计划，添加教学计划下所属课程，复制教学计划，发布教学计划；（2）教学任务建设：支持针对班级设置教学任务，包括添加授课教师、授课方式、教材、教材数量、进行合班操作、修改考核权重以及确认教学任务操作；（3）代选课：支持给学生代选课；（4）学籍异动代选课：支持学籍异动后的代选课；（5）学籍异动流程管理：支持按照异动类型自定义设置申请和审核流程，包括但不限于是否可申请，申请次数，是否需要初审，审核通过是否需要通知学生或初审人，初审、终审是否需要电子签名，学生申请