多媒体教室.docx
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2、化教育设备,丰富教育手段,突破传统教育方式,这不是追赶潮流的时尚行为,而是教育在新形势下发展的必然结果。不但可以提高教学的效率,达到事半功倍的效果,而且减轻了教师的负担,使学生进入了一种全新的学习环境。多媒体演播教学正是在这一要求下应运而生的,以投影机、视频展示台、计算机和投影屏幕为主体,配以DVD机以及音频设备,组成图文并茂、声情并茂的演示及教学空间。2方案设计1)总面积:长X宽约是=平方米2)空间设计如下图3)设备配置教室硬件配置主要有:a)多媒体电脑;它一方面是计算机软件教学的载体,另一方面是Zy控制系统的一个组成部分,同时还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用,节省设备投资。中
3、控系统软件控制及视频屏幕预览由这台多媒体电脑完成,为使其更好完成任务(处理视频不死机不蓝屏),电脑为联想启天M4000。b)Zy控制系统;它是多媒体教室的控制核心,主机可集成多路设备的控制(影碟、录像、展示台、卡座、外接AV等)、电动幕的控制和灯光、窗帘的控制等,为更好完成教育教学,本控制系统选用快捷智能可编程Zy控制系统。c)控制方式;为方便上课教师及管理人员本系统提供多种控制方式,手控面板、红外遥控器、遥控液晶触摸屏及网上控制等。d)影碟机、录像机、卡座、展示台等电教设备;它是电化教学的基本配置。e)多媒体投影机;根据实际需要选用EPSoNEMP730投影机指标为:分辨率1024x768、
4、流明2000ANSKXGA、DVL它是影象显示最重要设备。f)功放、音箱;选用专业KODA系列音箱。g)话筒无线话筒;选用双频双接收无线话筒,可配置一个无线衣领话筒和一个无线手持话筒。无线衣领话筒为经常走动的演讲者使用,无线手持话筒则为学生发言时使用。有线话筒;为保证主讲人声音效果,选用专业电容式话筒,48V航空头,建议用铁三角鹅颈式话筒。指向麦克;为听课人发言所设,保证发言人声音及室内教学效果,便于后期录制。h)屏幕;进口组装(玻珠)电动屏幕,高增益(2.8)、环保、无噪音。i)投影机吊架,放置投影仪。4)实现效能(一)应用范围教学应用:多媒体电化教学、网络教学、远程教学。会议应用:网络会议
5、、接入电视电话会议、网络可视对话。(二)专业功能智能化控制。教师通过直观的控制台操作,将复杂的电教设备(录像机、影碟机、投影机、录音卡座、实物展示台等)及环境设备控制变得轻松自如。操作者只需进行简单的操作即可完成对复杂的设备及环境的控制,比如可以进行输入信号切换及影音设备控制、自动调节室内光线、自动放下升起屏幕、自动打开关上窗帘;通过多媒体Zy控制系统,可以控制影碟机、录像机、录音机、摄像机、视频展示台等教学设备的音、视频信号输入输出,实现教学设备间的相互切换,不再有繁琐的操作,全部由系统统一控制,省时省力,教学质量高。利用高亮度多媒体投影机播放计算机信号及视频信号;利用计算机处理文字图像,进
6、行讲座交流;提供局域网连接,实现计算机教学和局域网信息交互;利用视频展示台进行实物讲解,并能通过投影机投影到屏幕;系统具有监视和预览功能,对影碟机、录像机、视频展示台等输出节目可通过电脑显示器进行实时监视,或预览后播放;在WlNDOWS环境下运行,全中文界面,能播放各种教学软件;系统配有高级有线话筒、无线衣领话筒和手持话筒及有关的调音功能,方便现场讲解和发言;具有先进的红外遥控自学习功能,对接入系统的媒体设备的品牌和型号无任何限制,更换设备时无需专业工程师重新对红外编码进行设定;系统操作方式多样,不会因某项操作失灵而导致教学中断,可任选下列方式:用鼠标或键盘操作、用触摸面板操作、用遥控器操作、
7、用电脑触摸屏操作、用液晶触摸屏操作、用远程网络操作;系统具有一键智能联动功能。比如轻触系统开按键,就使系统全部设备进入就绪状态,即可轻松上课;轻触系统关按键,即可关门离开教室,系统会自动依照管理员设定的程序依次关闭全部设备(三)设备连接图(四)原理图3主要设备介绍3.1投影仪(EPSONEMP730)投影仪是多媒体教室中的重要设备,它负责将各种信号、信息投影、传输出来以达到多媒体教学、办公的目的。具体到本方案我们在这里采用了EPSONEMP730o爱普生推出全新的商务投影机EMP-730,它集小体积高亮度和多功能于一体。低于2公斤的重量,不用费太大的力气您便可随意搬动。但是,爱普生不会因为它是
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