精品解析：北京市平谷区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx

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1、北京市平谷区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题第一部分选择题本部分共12题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.2024年2月7日，我国在南极的第五座考察站建成并投入使用。该站地处南极洲地理分界线的横贯山脉附近，整个设计与绿色、环保、节能的理念相契合。结合南极地形特征，体现传统文化特色，遵循运用国内知名山系的命名规则，新站被命名为中国南极（）A.长城站B.秦岭站C.中山站D.黄河站2.在“近光书院”的历史文脉基础上，“近光讲堂”于2023年9月在平谷区正式启动。各领域知名人士齐聚平谷，围绕航天工程、文化传播、科技创新等内容，为全区中小学

2、生、老师及家长讲述了一节节生动而深刻的“大思政课”。上述活动的开展（）有助于打造平谷区思想政治教育阵地和校园文化教育品牌增强了学生严格执法和生命安全意识助力点燃学子梦想，努力实现人生价值说明靠近光、追逐光，就一定能成为天文学家A.B.C.D.3.一开始我很怕教数学的张老师，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。我生病在家时，她会主动为我补课。现在遇到难题，我也不再害怕问张老师了。该同学的经历表明（）A.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历B.严肃的老师缺乏幽默感，难以增进师生情感C.与老师互动交流，可以促进老师更好地“教”D.情感影响人们的判断和选择，促使人们作出行动4 .下列选项与如图寓意一致的

3、是（）A.消除代沟，跨越年龄B.不以规矩，不成方圆C.宝剑锋从磨砺出D.爱人者，人恒爱之5 .青春带着一份特殊的邀约款款而来，下列属于积极面对青春邀约的是（）突然发现自己长胡子了，我都不好意思出门了与异性交往，我始终保持内心坦荡、言谈得当、举止得体班会课上，我勇敢地为大家表演我擅长的击剑进入初中以后，我再也不愿意对别人讲心里话了A.B.C.D.6 .道德与法治课上，老师在组织揭开情绪的面纱一课教学时，开展了有关“情渚波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。引起情绪波动的主要原因（百分比）对此理解正确的是（）人的情绪是受多方面影响的人际关系是影响情绪的重要原因人的情绪会相互感染，积极的情绪会带

4、给人美好的情感体验情绪是短暂的、不稳定的，要学会解析自己的情绪AB.C.D.7 .两名南方游客在哈尔滨受到当地市民的帮助和招待。她们回到家乡，精心挑选了家乡的特产寄给对方,以示感谢。这位哈尔滨市民收到礼物后深受感动，回赠了东北特产。这份双向奔赴的美好体现了（）美好情感是在人们的社会交往、互动中自然产生的情感与想象力、创造力相关，使我们获得物质财富人们彼此关切，感受美好情感，传递生命的正能量树立乐观向上的人生态度，努力避免产生负面情绪A.B.C.D.8 .认真分析如图漫画，它告诉我们（）个人的努力是加法团队的努力是乘法A.集体力量的大小，取决于成员数量的多少8 .集体利益至上，不能关注个人利益C

5、.凝聚产生力量，团结诞生希望D.美好集体要重视合作而非竞争9 .心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与之相符的是（）远足中，男生主动帮女生背包上课时，小川偷偷地设计班徽因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会因冬季长跑辛苦，以各种理由请假A.B.C.D.10 .七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别岗位：管花草的花长，管桌椅的桌长，管走廊的廊长等，班级这样设置班干部岗位，将（）让更多同学参与班级事务，产生强大合力发挥同学们的不同优势，强化分工与协作形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定分散参与者精力，影响正常的学习与生活A

6、.B.C.D.11.广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界关注的热点问题，新修订的中华人民共和国噪声污染防治法于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决（）A.噪声污染防治只能依靠法律B.噪声污染问题对社会生活影响不大C.国家禁止广场舞、室内装修等活动D.法律保护我们生活，维护我们的合法权益12 .同学们在道德与法治课上对生活中的事件进行讨论，下列事件与学科解读对应正确的是（）序号事件学科解读我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。轻微违法行为，说服教育即可，不用进行法律处罚党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，追捕外逃贪官。我国是社

7、会主义法治国家，公民在法律面前一律平等国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓增强宪法意识，全面推进依法治国博物馆、科技馆免费对未政府在未成年人保护工作中承成年人开放担着主体责任A.B.C.D.第二部分非选择题(共46分)本部分共5题，共46分。13 .阅读材料，回答问题。这是某校七年级一班小艾同学的成长手册，“家长寄语”一栏中家人的期盼语重心长。如果你是小文，请你结合所学知识。成长手册家长寄语亲爱的孩子：祝贺你成为一名中学生！中学时代是人生最美好的年华，是人生发展的一个新阶段，家人希望你：珍视生命，用心体验生活的千姿百态；乐观豁达；明理知耻，有所为家人相信你会用汗水记录成长，用拼搏书写收获成长回首

8、初一生活，有收获，有成长。几年来(1)珍视青春，因为：(2)乐观豁达，青春期的心理矛盾曾让我烦恼、困惑，更让我成长。我有调节心理矛盾的小妙招：(3)明理知耻，我自觉做到：或将以修身为本，继续在学习中成长，在成长中收获。华章，用创造见证奇迹。爱你的家人14 .童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，几位同学有如下议论。虽然我没做过,不过小勇能做到，我也可以试试向小学习他能堡持一肇一二TT二童小勇直棒,换做我，不一定能做到我也当过志JB者;我去了好多次呢I子？我才不相信呢I你如何看待上述同学的议论？你会怎么做?15 .阅读材料，完成任务。今天的“五一”假期，很多同学都体验

9、了“特别的幸福”。以下一组图片是某校七年级学生分享的今年“五一”假期生活的幸福瞬间。(I)结合生活实际，请与同学们分享一个你的幸福瞬间。(2)任选上述两个幸福瞬间，结合所学知识，说明为什么同学们体验到了“特别的幸福”。16.一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。集体是“我们”的重要形态，学习过集体生活是青春成长的必经之路。材料一进入初中后，虽然我学习很勤奋，做事认真，总觉得自己不如别人。最近我的脸又被讨厌的痘痘占领L我好难过。同学们主动邀请我一起写作业、办班级板报，下雨天为没带伞的我送上“爱心雨披、小组合作学习中；早上，受到同学们朗朗的读书声的感染性格内向、怯于表现的我感受到集

10、体生活对于我们的特殊意义，享受着集体生活带给我们的美好时光。(1)结合材料，运用所学知识，简要分析集体生活对于我们有什么特殊意义。材料二在拔河比赛活动中，我们班以绝对优势获得“一等奖”。集体留影后，班主任在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任，团结协作、共同努力，才成就了这份荣誉。”(2)运用所学知识，说说班主任在留言簿中的留言对你有何启示。材料三在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，具体利益也可能不尽相同，下面是我们共同生活的几个小插曲。学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑球队有严格的训练规定.我不愿意参加.学校尸令警校服可是,校服的Wi色、款式我实在不喜欢.,班级排练集体舞时

11、,P求个子矮的同学站在前排个子高的我还是希望能站在第一排(3)面对这些“不和谐音”，“我”和“你”应该如何共同奏响集体生活的和谐乐章。17.体会法治对于生活的意义和价值，在不断完善的法治社会中健康成长。某校七年级学生围绕走进法治天地开展探究性学习，同学们分组设计了主题展板，请你参与其中展板中华人民共和国宪法*中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。展板中华人民共和国家庭教育促进法作为为我国家庭教育领域的第一部专门立法，开启了父母“依法带娃”的时代。该法规定，未成年人父母或者其他监护人应当加强亲子陪伴，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行。展板中华人民共和国未成年人保护法国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力(1)运用所学知识，谈谈你对上述展板内容的认识。展板法治宣言推进法治中国建设是每个人的责任和义务，树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。四作为法治中国建设的受益者、参与者和推动者在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：(2)运用所学，请将展板四中所缺内容补充完整。