2025学习教育工作查摆问题清单及整改台账(3篇).docx
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1、党支部作风建设学习教育工作查摆问题清单及整改台账(共15条)问题分类具体问题描述整改措施号加强督查调度力度,建立“周调度、月分析、季讲评”工作机制,明确问题整改完成情况须按节经排查发现,个别支委点定期上报,由党支部牵在解决历史遗留问题过头对各责任人履职成效程中主动担当作为意识进行通报讲评,确保工作不强,存在不同程度的任务“有人盯、有人管、群众反映强烈的畏难情绪和推诿心态,有人评”,杜绝“挂空挡、1不担当不作为、推面对复杂矛盾不敢正面缓执行”现象。加强对诿扯皮方面碰硬、主动协调不够、历史遗留问题的分层分靠前指挥不力,导致相类指导,特别是对涉及多关工作推进缓慢、进展个部门、权责交叉的复杂滞后,影响
2、整体任务落事项,由支部指定专人牵实质效。头负责,统筹沟通、全程跟进、限期推动,切实压紧压实工作责任,推动“老问题”在“新机制”中得解化解。结合本次学习教育,持续巩固拓展党员干部对正确政绩观的理解和认同,引导广大党员干部牢经排查,未发现在该方固树立“为民造福是最大面存在明显问题,但仍政绩”的理念,自觉把群有个别同志对“为民造众满意作为衡量工作成福是最大的政绩”这一效的根本标尺,真正做到理念理解不够深入,思政绩观偏差、搞思想上认同、行动上践2想认识还不到位,贯彻“面子工程”方面行。深入推进2025年落实上存在折扣,存在“我为群众办实事”实践重部署轻实效、重形式活动,对照任务清单和时轻体验的倾向,群
3、众获间节点,明确责任分工、得感、满意度与实际工细化推进措施,确保各项作推进之间仍有差距。任务按时高质量完成,切实把实事办到群众心坎上、把好事办出群众口碑。经排查,未发现明显违抓好党支部集中学习,执行政策“一刀反政策落实要求的情既要注重对上级政策文3切”、层层加码方况,但在具体贯彻执行件的系统学习,又要用好面上级决策部署过程中,权威解读文章、案例分析仍存在一定程度上的机材料等辅助资源,引导党械化执行、照搬照抄等员干部在学深悟透上下现象,缺乏结合实际的功夫,在融会贯通上见实思考和创新,导致部分效,切实提升对政策精神工作落得不实、质效不的理解力和执行力。建高,影响了政策落地的立“工作回访+问题整改”
4、温度和深度。闭环机制,对群众反馈不满意、执行效果不理想的事项,第一时间回应、限时整改、动态跟踪,做到件件有回音、事事有着落,切实以整改实效提升群众满意度和政策落实质效。经排查发现,个别会议注重会前酝酿准备,提仍存在时间较长、节奏前将会议议题告知支委偏慢的问题,部分同志成员,督促做好发言材料文风会风不实不在发言过程中存在表达准备、调研支撑收集等相4正、搞文山会海方不够凝练、主次不够分关工作,确保会上发言有面明、重点不够突出的情重点、讨论有深度、决策况,影响了会议效率和更高效。定期选派党员讨论质量,反映出会议干部参加上级党组织举组织把控不强、议题聚办的业务培训、能力提升焦不够等问题,需进一班等各类
5、学习活动,持续步加强规范管理和引导增强支委成员的理论水改进。平和履职能力,提升议事决策质效。严格落实支部书记与支委成员之间的谈心谈话制度,围绕思想动态、工作作风、履职情况等方面加强交流沟通,强化提醒教育和传帮带,推动支委班子更好履行职责、凝聚合力。经排查发现,工作中仍以本次学习教育为契不同程度存在形式主义机,创新集中学习方式,倾向,具体表现为:部积极探索书记领学、视频分集中学习仍以文件宣辅导、案例研讨、现场教整治形式主义为读为主,学习形式较为学等多元化载体,增强学5基层减负存在差单一,缺乏互动性与针习的互动性、启发性和针距方面对性;在运用短视频、对性,切实提升学习质案例分析、情景模拟等效。以讲
6、好专题党课为方式提升吸引力和实效重要抓手,认真做好备课性方面探索不够,导致工作,科学设计课件结学习吸引力不强、参与构,适当穿插运用视频资热情不高,整体学习质料、典型案例、图片展示效有待进一步提升。等元素,增强党课的吸引力、感染力和实效性,推动党课从“讲清楚”向“讲明白、讲入心”转变。建立工作回访机制,对每年“我为群众办实事”经排查发现,个别“我活动的落实情况开展定为群众办实事”活动在期回访,重点围绕群众满推动过程中还存在质效意度、实际成效和整改闭不高的问题,特别是在环情况进行跟踪检查,及群众反映问题的跟进处时发现问题、及时整改提漠视群众、脱离群置方面,反馈不及时、升,确保实事真正办到群6众、侵
7、害群众利益协调不主动、整改不彻众心坎上。对群众反映方面底,存在“答复多、落的具体问题,实行“一人实少”的现象,影响了一事”动态管理,建立工群众的获得感与满意作清单,明确责任单位和度,亟需在过程管理和责任人,细化办理时限和责任落实上持续加力提处置措施,定期报告进展效。情况,推动问题件件有着落、事事有回音,切实提高问题解决质效。围绕党员干部易发多发的作风问题,组织开展一次专题党课,聚焦违规经排查,未发现明显违吃喝、违规收送礼品礼金反有关规定的吃喝行等重点领域,深入剖析典为,但个别支委对违规型案例,着力解决党员干吃喝的政策边界和纪律部在纪律规矩上的模糊红线认识还不够清晰,认识和认识误区,进一步对“哪
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