教师爱岗敬业先进事迹.docx

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1、老师爱岗敬业先进事迹要用到事迹材料的状况还是蛮多的，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而照实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。以下是为大家整理的老师爱岗敬业先进事迹，欢迎大家共享。老师爱岗敬业先进事迹1黄艳，女，汉族，33岁，中共党员，本科学历，盘县四格彝族乡中学老师，四格彝族妇女联合会女职工委员，1998年参与工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担,正视现实，战胜挫折的精神，而且也使她学会了做人，拥有一颗真诚而和善的心。在从事教化工作十余年来，在校领导的细心培育和同事

2、们的大力支持下，她通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的进展。她始终以道虽通不行不至，事虽小不为不成为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行三个代表重要思想和科学进展观，我用自己的辛勤和才智赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。现将主要事迹汇综如下:一、在思想上，力争上游，要求进步。在平日的生活里细致学习三个代表重要思想为指导，细致学习践行科学进展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作,一心一意为教化事业服务。评为盘县一年度优秀女教职工”，在学校组织的英语优质课竞赛中，多次获一等奖，_年5月，获盘县英语优质课竞赛三等奖；论文怎样在英语教学中

3、培育学生的学习爱好，一年发表在六盘水教化杂志上,英语课堂教学中的双向沟通，年被评为“全国性教科成果一等奖,_年3月获得北京农家女学校英语优质课优胜奖和爱心荣誉证书。年3月，被评为盘县“三八，红旗手。三、静默奉献爱。冰心老人说得好：“有了爱，就有了一切！。酷爱学生是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好学生教化工作的前提，没有爱就没有真正的教化。黄老师在她的教化生涯中播撒爱，她把世界上最无私的，母亲般的爱播撒在每个学生的心田，让学生健康、欢乐的成长。学生感冒、咳嗽了，她会拿来开水和药，让学生服下，病得严峻的，就想方法送医院，给学生付医疗费，一般不惊动其父母，免得让家长担忧。学生行

4、为有问题的，她会找寻时机耐性开导，有一次，七班级的一个女生痢疾弄脏了裤子，其他学生动作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪脑袋，并且还向她投来异样的目光，黄老师看在心里，但并没有多说话，而是用有效的方法转移学生的留意力，完成T教学任务。下课后，黄老师便找来衣服给她更换o还耐性教化学生，“同学之间有困难要相互帮助，遇到问题要想方法解决。以唤醒学生的怜悯心和爱心。后来，有学生不舒适，在教室里呕吐，就会有同学主动帮着打扫，并给水漱口。学生没有生活费了，黄老师会借给他们，免得他们回家拿钱而耽搁学习。学生闹冲突了，她很快就会给以解决。心中，她常常是一副笑脸友善亲善，她以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生，

5、对他们进行情感教化是他们成长所需的沃土。她深深的知道：老师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮悲观者对人生的憧憬之光;似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有专心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。时间飞逝，日月如梭，黄老师在教化生涯已快走过十二个春秋,多年的教化生活，让她付出了很多，同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与欢乐，她爱宏大的教化事业，更爱可爱的学生。她常说：“我选择了教化，一生无悔！”面对新形势，她一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，静默奉献，以自己涓涓的

6、耐性流水,浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长，接着为教化事业谱写新的篇章！老师爱岗敬业先进事迹2-X是我们湘河镇梳洗楼小学的一名特岗老师。她于20_年9月参与教化工作，近三年来始终奋斗在教化工作的第一线，她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，专心做事业，用爱做教化，谱写了一曲曲奉献之歌,受到领导、同行、学生及家长全都好评。她爱岗敬业、无私奉献的精神可称为我们梳洗楼小学老师的楷模。近三年来，她始终牢记一切为了学生的成长和进展的理念，她爱岗敬业，热忱饱满，全身心地投入到所酷爱的教化事业中去。无论夏天再热，冬天再冷，她都是最晚一个休息的，晚上下晚自

7、习都已经八点了，为了帮助后进生赶上学习进度，她始终坚持给他们补课、细致询问学生不懂得地方、耐性细致地给他们讲解，直至他们听懂学会。等她忙完一天的工作，夜已经深了，但看着孩子们离去的身影，她总是露出心满足足的微笑。有些人说她这样太傻，没必要这么卖命，可她却不这么认为，她说做人做事都要对得起自己的良心，要做就得做的心安理得才行。工作中她能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能亲密联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外,从无怨言。生活中的赵老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。对待学生,她温顺细心，不仅关怀着他们的学习，也以饱满的热忱关怀着他们的成长。在学生的心中，她常常是一副笑脸，友善

8、亲善的样子，她以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教化是他们成长所需的沃土。她深深的知道：老师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些受伤的心灵；似火种，能燃亮悲观者对人生的憧憬之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有专心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。担当班主任，她能做到言传身教，为人师表，爱字当头，责字为重，为此她以“良师益友的标准来要求自己。她关怀每一位学生的成长，男生女生、好生、后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，促使他们不断进步；对中等生和学困生多鼓舞，多关

9、怀,常常和家长联系，加强沟通，一起商讨解决方法。在课堂上她对学生严格要求，业余时间她又能和学生打成一片，是学生的好挚友。只要有学生身体不舒适，即使再忙，她也要放下手头的工作，抓紧带学生去村里的诊所看病。因为是农村，所以好多学生的家长都外出打工了，一年到头才回来。家里留下年迈的爷爷、奶奶来照看孩子。他们管孩子，是冻不着也饿不着，可是他们终归岁数大，孩子的卫生和学习却成了问题。有些学生的头上都生了虱子，赵老师常常会帮这些留守儿童洗头，甚至在夏天时会烧上一盆又一盆的热水帮他们洗澡、擦身子。同事们看到这样的场景，不禁为赵老师这样的行为感动、由衷地生出敬佩之情。学生们也因有这样的好老师而傲慢、骄傲。在节

10、日来临之际，赵老师都会收到好多好多祝愿的纸条，这些纸条都是那些孩子用他们稚嫩的手写出的最真心诚意的祝愿。促使学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助，于是，做好家访工作也是做好教化事业中的一步。因此，每学期的班级工作中赵老师都有目的、有支配地走访学生家长，使家庭教化与学校教化亲密协作。由于学校地处农村，大部分学生家长出外打工或者白天不在家，赵老师就利用晚上或者电话进行家访，向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习、纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮助。有时在家访中了解到学生家中存在这样那样的困难，赵老师就想方设法他们解决。这样老师和家长亲密联系，共

11、同联合教化学生，有效地促进了学生的全面进展。在日常工作中，她能够做到顾全大局、听从校方活动的总体要求、听从指挥、乐观参与校方支配部署的各项活动。无论学校支配什么任务，她都能够开心接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够乐观参与、细致学习，如老师的政治学习、论文撰写、材料上报、课堂技能竞赛等。特殊是在贯彻学习“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远。几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成果前提。正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生

12、欢迎、让社会满足，努力做一名合格的人民老师。她不但是这样说的，更是这样做的。她的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和老师的好评。某某同志在本职岗位上能够不断学习，乐观进取。她不仅留意学习文化学问、钻研业务，学习他人之长、补己之短，而且乐观参与进修举办的各类培训活动，同时对学校的校本教研活动也按时参与。走进她的房间，可以看到她的办公桌上放着好几沓子书，出名著、专业所学书、还有一些她自己所宠爱的读本等等，她在业余时间里不断的完善自我，提升自己的业务水平。她自己常说想要给孩子一杯水，自己就得有一桶水。因有了这样的责任，才使得她在空闲时间里也不让自己闲着，还要进行业务学习。在工作中，她具有高尚的职业道德

13、情操，酷爱教化事业，酷爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了老师敬业奉献的楷模。总之，一分耕耘，一分收获，她所取得的成果是她辛勤付出的结果。但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。老师爱岗敬业先进事迹3_x是我们林阁小学的一名一般老师。她于1984年8月参与教化工作。二十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献,工作成果优秀，可称为我们林阁小学老师的楷模。一、努力钻研业务，耐性教化学生，教学成果优异。该同志从参与教化教学就在偏僻的白音校工作，并始终担当班主任工作，从一年

14、至五班级的语数均教过。在工作中她能努力钻研文化业务学问，钻研教材、探讨教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐性细致地劝服教化，特殊是在教一班级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行劝服教化、耐性诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教化教学工作上，所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了旗级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。二、听从领导的安排，乐观参与活动。在日常生活中，该同志能够做到听从安排，听从指挥。无论学校支配什么任务，她

15、都能够开心接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，她都能够乐观参与，如老师的业务学习、政治学习、老师集会、撰写论文、上报材料等她都能乐观参与。特殊是在贯彻学习爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远。”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成果前提。正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满足，努力做一名合格的人民老师。她不但是这样说的，更是这样做的。她的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和老师的好评。三、不断学习、努力工作、无私奉

16、献。某某同志在本职岗位上能够不断学习，她留意学习文化学问、钻研业务,学习他人之长、补己之短。乐观参与进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参与，并取得了较好的效果。在工作中，她具有高尚的职业道德情操，酷爱教化事业，酷爱本职工作,勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神,为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出，赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了老师敬业奉献的楷模。总之，一分耕耘，一分收获，她所取得的成果是她辛勤付出的结果。但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。老师爱岗敬业先进事迹4_同志，中共党员，1999年8月参与工作，高校学历，中学二级老师。从教以来始终担当初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成果，是一位深受学生欢迎的