2025人教版小学《体育与健康》六年级上册《蹲踞式跳远：起跳、腾空步》教学设计教案（全）.docx

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1、2025人教版小学体育与健康六年级上册蹲踞式跳远：起跳、腾空步教学设计符课人周次深次授课教师教学内容龄踞式跳远：起跳、腌空步教学目标1 .运动技能：通过改进助跑与起跳技术初4术.2 .健康行为：通过练习发展学生的弹跳能力、展。3 .体育品勰:培养学生勇敢、果断的精神品M，体会腭空步技术力争使80%9）%的学生拿握腾空步动作技协调能力、让学生体验成功的乐趣，促进学生心理健康的发.树立勇敢战胜困难和挫折的信息的优良品质.教学电点起跳与腾空的衔接技术单跳双落教学难点体会助奥与起跳、脚空步相结合技术过程时问效学内容被邪活动学生活动姐蜂要求次开始部分课堂常屈I.体育委员集合整队,清点人数2.师生问好3.

2、宣布本节课任务及安全要求4检衣着装5.安排见习生L教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生S提醒球堂纪律和安全要求L到指定地点集合2 .体委桃队清点人数3 .师生向好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttttt要求，快A齐准r部分一、砂身活动1 .热身胞2 .徒手操（蹑腕关节运动、上肢关节运动、下肢关节运动、全身运动、高抬收腹跳、弹跳练习）3 .小游戏：叫号起跳规则：学生分Pq队体操队形站立，教师叫“1”时，I孤队跳一次，叫”2”时.二纵队跳一次.叫“3”时，3纵队挑一次，叫“4”时，4纵队跳一次，叫“5”时.全体纵跳一次.【学修一】起

3、跳动作要领：起跳脚踏上起跳标志后,用力踩踏,起跳快，搓臂攫胭快L教师带额学生进行热身慢跑2.教师讲解动作要求，教师示范动作并带领学生一起练习3教师喊口令,教师提示学生动作练习规格和要求1 .教师讲解游戏方法提出要求遵守游戏规则和方法2.组织学生游戏并提出问区你们是怎么跳的？是双脚还是单脚？I.教师引导学生从日常生活中体验跳跃动作,如当我们遇到小水池时，小水沟时（单跳单落）2 .启发学生思考上下肢动作方法及如何协调，明确起跳脚L学会88随老师进行慢跑热身注意前后距离2 .认真观看动作示范并明确动作要求3 .能着教师一起认出做热身操，按教师提利的动作要求进行练习1 .认应听讲游戏规则以及方法2 .

4、积极参与游戏并刖考同答老师问懑I.学生根据老师引导启示积极思考问题，回答问的组织队形ItIttttttfttttttttt，tt，t娈求：充分热身，安全学统，注意安全，注意力要集中过程时间教学内容铁师活动学生活动蛆纲及聂求次法本部分1 .上一步起跳（练习2-3次）2 .上三步起跳（练习2-3次）3 .助胞起跳跨过一定高度的练习4 .助跑起跳觥摸悬挂物练习【学绘二】I空步重难点：起跳与椅空的衔接1 .起跳跨越低障碍物练习2 .起跳跨超中障碍物练习【竟安】障碍跑接力奏规则：分四如进行比我，没组的第位同学站立式起胞，跨过小河（体操垫翻过小山,绕过标志桶后抱回与本组卜一位同学击掌接力.依次完成，优先完

5、成的小组获胜，中途不能推倒障碍物【体能】体能加油站：1.前后上步2.开合跳3.盟马步4.深场跳5.立卧掠跳6.平板支投1 .展示图片，教师讲解躅据式跳远完整动作和分解动作要领2 .殂织学生进行上一步（上三步）起跳练习3 .教师巡回指导学生进行缥习4 .组织学生进行助跑起跳跨过一定高度（助跑起跳触摸悬挂物）练习1 .讲解示范动作要点以及鹿点2 .教师组织学生进行助跑起跳湾过障碍勃练习3 .教师巡回指导,并及时纠惜4 .优生展示，对学生做出评价L教师讲解方法和规则2 .组织学生进行比褰3 .评出优生组1 .教师强调方法和规则并组织教学2 .在音乐的指挥下跟的老师迸行练习3 .教师语言指导4 .点评

6、激励1 .认真观看挂图动作.仔细观看动作讲解2 .根据挂图以及动作讲解认在练习1 .认真观看示范讲解.仔细记住动作要领2 .在老师的组织下上踏板起跳接腾空步练习3 .及时纠错并处于屣现自己L认真听讲规则和方法2.积极参与比赛L认真听老师讲解动作方法并积极练习2.动作标准并枳极认真维同队形tttt一ttttfIttttttt，要求：积极练习.动体、动脑：注意观察,在模仿的柒础上加覆理解，体会动作,提高技术组织形式tOttt-Ot，tfOttfO要求：快速、准确、合作组织形式：四列横队结束部分1 .放松2 .坤生总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见I.教师带领学生放松2.引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1.V2.n3.ic4.ft材S卡,其放松练习!随总结.住课后练习【极认出回收器老帅再见tttt(tttitttttiiiiiii教学反思平均心率约：14OS次/分神：群体密度：75%：个体密度：50%场地器材IB径场,大体操垫,小体搽如录音机,标志桶