2024-2025学年第一学期幼儿园工作总结.docx
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1、2024-2025学年第一学期幼儿工作总结本学期的工作已临近尾声,在本学期中我园秉持“人文教育润泽生命”的教育理念,以培养“健康自信品真知礼”的幼儿为办学目标,扎实推进各项工作,致力于为幼儿营造温馨、快乐、安全且富有教育意义的成长环境。现将本学期工作总结如下:一教师队伍建设L注重分层培养:我园教师普遍年轻,业务能力需要提升,根据教师的教龄和专业水平,保教处制定分层培训计划。新入职教师着重进行基础教学技能提升,通过教案评议、互推听课、基本功比赛等的方式,提升教师业务能力,督促新教师快速成长。教学经验等价丰富的骨干教师,则提供外出参加学习的机会,学习归来后进行园内二次分享,将先进的教育理念和方法传
2、递给全体教师,带动了整个教师团队的专业提升。2 .师德师风建设:定期组织师德师风培训活动,通过案例分析、法律法规学习、师德承诺等形式,强化教师的职业道德意识。将师德师风当做绩效考核和评优评先的重要依据,激励全体教师以更加饱满的热情和高尚的品德投身教育事业。3 .聚力教师凝心力:为增强团队凝聚力,工会组织了丰富多彩的团队建设活动。如教师趣味运动会,通过合作游戏、团队任务等环节,提升教师之间的沟通协作能力;举办教师基本功展示,展示教师的才艺风采,营造积极向上的园所文化氛围。二保教工作L课程优化与实施:依据幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南和幼儿的年龄特点,按照X市课程游戏化项目建设暨幼小衔
3、接核心指标精神继续深化园所课程改革。一方面,通过组织定期培训、案例研讨、实地观摩等活动,提升教师的游戏观察、指导、分析能力,优化游戏后的支持策略。另一方面,加强教师业务能力培养,促进教育观念与理念的更新转变,积极开展教研活动,发挥园长专业引领作用,鼓励教师分享经验、反思实践,确保课程游戏化建设有效落地,提升幼儿园教育质量,为幼儿创造更优质的游戏学习环境。在十二月份成功承办了X市教育局举办的“幼儿游戏活动周”活动,大大提升了园所影响力。在集体教学活动上,我们也非常重视其质量的提升,开展教师公开课、名师观摩课等活动,对教师在集体活动中的师幼互动、深度提问等进行教研,大大提升了教师的授课能力和技巧。
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