2025年1月主题党日方案.docx

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1、2025年1月主题党日方案主题：回顾“十四五”辉煌成就，展望“十五五”美好蓝图一一学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，奋力谱写新篇章主办单位：XX单位党支部活动时间：2025年1月XX日（星期X）上午/下午半天活动地点：单位会议室/XX规划展示馆/XX基层联系点参加人员：党支部全体党员、预备党员、入党积极分子活动目标：1 .深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于“十四五”规划和“十五五”规划编制的重要指示精神，深刻领会党中央对未来发展的战略部署。2 .全面回顾“十四五”时期取得的辉煌成就和宝贵经验，总结成功做法和存在不足，为“十五五”规划的制定和实施提供借鉴。3 .展望

2、“十五五”时期发展的美好蓝图，凝聚党员干部的思想共识，激发干事创业的热情，确保“十四五”规划圆满收官，为“十五五”规划良好开局奠定基础。活动内容：一集中学习，回顾与展望（90分钟）（一）专题学习习近平总书记关于“十四五”规划和“十五五”规划编制的重要论述。（60分钟）L由党支部书记/组织委员领学习近平总书记关于“十四五”规划的系列重要讲话和指示精神，重点回顾“十四五”规划的主要目标、重点任务和取得的成就。4 .重点学习习近平总书记关于“十五五”规划编制工作的指示精神，理解“十五五”规划的指导思想、基本原则和重点方向。可以结合学习中央经济工作会议精神，把握国家经济发展的最新脉搏。5 .组织党员干

3、部进行交流发言，结合本单位在“十四五”期间的工作实际，谈经验、谈体会、谈不足，并对“十五五”规划提出建议和展望。（二）学习“十四五”规划相关文件和解读材料。（30分钟）1 .学习国家“十四五”规划纲要、本地区/本行业“十四五”规划等相关文件，全面了解“十四五”规划的具体内容和目标任务。2 .学习权威媒体和专家对“十四五”规划的解读文章，加深对“十四五”规划的理解和把握。3 .可以邀请相关专家或领导进行专题讲座，解读“十四五”规划的重点和难点，并展望“十五五”规划的发展趋势。二实地参观/调研，感受发展变化（90分钟）（根据实际情况选择以下一项或多项活动，并注意结合“十四五”规划的重点领域和本单位

4、的实际情况进行选择。）（一）参观XX规划展示馆/成就展。（90分钟）1 .组织党员干部参观XX规划展示馆/成就展,通过实物、图片、视频等多媒体形式，全面回顾“十四五”期间本地区/本行业在经济、社会、文化、生态等方面取得的巨大成就。2 .重点关注与本单位工作相关的领域，例如：如果是企业党支部，可以参观智能制造、科技创新等方面的展区；如果是社区党支部，可以参观社区治理、民生服务等方面的展区。（二）深入XX基层联系点/对口帮扶单位调研。（90分钟）1 .组织党员干部深入XX基层联系点/对口帮扶单位，实地调研“十四五”规划在本地区的落实情况，了解基层群众的切身感受和实际需求。2 .与基层干部群众进行座

5、谈交流，听取他们对“十四五”规划的评价和建议，以及对“十五五”规划的期盼。（三）开展主题党日+主题实践活动。（90分钟）1 .围绕“十四五”规划的重点任务和本单位的工作重点，开展主题实践活动，例如：开展技术攻关、解决生产难题、改进服务流程等。2 .通过主题实践活动，检验“十四五”期间的工作成效，并为“十五五”规划的制定和实施积累经验。三交流研讨，共绘发展蓝图（60分钟）（一）围绕回顾十四五辉煌成就，展望十五五美好蓝图”主题，组织党员干部进行交流研讨。1 .每位党员干部结合自身学习、参观/调研和工作实际，谈“十四五”期间的收获和体会，并对“十五五”规划提出建议和展望。2 .重点围绕以下几个方面进

6、行深入交流：1 .“十四五”期间，本单位/本部门在哪些方面取得了显著成就？有哪些经验值得总结和推广？2 .“十四五”期间，本单位/本部门还存在哪些不足和挑战？需要如何在“十五五”期间加以改进？3 .对“十五五”规划，本单位/本部门有哪些建议和期盼？如何更好地将自身工作融入到国家发展大局中？（二）党支部书记/组织委员进行总结发言，对本次主题党日活动进行回顾和总结，并对下一步工作提出要求和希望。强调要以“钉钉子”精神抓好“十四五”规划的收官工作，并积极为“十五五”规划的编制建言献策。活动总结：活动结束后，及时进行总结，形成书面材料，包括活动开展情况、取得的成效、存在的问题和改进建议等。活动要求：1 .高度重视，精心组织。党支部要高度重视本次主题党日活动，认真研究制定活动方案，精心组织实施，确保活动取得实效。2 .积极参与，认真学习。全体党员干部要积极参与各项活动，认真学习，深入思考，切实提高自身的政治素质和理论水平。3 .注重实效，务求实效。要坚持理论联系实际，把学习成果运用到实际工作中，切实解决工作中的实际问题。4 .做好宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传媒介，及时宣传报道主题党日活动的开展情况，营造浓厚的学习氛围。