党员个人2025年专题民主生活会“四个带头”（组织生活会）对照检查发言提纲.docx

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1、党员个人2025年专题民主生活会“四个带头”（组织生活会）对照检查发言提纲根据区委关于开展2024年度民主生活会的具体安排与与部署，我在前期开展理论学习、广泛收集意见、开展谈心谈话以及检视问题等工作的基础上，紧密围绕本次民主生活会“四个带头”主题，坚持以学习为先导，认整改落实为根本，对存在的问题进行梳理排查，剖析问题根源，并结合实际制定出具有针对性和可操作性的整改措施。现对照检查如下。（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是时效度不够到位。作为区委副书记，我能深刻认识到，理论学习对实践的指导作用，更能认识到，具备深厚的理论功底能为全区事业发展起到推波助澜的作用。但是，主动

2、学习的意识不够强烈，只是机械地执行规定动作,按照计划的要求和部署，跟进学习的态度还是存在敷衍，总觉得学习理论够用就行，没必要全面铺开摊子来学，所谓的深钻细研就是多余。由于抱有这种心态，学习的劲头就不足了，学习情绪不稳定，学习缺乏连续性、系统性、全面性,致使学习过程就是为了单纯完成既定任务的“过关游戏”，学习零敲碎打、支离破碎，呈现凌乱化和模糊化特征，缺乏深钻细研、积极探索的精神。对新思想的时代意义、理论体系、及核心要义的把握的不全面、不到位，未能充分领悟其深刻内涵与精髓所在，用创新理论进行自我思想革新、头脑武装方面存在明显的短板，理论转化为实践的功能衰弱，导致工作摆布，力不从心。（二）在带头增

3、强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是参加双重组织生活和党日活动不够经常。对其重视程度不够，参加的热情不高，未能严格要求自己以普通党员的身份融入组织生活。二是考察评价机制不够科学。在考察评价过程中，偏重个别谈话、民主测评、查看资料等方式，对考察对象的敬业精神、组织能力、决策水平、自身形象等情况虽能总体把握，但在测评要素和指标设置上针对性不强，难以准确定性定量。三是以上率下严肃党内政治生活的力度不够。班子成员在履行党员义务方面未完全达到“高标准、严要求”，以普通党员身份参加支部组织生活不主动、不经常，部分同志开展批评与自我批评缺乏深度和力度，存在以工作指导讲话代替讲党课的情况，班子成员之间、与普通

4、党员之间开展谈心谈话不够经常。（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是纪律建设力度需进一步加强。在制定纪律规定后，没有建立起完善的跟踪落实机制，对于纪律执行情况缺乏常态化的监督检查和及时有效的反馈整改。例如，单位出台了新的办公用品领用纪律，明确了领用的标准、流程以及相应的责任追究办法，但在实际执行过程中，并没有安排专人定期去检查各部门的领用情况，也没有要求部门定期汇报执行中遇到的问题，结果出现了部分人员超标准领用、随意浪费办公用品等现象，纪律规定形同虚设，反映出纪律建设在推进过程中存在严重短板，未能形成有效的闭环管理。二是反腐败力度需进一步加码。在查处腐败问题上，存在线

5、索收集渠道较窄、主动出击查找问题不够积极的情况，往往依赖于群众举报等有限途径，对于一些潜在的、隐蔽性较强的腐败行为难以及时发现和打击。例如，在对单位的一些对外合作项目进行监管时，虽然知道可能存在个别人员收受合作方回扣等腐败风险，但只是等着合作方内部有人举报或者出现明显的账目异常等情况才去深入调查，没有主动通过定期审计、与合作方深入沟通了解、对相关人员进行廉政谈话等多种方式去挖掘线索，导致一些腐败行为可能长时间隐藏在暗处，损害了单位的利益和形象。三是在以上率下敢于担当上做得不够。作为领导干部，在工作和生活中没有充分发挥模范带头作用，对自己要求不够严格，在遵守纪律、履行职责、担当作为等方面不能为身

6、边的人树立良好的榜样，导致整个团队的工作作风和工作氛围不够积极向上，影响了工作效率和质量的提升。例如，单位规定上班时间要严格遵守考勤制度，不能迟到早退，可作为部门负责人自己却偶尔因为一些私人原因迟到，虽然次数不多，但被下属看到后，大家对考勤制度的重视程度就有所下降，出现了个别同志也跟着效仿的情况，使得整个部门的纪律性变差，工作秩序也受到了一定影响。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是在落实“一岗双责”力度不足。在一定程度上存在只注重业务工作的推进，将主要精力都放在完成业务指标上，而忽视了自身肩负的党风廉政建设等责任，没有把廉政要求与业务工作同部署、同落实、同检查。例如，在负责一个重大

7、项目建设期间，一心扑在项目进度、质量把控等业务方面，却没有对项目团队成员开展廉政谈话，也未对项目招投标、资金使用等关键环节加强廉政监督，结果项目虽然按时完成了，但后来被查出有个别工作人员在项目中违规收受供应商的礼品，反映本人在“一岗双责”落实上的不足。二是在严格党员管理上方法有限。面对不同年龄、不同岗位、不同思想状态的党员群体，缺乏多样化、有针对性的管理方法，多是采用统一的模式进行要求，效果不佳。例如，在组织党员学习时，不管是年轻党员还是老党员，都采用传统的集中授课方式，学习内容也比较单一，对于年轻党员来说缺乏吸引力，他们参与积极性不高，而老党员可能接受起来也有难度，导致党员学习质量参差不齐，

8、难以真正通过学习提升党员的综合素质和党性修养，反映出党员管理方法的局限性。三是在强化基层指导上实效不足。在对基层党组织开展党建工作指导时，只是简单传达上级要求，缺乏深入基层调研实际情况、结合基层特点给出切实可行的指导意见，使得基层党建工作存在盲目性。例如，上级党组织要求基层开展主题党日活动要创新形式、增强吸引力，但在指导过程中，没有深入了解基层的人员构成、活动场地、经费等实际情况，只是笼统地说要创新，基层党组织依然不知道该如何具体操作，最终还是按老样子开展活动，没有达到预期的效果，基层党建工作难以得到实质性提升。二、问题产生的原因（一）思想认识不够深刻。对政治理论学习的重要性认识不足，没有真正

9、把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任，缺乏系统性、主动性和深入性。在贯彻上级决策部署时，存在本位主义思想，过多考虑本县的局部利益和短期利益，对上级政策的理解和把握不够准确，导致执行不到位。（二）宗旨观念有所弱化。以人民为中心的发展思想树得还不够牢，对群众反映的问题不够重视，自认为有基层乡镇工作经历，对基层情况底子清、工作熟、方法多，但随着环境的变化、职务的升迁，站在群众的立场上想问题不够,作决策、干事情没有做到时时处处从群众利益出发。（三）担当精神不够强烈。部分班子成员逐渐形成了求稳怕乱的思想，缺乏担当作为的勇气和魄力。对工作中出现的新问题、新挑战，习惯于用传统的思维方式和工作方

10、法去解决，缺乏创新意识和创新能力。在工作落实过程中，缺乏一抓到底的决心和毅力，遇到困难和阻力时，容易产生退缩情绪。（四）管党治党不够严格。对全面从严治党的重要性和紧迫性认识不足，没有真正把全面从严治党作为首要政治任务来抓。在落实主体责任时，存在“一手硬、一手软”的问题，对党风廉政建设工作的重视程度不够，责任落实不至U位。在监督执纪方面，存在好人主义思想，对一些违纪违法问题查处力度不够，没有形成有效的震慑。三、整改措施和努力方向（一）加强政治理论学习，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届三中全会精神，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。建立

11、健全学习长效机制，注重学以致用，将政治理论学习与本县实际工作相结合，找准理论与实践的结合点，不断提高运用理论解决实际问题的能力。（二）加强党性修养，严守纪律规矩。加强党性锻炼,定期开展党性教育活动，引导班子成员坚定理想信念，坚守党性原则，增强党性修养。严格执行党的纪律和规矩，自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，切实改进工作作风。加强党内政治生活，严格执行民主生活会、组织生活会等制度，认真开展批评与自我批评，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。（三）强化担当作为，勇于创新突破。增强担当意识,鼓励班子成员在工作中敢于担当、善于担当，面对困难和挑战不退

12、缩、不推诿，积极主动地解决问题。提高创新能力，加强对新知识、新技能的学习，不断拓宽视野，更新观念,积极探索适合本县发展的新思路、新方法。加大工作落实力度，建立健全工作责任制和考核评价机制，对各项工作任务进行细化分解，明确责任主体和时间节点，加强跟踪问效,确保工作落到实处。（四）落实管党治党责任，营造良好政治生态。带头永葆自我革命精神，带头扛稳全面从严治党政治责任，带头履行“一岗双责”，带头贯彻执行民主集中制，带头严肃党内政治生活，带头严守纪律规矩，全面营造风清气正的政治生态，全力把党委班子打造成政治过硬、纪律过硬、作风过硬、能力过硬、业绩过硬的坚强领导集体，示范带动全市上下共同思发展、谋发展、促发展，奋力推动中国式现代化我市实践迈上新台阶。