2024个人事迹材料(25篇).docx
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1、2024个人事迹材料(25篇)2024个人事迹材料(精选25篇)2024个人事迹材料篇1同学是广东省新兴中药学校15A中药01班的一名学生,她勤劳、善良、敬老爱亲,是在学校学生的典范。经学校团委研究决定推荐该同学为敬老爱亲的“向上向善好青年”。同学父亲为养家糊口外出打工,积劳成疾,不能从事重体力劳动;母亲智力残疾不仅没有劳动能力,还需要人家照顾;是县的低保贫困户。贫苦的家庭环境并没有让她形成不好的行为习惯,反而激励她长成了性格开朗,乐观向上的心态,这让老师和同学都很喜欢她。她有一颗善良真诚的心灵。在家里,她尊敬长辈,孝顺爸爸妈妈。现在在县城上学需要住校,但是只要周末回家,她都会包揽了家中的家务
2、,母亲没有自理能力,她会帮着倒水端饭还和妈妈聊天。虽然妈妈不一定能明白她在说什么,但是她仍乐此不疲。打扫卫生、收拾房间是她周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因此她家庭里充满欢笑、和谐。在学校,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。在老师心目中她是
3、好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。她总是执着的追求着。她追求思想向上。“做个好青年,做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守中职生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,还特别喜欢参加学校的社团活动。她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力助手,同学们的好服务员。她是班级的生活委员,从担任这项工作那一天起,她就用强烈的责任心承担起了一份责任。管理好班级的宿舍,按时组织同学们填
4、写好回家登记表,发现宿舍同学间出现问题主动为他们进行调解,多次为班级的宿舍争取到“文明宿舍”称号。她广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。2024个人事迹材料篇2王天星,女,19年12月26日出生,现就读于银川市兴庆区三小三年级(1)班。只有9岁多的她,聪明好学、善良朴实、
5、性格开朗并且兴趣爱好广泛:美术、英语、舞蹈、音乐、乒乓球、羽毛球、摄影摄像、益智游戏和旅游均属她涉猎的范围。她用自己的点滴表现赢得了身边亲友和老师、同学的喜爱。在她的学习、生活方面,有两件事让人难以忘记一是在她升入小学一年级时,办好入学手续却因发热输液过敏而住进了医院,几乎耽误了两周的课程。出院后,她一面每天按时上课,一面主动地补习落下的课程,不需要家长的催促,完全自觉自愿。旁边的人很奇怪,一个一年级的小孩子为什么把学习看得这么重要。在和她的沟通中得知:她认为学习是一种乐趣,是别的游戏或是什么不能代替的,学不好,就会难过,就会若有所失。第二件事是在20_年的8月,她患上了一种非常罕见的恶性程度
6、非常高的肿瘤。她与她的家庭承受着巨大的打击,她面对的是同龄人无法想像的磨难。在之后的6个月中,她先后经历了放疗与化疗。放化疗的损害让她失去了一头乌黑的长发,就连头发与睫毛都在病痛中的王天星同学,用自己爱学习、爱生活、积极向上的精神感染着身边的每个人。就算是躺在病床上时,也还在鼓励着年纪比她大几十岁的病友:阿姨不要难过,得了病要有好心情配合医生,开心点病就好得快!对朋友和同学以诚相待、在公交车上为老人和抱小孩儿的乘客让座、见到被乱丢的垃圾就主动捡起放到垃圾筒里、将零花钱施舍给乞讨者一件件我们看得到和没看到的小事,都在王天星同学的身上闪烁。她对生活的热爱、兴趣爱好的广泛和对未知的渴求,使她在学习节
7、节进步,多次受到老师和同学们的好评。小小年纪的她,似乎在用自己的表现,告诉我们如何善待他人、善待自己和善待生活。2024个人事迹材料篇3欧倩,女,1978年,湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士,副教授,全国IT职业英语培训讲师,双师素质教师。曾在上市IT企业担任过3年IT技术翻译工作,现在湖南科技职业学院从事了11年英语教学。11年间,本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中,认真履行了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下:一、以职业需求为导向开展英语教学,为提升学生职业英语能力潜心教研和创新5年来,我在高职软件外包英语人才培养和外包英语课程建构等方面进行了一系列探索。主持湖南省
8、十二五教育规划课题1项,主持湖南省教育教学改革研究项目青年专项1项,主持院级课题2项,核心参与省级和厅级课题2项,副主编高职英语教材2本。根据软件学生的专业课程学习进度和编程需求,编写了软件技术专业英语词汇汇编及编程常见英文异常提示材料,并渗透在20级、20_级、20_级的教学中,对辅助学生编程和阅读技术文档起到了一定的辅助效果,也促进了软件专业教学与ESP教学的合理对接。近年独立或以第一作者在中国成人教育、鸡西大学学报等刊物发表论文12篇,曾获湖南省教育科学工作者协会优秀论文评比一等奖,全国职业教育优秀论文评比二等奖,4次获湖南省职业教育与成人教育优秀论文评比二等奖,2次获湖南大学外语专业委
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