2025人教版小学《体育与健康》六年级上册《跨栏跑》教学设计教案（全）.docx

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1、2025人教版小学体育与健康六年级上册跨栏跑教学设计备课人周次课次授课教师教学内容跨栏跑学习目标1 .运动技能：能够做出攻栏动作，说出动作练习方法，掌握发展攻栏能力的方法。2 .健康行为：积极参与跨栏或越障碍的比赛，情绪健康，掌握健康的锻炼方式。3 .体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，遵守规则，尊重对手和裁判。教学重点跨栏步教学难点摆动腿起跨腿协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务

2、和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttfttttttttttftt要求：快静齐准备部分一、热身操1平举开合4*8拍2 .上下开合4*8拍3 .胯下击掌4*8拍4 .提膝下拉4*8拍5 .提膝触肘4*8拍6 .扩胸后踢4*8拍7 .下拉后踢4*8拍8 .原地踏步4*8拍二、专项练习跨栏步坐姿拉伸跑跳步游戏：撑驼背跳方法：分成组进行，各组成列间距1-2米，听到信号，第一位同学支撑第二位同学驼背分腿跳跃之后连续跳到最后一位成等距离驼背支撑，第一位跳过之后第二位学生开始

3、支撑跳跃。1 .教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令4 .教师提示学生动作练习规格和要求1 .讲解示范专项练习2 .指导学生进行练习3 .提醒易犯错误和纠正4 .提示动作要求5 .讲解游戏方法1 .认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 .跟着老师一起喊口令4 .按教师提醒的动作要求进行练习1 .认真观看动作示范和听清楚要求2 .按动作要求和指导进行练习专项3 .尤其注意易犯错误的改正4 .按质按量完成专项练习任务5 .遵守规则组织队形tfttffttfttttft要求：1 .按两臂距离散开站好2 .散开和集合动作要快3 .注意安全4 .

4、注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1 .组织学生观看视频或挂图2 .教师讲解动作要领3 .教师示范动作4 .组织学生进行练习5 .分组练习，分层练习6 .巡视指导和纠正7 .集体纠错8 .组织优生展示和互评9 .讲解示范比赛方法和规则10 .组织学生进行比赛IL提示学生注意安全12 .组织学生体能课课练13 .总结1 .学生要仔细认真观看挂图动作2 .仔细听讲动作讲解3 .认真观看动作示范4 .认真模仿练习5 .集体原地起跨腿和摆动腿攻栏练习（无栏）6 .分组栏侧过栏练习7 .根据自身能力原则适合高度进行练习8 .按教师要求纠正动作9 .认真观看优生动作展示10

5、 .认真评价和听评IL仔细认真听讲比赛方法12 .认真比赛，注意遵守规则13 .按要求完成体能练习14 .仔细回顾和总结本节课动作练习组织队形ttttttttI-I-ISm口a要求：1 .队伍整齐，纪律严明2 .练习精神面貌强3 .注意力要集中4 .同学之间互助r场一厂入，1 .动作方法：起跨腿前脚掌用力蹬地同时摆动腿大腿屈膝上抬小腿前伸勾脚尖，上体尽量前倾，异侧手臂前伸，起跨腿收股屈膝，过栏后摆动腿脚掌积极着地。2 .练习策略：原地起跨腿过栏练习栏侧摆动腿过栏练习栏侧起跨腿过栏练习助跑3-5步攻栏练习各种速度攻栏练习易犯错误：腾起过高或蹬伸不充分，动作脱节纠正方法：明确要领，反复练习3.比赛：穿越障碍接力赛方法：分组，每组纵队站立，第一学生连续跨越和钻过栏架，然后返回至起点与下一位同学击掌依次进行，用时短获胜。4.体能课课练：推小车10米*2组俯卧撑20个*3个结束部分1 .放松2 .师生总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见ttt教学反思预计负荷群体练习密度约75%、个体练习密度约50%；平均心率约135次/分钟场地器材田径场、栏架、音响、标志杆、挂图、秒表、口哨