精品解析：北京市十一学校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

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1、北京市十一学校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题姓名：班级：考生须知1试卷共4页,共27题,满分100分,考试时间70分钟。2在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号等个人信息。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效4在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、判断题（共10题，每题2分，共20分。正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑）1 .青春期是心理“断乳期”，进入青春期，我们的自我意识增强，渴望在生活上学习上独立。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查青春期的心理变化表现。青春期的少年渴望被当做大人对待，被信任，得到应

2、有的理解，空间和尊重，表现为独立性，自我意识增强，渴望在生活上学习上独立。故题文说法正确。2 .在异性面前，我们有表现自己的欲望，更在意自己的形象，这是正常的（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查青春期心理萌动的表现。依据教材内容，青春期自我意识增强，渴望通过良好表现吸引异性关注，以获得认同与喜爱。这符合青春期社交心理发展特点，是探索自我、建立关系的自然过程，助力个人成长。故此说法正确。3 .情绪和情感是不同的，又是紧密相关。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查情绪和情感的关系。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。故正确。4

3、 .成语“通情达理”告诉我们只有情绪相同，所讲道理才能进入人心（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查情绪相关知识。分析可知，成语“通情达理”的意思是通晓人情、懂得道理，形容为人处事合情合理。它强调在沟通中要理解对方的情感和道理，以便更好地让对方接受自己的观点，但并不要求双方情绪必须相同。题干中“只有情绪相同，所讲的道理才能进入人心”的说法过于绝对，故题干的观点错误。5 .小松生气时用通宵打游戏的方式来发泄心中的不快，是通过放松训练的方法调节情绪（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。结合所学知识可知，通宵打游戏是一种消极的发泄方式，它可能导致睡眠不足、健康受损，反而可能加剧负

4、面情绪。这是一种不健康的逃避行为，而不是真正的放松训练。故题干观点错误。6 .丰富的情感驱使我们全面地观察事物，有助于我们更好地探索未知（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查情感的作用。依据教材内容，丰富的情感能激发我们的好奇心与探索欲，让我们更主动全面地观察事物细节。同时，情感赋予事物意义感，驱动我们深入未知领域，在兴趣、热爱等情感推动下，持续挖掘新信息，助力探索未知。故此说法正确。7 .在无车通行的路口依然按交通指示灯通行是有自尊的表现（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查自尊的表现。依据教材内容，在无车时仍按指示灯通行，体现出个人对规则的敬畏与坚守，不因无人监督而违规。这种自律行为反

5、映出自我要求与尊重，是内心有原则、不随波逐流的表现，是有自尊的一种彰显。故此说法正确。8 .自信让我们充满希望和力量，帮助我们实现所有既定目标（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查自信。自信让我们充满希望和力量，帮助我们不断成长，但不会实现所有既定目标，故观点错误。9 .自强的人，能够主动发掘自身力量，不断挑战自我、超越自我（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查自强。结合所学知识可知，自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，能够主动发掘自身力量，不断挑战自我、超越自我，故题干的观点正确。10 .尊重他人，才有可能赢得他人的尊重（）【答案】

6、正确【解析】【详解】本题考查尊重他人。依据教材内容，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。故题文说法正确。二、选择题（共12题，每题3分，共36分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）11 .青春期的我们生理发生明显变化，主要体现在（）身体外形的变化内心世界的复杂情感世界愈加丰富性的发育和成熟A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。：青春期最直观的生理变化是身高增长、体重增加以及第二性征的出现（如男性喉结突出、女性乳房发育）。这些变化属于生理发育的典型表现。故说法正确；：性发育包括生殖器官的成熟、性激素分泌增加以及性功能完善，这些是青春期生

7、理变化的表现。故说法正确；：内心世界的复杂涉及认知、情绪和自我意识的深化，属于心理发展范畴，不属于生理变化。故不符合题意；：情感丰富性与心理发展相关，表现为对人际关系、自我价值等问题的感知加深。故不符合题意；故本题选B。12 .七年级某班召开“男生女生文明交往”主题班会，下列同学做法正确的是（）小强与小艳经常一起讨论数学难题小明喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生小薇与小亮一同参加社区志愿服务小圆经常议论班上男女同桌C.D.A.B.【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。：男女同学交往要自然、适度、尊重、真诚，做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时

8、间和频率，分析选项属于男女生正常交往的行为，故符合题意；：捉弄班上的女生是不尊重女同学的表现，故说法错误；：小圆经常议论班上的男女同桌是不尊重他人的做法，故说法错误；故本题选B。13 .中华人民共和国未成年人保护法第四十条规定，.学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”对此，某校积极响应国家号召，针对初中年级开设性教育课程及讲座，这个活动（）是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇是因为国家要求这么做，所以学校必须举办可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查获取性知识的途径。：初中

9、生正处于青春期，身体快速发育，逐渐走向性成熟，对性产生好奇是正常的心理现象，开展性教育课程及讲座有助于引导他们正确认识和对待这些变化；能够帮助学生树立正确的性观念，增强自我保护意识，提高自我保护能力，故符合题意；：学校开展性教育课程及讲座是积极响应国家号召，是为了促进学生健康成长，而不是因为国家要求这么做，所以学校必须举办，故说法错误；：“杜绝”说法过于绝对，开展性教育课程及讲座可以在一定程度上减少性骚扰和性侵害事件的发生，故说法错误；故本题选B。14 .美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑水平）与工作效率（绩效），呈倒U形的线性关系。如下图所示，这说明了什么（）高工作效率(压力

10、效应)A.压力越大，心理越焦虑，效率越高B.情绪影响着我们的行动效率C.情绪是决定行动成败的关键D.随着周围情况的变化，情绪也发生变化【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的作用。B：根据所学，情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；分析可知，保持适度的动机强度，能够取得较高的工作效率，说明情绪影响着我们的行动效率，故B符合题意；A：压力越大，心理越焦虑，效率越低，故A说法错误；C“决定”说法太绝对，夸大了情绪的作用，故C说法错误；D：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故D不符合题意；故本题选B。15 .爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗词表达爱国情感的是（）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终

11、不还B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲【答案】A【解析】【详解】本题考查爱国主义A：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了爱国主义情感，A说法符合题意；B：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情体系拿的是友情，B说法与题意不符；C：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴意思为我渐渐身体消瘦，衣带宽松也不后悔，我情愿为她瘦骨嶙峋，满目憔悴，体现的是思念之情，C说法与题不符；D：涉及思念亲人的感情，D说

12、法与题不符；故本题选A。16 .下边关于情绪与情感关系的示意图，告诉我们（）A.情感是短暂的，情绪是持久的B.情绪和情感都不受外界影响C.情感比情绪更为深刻、稳定D.情感的表达比情绪更强烈明显【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪和情感的联系。C：分析可知，从图示可以看出，情绪的波动幅度较大、起伏快，往往持续时间较短；而情感更为深层、稳定，持续时间相对较长。由此可知，情感比情绪更深刻、稳定，故C正确；A：情绪是短暂的，情感是相对持久的，故A错误；B：情绪和情感都会受外界影响，故B错误；D：情绪的表达比情感更强烈明显，故D错误；故本题选Co17 .某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板下

13、列留言最适合作为展板素材的有（）小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！”小蕾：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日小明：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查自尊。：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的人注意自己的形象，知廉耻,懂荣辱，衣着整洁、因为忘记值日导致班级扣分后主动留下参与值日，都是自尊的表现，故符合题：小强愉快地接受老师安排的任务，体现了自信，故不符合题意；小明的表现体现了自强，故不符合题意；故本题选A。18 .以下是

14、某校同学交往情况调查统计表：调查问题所占比重喜欢拿别人开玩笑11%在公众场合随便喊同学的绰号14%时常时常作出一些言而无信的事10%关心并经常讨论同学的小秘密13%贸然打断同学融洽的交谈10%时常不经过同意就使用同学的东西12%针对调查报告中反映的题，下列建议正确的是（）在日常交往中需要尊重同学的人格尊严要换位思考，不把自己的意志强加于人尊重同学隐私是尊重同学最重要的表现要积极关注他人，可以忽视自己的感受A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查尊重他人的要求、学会换位思考。：从调查表中可以看出，如“喜欢拿别人开玩笑”、“在公众场合随便喊同学的绰号”等行为，都可能侵犯到同学的人格尊严。

15、因此，在日常交往中需要尊重同学的人格尊严。故说法正确；：调查表中的“时常作出一些言而无信的事”、“贸然打断同学融洽的交谈”以及“时常不经过同意就使用同学的东西”等行为，都体现了没有换位思考，只考虑自己而忽视他人感受的问题。因此，我们要学会换位思考，不把自己的意志强加于人。故说法正确；：尊重他人，需要尊重他人的隐私和人格；接纳他人不同的个性和处世风格；尊重他人不同的生活习惯；珍视他人的劳动和付出。不能单一地将尊重隐私视为最重要的表现。故说法错误；积极关注他人并不意味着要忽视自己的感受。在人际交往中，既要关注他人，也要尊重自己的感受和需求，寻求双方的平衡和和谐。故说法错误；故本题选A。19你不必和别人比较，比你强或弱是人