学生的实习心得.docx

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1、学生的实习心得学生的实习心得1受疫情影响，我们这学期的实习也相继延期。当接到可以实习通知时，我又紧张又兴奋，心情难以言喻。与其他同学不同的是，我选择自驾前往实习学校，在路途中，学校和教育局的老师对我也十分关心，打电话询问我的情况，并提前嘱咐我进入奎屯的,注意事项。到达奎屯之后，学校校长热情的迎接为接下来的实习生活做准备。因为我此次实习需要顶一个老师的岗，初次真正的给学生讲课十分的紧张，但是经过几次的练习，现在站在讲台已经较为从容了。平时与学生课下的交流互动，增加了与学生的熟悉度，这也使得我的讲课更加轻松。不断的学习是非常重要的，在今后的实习时间中，我会更加努力的锻炼自己的教师技能，多向指导老师

2、和其他教师学习教学方法,不断积累，圆满的完成此次实习。学生的实习心得21、自己掌握了专业知识不等于自己会教学。我在霞山的一所小学实习，在听课之前我没有意识到小学英语教学侧重重读和连读，所以在我做课件或者上课的时候并没有注重这些，直到听多了指导老师的课以后，我才注意到这一内容。重读和连读是我们在专业学习中会学到的，但是我们在实习之前可能不会留意到要教这些，所以教学中其实有很多知识需要我们细心教学，拓展教学。2、老师间要互相交流，交流才能使整个年级的教学更好。我们年级组最大的一个特点就是老师间会互相交流，在有不确定的知识点的时候她们会互相解答，也会互相问在某一环节的教学方式，并且每周会一起备课。我

3、觉得这种工作方式很好，老师多交流会碰撞出思想的火花。学生的实习心得3时间流逝，不知不觉，在医务科已经实习一个多月了，实习生活也即将远去，回顾这段时间的点点滴滴，心中确实有些许激动和不舍，毕竟，在此我付出过许多努力和汗水，也留下了很多情感，更学到很多为人处事的道理。而现在却要离开带领我、教导我的老师们，心中不舍之情难以表达。天下无不散之筵席，此次别离是为了下次更好的相聚。各位老师，以后有时间我会去探望您们的，因为，我早已习惯了那富有磁性和亲切感的称呼”还有老师那直爽和深情地呼喊“”真的很开心和您们这样近距离的相处。实习生活让我对自己有了更新的认识，也对工作有了更深入的了解，对企业有了自己的看法，

4、自己的见解也许是幼稚的，但是是我在这个充满磨练的实习期里最真实的感悟！最后，我想真诚的感谢给了我这次实习机会，感谢老领导、老员工给予我诚挚的关怀和照顾，感谢老师们为我们成熟成长所付出的艰辛努力！学生的实习心得4时间过得真快啊，不知不觉已在骨科实习了一个月余，其实在骨科蛮累的，早上去的.时候天还不太亮，晚上来时天已经很黑了，就连睡前还闻到身上还有碘优的味道正如老师所言：农民春耕忙碌，夏季锄禾，又继续于秋季收获。其间的辛苦只有农民自知，其间的欢乐也只有他们能体会到。老师是一个实实在在的人，我又何尝不是呢？来了就应该好好干，四个星期的实习结束了，原本迷茫与无知，到现如今略有小成,可以说每一天都是不平

5、凡的。遇到疑难手术时长想起的一句话：你可以做不到，但是你一定要想到。其实思考是很重要啊。学生的实习心得5“晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忽逢桃花林，夹岸数百步”伴着学生们的朗朗读书声，我们已经在镇中学又度过了近一周的时间。学生们的朗朗读书声总能让我想起自己中学的时候，也和现在的孩子一样，摇头晃脑地背诵着老师布置的古文作业。现在想起来，那时的自己是多么的单纯质朴，如同现在我们所在的镇中学的初中生们一样。和孩子们在一起的时光总是欢快却如同白驹过隙。在这一周的相处中，我和孩子们渐渐地相处融洽了，孩子们也不会像刚开始见到我们一般地紧张了。师生关系也变得越来越好。经过这一周的适应和了解，我们对这边的

6、教学情况也有了一定的掌握，我们希望自己能够充分地了解所带班级的具体班级文化和把握好将要带领的班级的学生们的学习情况，全身心地投入进去，带领学生们认真学习,努力前进，同时提高自己的教学技能。我们在和学生沟通的同时，还不忘经常和自己的指导教师以及其余的老师积极地讨教，认真地倾听老师们的教学经验，诚心地接受她们给予的评价和建议，为自己以后的教学工作打好基础。在搞好师生关系的同时，我们也不忘和这所学校的老师们搞好关系，建立和谐相处的关系。我很喜欢我的指导老师。在生活上，他和办公室里的别的老师也给予了我们很大的帮助。在心理上，办公室里的老师们也不冷落我们，把我们当成自己的孩子来教育和指导，让我们从心底感

7、受到温暖，爱上这个集体，这个地方。我们将在这里生活、学习四个月，也许有人会说四个月很短暂,一晃儿就过去了。但是，它在你的人生中留下的印记是深刻的，是不可磨灭的。所以，我们也将用心地教育学生，用心地爱护和关爱学生，同时做好自己的顶岗实习工作，为自己的人生留下一段美好的记忆。学生的实习心得6怀着青春的激情和投入教育事业的梦想，我毅然踏上了顶岗实习的道路。今天，我们将与同学分别，各自前往自己的顶岗学校，在此行之前，我们都听说去的学校条件可能不是很好，所以我们心里有些忐忑。但是我们想既然选择了，就没什么可后悔的。带着学院领导的期许，我们启程了。从早上九时出发，经过六七个小时的车程，我很幸运的到达了顶岗

8、实习学校一一衡阳市衡东县杨桥中学。一路上我有些激动，因为我独自将要到达一个陌生的环境，同时我也有些担心，因为我要独自面对未知的一切，虽然如此，我也不曾后悔过，从脚步迈入杨桥这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里，学校的领导和老师一定会给很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师，无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。因为我想在实习学校学我一定可以学到很多，也会思考许多，对我而言，这将会是一笔无价的财富。现在确切的算一算，我到衡阳市衡东县杨桥中学实习也

9、仅仅三个月。然而从我在踏进这里实习的第一天开始，我就已经把她当做我自己的母校一样尊敬爱戴。刚来，这一个月我的主要任务是听课。另外，学校还专门为我们配有指导老师。每天我就是跟他学习。我的指导老师课堂很活跃,虽然他很年轻，但是他却是一个有十几年教学经验的老教师。听他的课，我会深深地被吸引。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上,我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。我不仅向指导老师学习上课的经验，他还教我很多关于怎样做

10、老师的一些事。“君子诲人不倦，而师道必严。”我们实习教师在学生的关系上要注意课上课下的区别。比如迟到的学生是否喊报告，当你让学生站起来，他们是否服从，上课是否保持坐姿？我们都应该关注，该立规矩时就立规矩，以培养学生良好的习惯，学舍问你个尊敬老师之最基本的礼仪，要让学生懂得怎样尊敬师长，别见了老师就跑。至于下课，可以向孩子般的和学生同乐，努力走进学生的内心世界。做学生的良师益友。“用鼓励和说服的语言来造就一个人的道德，显然比法律和约束更成功”。有了严明的纪律，教师也不要吝啬你的表扬，好孩子是夸出来的。及时看到学生身上的优点，加以赞扬，即使是所谓的.差生身上也总能找到属于他的闪光点。一句表扬，一句

11、激励，都可能让他看到老师对自己的肯定与重视，从而增强自信心，并努力改正一些小毛病。因此我们在面对犯错的孩子时，不要一味的说你哪不对，哪违反了班纪，批评也可以是微笑的。在改作业时，也不不要简单的写一个阅字，而是适时地批注上一些鼓励性的话，还要在错误的地方小小的提醒一下让他改正，从而使学生期待老师的的赞扬，按时完成作，提高孩子的学习积极性。为了让孩子们能够对课堂，对数学感兴趣，他想出很多的点子,而这些方式方法都是我以前在任何书上、课堂上所从未见过的，所以给了我耳目一新的感觉，同时也给我提供了一个很好的学习机会。在她的指导下，我的课堂把握和课堂教学也有了很大的提高。在这里，不仅有好的指导老师带我，也

12、有一群可爱的孩子陪伴着我成长，和我一起学习，一起快乐。我们班的孩子都让我特别的喜欢。作为孩子的他们，有着灿烂的笑脸，天真的问题，也有搞笑的行为，搞怪的姿势。作为学生的他们，有着爱学习的热情，好孩子的状态，也有丰富的想象，奇怪的想法。虽然有的时候，他们的顽皮会让我生气，但是我还是爱他们的，像是我自己的孩子一样，也或许是他们激起了我内心的疼爱和怜惜。他们也很喜欢我，每天都像朋友一样和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很难相信，他们是一群初一的孩子，不过他们稚嫩的脸庞也确切的告诉我们他们真的还是个小孩子。来这里实习，我收获的不仅仅是孩子们的心，也有老师们的教师情怀。虽然我是个实习生，但是我在实习期间却参

13、加了很多的学校活动。第一次开全体教师会议的时候，我很惊讶我也要参加会议，我感到高兴的同时又有些忧虑。高兴的是我尽管不是正式老师，只是个实习生但我却可以被大家从领导到老师当做大家庭的一员，忧虑的是开会这样枯燥无聊的事情我也要参与。然而，出乎我的意料，我在这次会议上听到的、想到的和思考到的确是如此之多。总之，第一个月的实习让我学会了很多，虽然没正式上课，但是为我即将站上讲台打下了坚实的基础，我期待我的第一次上课。学生的实习心得7大学生实习，对于我来说，既是挑战也是机遇。在过去的几个月里，我在某公司市场部门担任实习生，体验了真实的工作环境。实习期间，我了解了市场调研、策划和执行的全过程。面对各种各样

14、的任务，我逐渐适应了快节奏的工作，学会了如何高效地解决问题。我在团队协作中学会了倾听和表达，也体会到了与同事共同达成目标的喜悦。虽然我曾遇到许多困难，但正是这些困难锻炼了我的毅力。例如，在一次策划案的撰写过程中，我为了收集足够的数据，曾在图书馆、博物馆中穿梭了数小时。尽管有时感到疲惫不堪，但每当我想到自己为团队做出了贡献，心中便充满了满足和快乐。实习期间，我不仅学到了专业之外的知识，也更加认识到自己的兴趣所在。我明白了在工作中，除了专业技能，良好的沟通、团队协作和解决问题的能力同样重要。回顾这段实习经历，我深刻地体会到了理论与实际的结合，这对我未来的职业规划产生了深远影响。我明白了在现实生活中

15、，每项工作都需要付出努力和专注。虽然还会有困难和挑战，但我知道我有了更多的信心和勇气去面对。这段实习经历将一直伴随着我,成为我人生中宝贵的财富。学生的实习心得8随着高考的临近，高三学生的压力越来越大。作为一名高三班主任，我深感责任重大。为了确保高三工作的顺利进行，我希望和大家交流并提出一些建议。在高考前夕，学生可能会感到迷茫，对未来失去信心。因此，思想工作变得更加复杂和重要。在这个学期里，我注重培养学生的自主能力，通过各种方式指导他们进行自我教育。我希望学生在自我意识的基础上培养进取心，形成良好的思想行为品质。另外，我也指导学生如何进行自我管理，培养他们的多方面能力。我鼓励他们自我设计和组织各

16、种教育活动，将教育和娱乐融为一体。此外，我还利用每周一的班会课开展一些专题性活动，如学习经验交流会、意志教育和如何合理安排时间等。这些活动大大促进了良好的学风和班风的形成。首先，作为班主任，我要扮演好鼓动师的角色。高考不仅是成绩的较量，也是心理和身体素质的较量。我要及时了解学生的情绪,适时地鼓励他们，激发他们的斗志。我经常鼓励学生，利用课余时间或晚自习前的几分钟进行不同层次的鼓励。无论学生情绪是低落还是得意，我都要让他们明白一个人不能没有梦想。我还要注意鼓励的方法，设定合理目标并运用目标激励。同时，我也要树立学习的榜样，经常宣传榜样的事迹，用成功的例子激励学生。其次，作为班主任，我要扮演好心理医生的角色。随着高考的临近，学生可能会出现各种心理症状，如惊悸、失眠、易怒等。我要通过班会、晨会和个别谈话等方式帮助学生应对这些问题。我要让学生明白，在生活、学习和工作中，有竞争和压力是正常的，遇