民主生活会围绕在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等“四个带头”突出问题对照检查检查材料共九篇.docx
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1、民主生活会围绕在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等“四个带头”突出问题对照检查检查材料共九篇篇一,共九篇(领导班子)根据关于开好2024民主生活会相关要求,局领导班子聚焦本次民主生活会主题,深入开展学习研讨,广泛征求意见建议,坦诚布公谈心谈话,认真查摆存在问题,剖析症结根源,明确整改措施。现作对照检查如下:一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改落实情况和本次民主生活会征求意见情况(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改落实情况学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上共查找9个方面27个问题,已
2、全部整改完成。一是针对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。班子成员带头开展网上党员教育培训,高效完成网络学院XX个学分规定动作,举办党纪学习教育专题读书班。二是针对维护党中央权威和集中统一领导方面存在的问题。扎实推进“高效办成一件事”改革,推出XX项个人和XX项企业全生命周期“高效办成一件事”场景。三是针对践行宗旨、服务人民方面存在的问题。畅通需求即时响应渠道,线上答复企业群众咨询XX人。四是针对求真务实、狠抓落实方面存在的问题。接力推进“无证明城市”建设,XX个市级层面“免证办”应用场景全部落地实施,XX个“免证办”事项得到广泛应用。五是针对以身作则、廉洁自律方面存在的问
3、题。深入开展厉行节约反对浪费实践活动,制定涵括XX个方面XX项措施,节俭办公效能提升XX%O六是针对履行全面从严治党政治责任方面存在的问题。抓实党纪学习教育活动开展,组织开展XX次交流发言、专题辅导、专题党课活动。七是针对树立和践行正确政绩观方面存在的问题。组织开展基层政务服务达标创建工作自查自评,XX个站点入选首批“标杆型”清单站点清单。八是针对反面典型案例剖析方面存在的问题。聚焦“学党纪”主线,开展2次党性教育活动和党纪学习教育警示教育活动。九是针对意识形态方面存在的问题。用好微信公众号意识形态阵地,配合网信办完成300余次舆情处置和舆论宣传工作。(二)本次民主生活会征求意见情况为开好本次
4、民主生活会,制定局领导班子2024年度民主生活会实施方案,通过谈心谈话、书面征求等方式征求意见建议XX条。局领导班子和领导班子成员对征求意见进行了逐条认领,在对照检查材料中做了充分吸收采纳。二、重点查找的突出问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面一是政治理论学习深度还不够足。在集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神时,及时跟进学习贯彻党的最新理论成果做的还不够到位,存在一定的实用主义倾向,多侧重于政务服务领域和业务工作,对于其他方面重要论述的理解仅停留在表面,未能充分领悟其核心要义与精神实质。比如,在开展党的二十届三中全会精神集体研讨时,发
5、言多聚焦政务服务改革和“高效办成一件事”改革,对其他XX余项重要改革措施进行深入研究的偏少。二是党内政治生活落实还不够严。工作纪律和会议纪律严肃性有待持续强化,从讲政治高度对待组织生活做的还不够好,领导干部表率作用发挥不够,对于参加党内政治生活不积极、不主动甚至迟到早退、中途离场情况,批评教育不够及时,存在一定程度的避重就轻、辣味不足问题,没有起到足够的教育警醒作用。比如,在开展“七一忆初心”主题党日活动时,窗口党员仅有XX人参加,整体参与率只有XX%,对于个别党员存在“只签字不参会”的问题,旗帜鲜明地加以批评纠正做的还不够。三是上级决策部署贯彻还不够实。党纪学习教育长期性开展要求落实的还不够
6、到位,持之以恒狠抓决策部署贯彻落实的能力还有欠缺,“学累了歇一歇”的思想有复苏苗头,存在一定程度的学习内容“打折扣”、学习形式“搞变通”问题,落实关于政治纪律和政治规矩部署要求还有不到位的地方。比如,第4期与第5期党纪学习教育专题读书班开展时间上相隔超过26天,纪律规矩意识教育开展缺乏连续性和一贯性,至少有3次工作例会没有将作风纪律作为必讲内容,“逢会必讲作风纪律”要求落实不够到位。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性教育活动还有待深入开展。围绕解决企业群众“急难愁盼”办事需求和实际需要开展的专项党性教育活动不够常态化,在谋划部署和推进落实工作时,调查研究和科学论证开展不够深入,
7、存在一定程度的“见物不见人”问题,推出的创新举措与企业群众需求标准也存在误差,未能完全满足企业群众对XX政务服务工作的期待与期盼。比如,为落实上级关于厉行节约反对浪费部署要求,在没有经过充分论证和调查研究基础上,就做出将“免费文印”纸张数目控制在XX页以内的安排,引起部分群众的不满和批评。二是纪律教育活动还有待深入开展。聚焦政务服务效能提升和依法审批能力提效开展的专项纪律教育活动不够常态化,在组织开展党纪学习教育集体学习时,对于缺席人员,旗帜鲜明加以批评教育并抓好“补课”措施落实能力还有欠缺,纪律教育活动的覆盖广度还需持续提升。比如,2024年累计组织召开的主题党日、工作例会和纪律教育活动X次
8、,参与人员多数保持在XX到XX人之间,参与率长时间徘徊在XX%上下,对于缺席人员采取的“补课”措施针对性不够,开展的“补课”效果检查及时性不足,存在一定程度的“形式大于内容”问题。三是作风教育活动还有待深入开展。政务服务领域作风建设有待持续强化,常态化组织开展党风政风行风作风理论学习做的还不够到位,既定制度规范贯彻执行严肃性不足,包靠责任制还需进一步落实,存在联合巡查督导开展次数偏少、发现解决问题能力较弱的问题。比如,围绕既定的XX类XX项管理制度和XX类XX项审批规范重要内容开展专题学习次数仅有XX次,对于XX余次联合巡查督导发现问题的工作人员批评教育的不够严肃严格,没有引起其对作风建设足够
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