道德与法治七年级下册6.2做核心思想理念的传承者分层练习（含答案）.docx

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1、道德与法治七年级下册6.2做核心思想理念的传承者分层练习一、基础巩固1 .“礼之用，和为贵。恻隐之心，仁之端也。”这些名句展现出的中华优秀传统文化中的核心思想理念是()讲仁爱守诚信求大同尚和合A.B.(4)C.(2X3)D.(3X4)2 .在几千年的中国政治思想传统中，民本是其中一颗耀眼的明珠，蕴含着丰富的优秀传统文化资源。下列对于“重民本”这一核心思想理念解读正确的是(XT“民惟邦本，本固邦宁”，要认识到人民的重要性“仁民爱民”体现了人民在国家中的重要地位重民本要做到爱民保民利民，满足人民的一切需求我们应不断增强为人民服务的本领A.B.C.D.(2W3 .有正义感、为人正直是每个人应该具有的

2、优良品德。下列行为能够体现“崇正义”的是()看到有人损坏共享单车时，默不作声在同桌忘记完成家庭作业时，把自己的作业借给同桌抄在图书馆内，提示同学不要大声喧哗在公交车上，提醒乘客拉好背包拉链A.B.C.(2X3)D.二、能力提升L国家、社会和个人的发展，必须以“爱人”“成己成人成物”为前提与目的。对于“讲仁爱”，下列理解正确的是()讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物“亲亲而仁民，仁民而爱物”这一古语符合讲仁爱的要求尊重他人、关心他人、帮助他人是讲仁爱的表现讲仁爱仅限于爱亲、爱他人、爱人类，并不包括爱万物A.(2X3)B.(2C.OD.(2X3M)2,古训“民惟邦本，本固邦宁”

3、意思是人民是国家的根基，只有根基稳固了，国家才能安宁。这启示政府要()坚持以人民为中心的发展思想坚持立党为公、执政为民的执政理念把人民对美好生活的向往作为奋斗目标不断满足人民日益增长的物质文化需要A.(2X3)B.C.D.(2X3W4 .某中学开展“诚信之星”评选活动，同学们积极参与。下列行为符合“守诚信”要求的是()答应别人的事，尽力做到考试时不作弊对人守信，对事负责为了不伤害朋友，隐瞒朋友犯错的事实AXD(ZG)B.OC.D.(W三、拓展探究L阅读材料，回答问题。材料一：习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站

4、稳脚跟的坚实根基。材料二：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等核心思想理念，是中华优秀传统文化的重要组成部分。（1）请你谈谈对“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉”的理解。（2）我们青少年应如何传承中华优秀传统文化的核心思想理念？2 .观察漫画，回答问题。漫画一：扶不扶漫画二：诚信考试（D漫画一反映了现实生活中的什么现象？这一现象与中华优秀传统文化中的哪一核心思想理念相悖？（2）漫画二体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想理念？我们应如何践行这一理念？答案一、基础巩固LB解析：“礼之用，和为贵”体现了尚和合；“恻隐之心，仁之端也”体现了讲仁爱，符合题意，未体现。2.B解析：重民

5、本要认识到人民重要性，体现人民地位，增强服务本领，但不能满足人民一切需求，错误，（2正确。3 .D解析：对损坏共享单车行为不管，帮同桌抄作业都不是正义行为；维护图书馆秩序，提醒乘客防丢东西是正义行为，正确。二、能力提升1 .A解析：讲仁爱包括爱亲人、全社会人、天地万物，理解正确，错、口供O2 .C解析：政府要坚持以人民为中心，把人民向往当目标，满足人民物质文化需要，正确；立党为公、执政为民是党的执政理念，主体不符。3 .A解析：答应做到、考试不作弊、对人对事负责是守诚信表现，隐瞒朋友错误不是守诚信，（2通正确。三、拓展探究L（D中华优秀传统文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求

6、，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华优秀传统文化是中华民族的根，蕴含着丰富的道德理念和规范，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基，对人类文明的发展产生了深远影响。增强文化自信，积极学习和宣传中华优秀传统文化的核心思想理念。在日常生活中，践行讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，如关爱他人、尊重他人、诚实守信等。积极参与传承中华优秀传统文化的实践活动，如参加传统节日活动、学习传统技艺等。2.(1)漫画一反映了现实生活中部分人面对老人摔倒不敢扶的现象。这一现象与中华优秀传统文化中的“讲仁爱”“崇正义”核心思想理念相悖。(2)漫画二体现了中华优秀传统文化中的“守诚信”核心思想理念。践行这一理念，我们要做到：树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。运用诚信智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻的良好社会风尚。