双规范工程工作法（党建品牌成果案例）.docx

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1、学校双规范工程工作法（党建品牌成果案例）案例背景【学校名称】坚持以党建融合引领学校发展，深入挖掘红色校史资源，创新推进“红色领航”“红色堡垒”“红色文化”“红色铸魂”“红色融合”“红色联动”六大大工程，在坚定信念牢筑信仰、立德树人培根筑魂、立足实际培育品牌、融合发展赋能校建等方面探索出一套成功的经验，让红色成为格致鲜亮的文化底色，让优质党建成为点亮学校高质量发展的红色引擎。主要做法（一）规范党建工作制度，强化组织建设与领导力1、红色领航工程，提升政治领导力我们致力于全面提升学校的政治领导力，通过构建系统化、制度化的学习体系，强化组织生活的规范性，并创新多元化学习方式，让党的创新理论深入人心,成

2、为引领学校发展的灯塔。我们充分发挥党委中心组的引领作用，精心规划年度学习计划，细化月度周度安排，季度性汇总学习成果，形成党委中心组领学、导学、促学、督学的良好风尚，示范带动全校师生深学细悟党的理论精髓。同时，我们严格落实“三会一课”制度，确保组织生活制度化、规范化，形成理论学习中心组示范学、党支部集中学、党小组互动学、党员自主学的多层次、立体化学习格局。在此基础上，我们紧跟时代步伐，创新学习方式，充分利用学校微信公众号、微视频、微讲坛、微学堂等“四微”线上平台，以生动活泼、喜闻乐见的形式，将党的理论政策传递给广大师生和家长，让党的声音传遍校园内外。同时，我们组建“明德”党史宣讲队、“真学”学生

3、思政宣讲队等宣讲团体，用心音传党音，推动党的理论政策入脑入心。此外，我们还通过隆重表彰“学习强国”优秀学员，营造浓厚的比学氛围，激发全校师生的学习热情，共同提升政治素养和理论水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的政治基础。2、红色堡垒工程，增强组织战斗力我们旨在持续增强学校党组织的战斗力，通过一系列扎实有效的措施，筑牢党的基层组织根基。首先，对于党务干部，我们通过交流学习、脱产培训、专家引领等多种方式,不断提升其业务能力和综合素质，努力将其培养成为基础党务、专项技能和课题研究的行家里手，为党组织建设提供坚实的人才支撑。在此基础上，我们创新性地建立“双规范”党建工作队，

4、作为增强组织战斗力的红色抓手。这支工作队以学校的校训和教风为命名灵感，下设多个小分队，如“格物”“致知”“明德”等，每个小分队都承载着特定的职责和使命。校党委委员和支部书记担任导师，引领工作队开展丰富多彩的党建活动，充分发挥其在科技创新、项目式学习、红色研学、志愿服务、理论宣讲等方面的优势和特色。通过工作队的深入实践，我们实现了党建工作全覆盖、广领域抓细落实，持续提升党建活动的品质和影响力。同时树立红色标杆，激励党员争当先锋、勇作表率。亮身份、亮职责、亮承诺，通过设立党员展示板，让党员结合自身岗位做出公开承诺，主动接受群众监督。树形象、树典型、树榜样，我们持续开设“一线党旗红”栏目，讲好党员的

5、好故事，传递正能量；持续开展“党员先锋岗”评选活动，鼓励党员同创共进、比学赶超。比技能、比作风、比业绩，我们组织党员开展岗位练兵、岗位竞赛等活动，通过实践锻炼提升党员的业务能力和综合素质，引导他们在各自岗位上发光发热、贡献力量。3、红色融合工程，提升学校凝聚力持续提升学校凝聚力，我们聚焦于组织融合与力量融合两大核心策略，构建起全方位、多层次的党建工作新格局。首先，在组织融合方面，我们创新性地推行“党建+网格+区域”的工作模式，实现党建与社区治理的深度融合。通过实施“双向党课”制度，我们的宣讲队师生走出校园，深入社区，用生动的党课传递党的声音，同时邀请社区内的优秀党员、行业专家、道德模范走进校园

6、，开展专题讲座，丰富党员教育内容，提升组织生活质量。止匕外，我们严格落实“党员双报到“制度，以“红色合伙人”项目为纽带，与社区共同策划开展形式多样的共建活动，将党建服务触角延伸至社区的每一个角落，构建起校社联动的红色矩阵。在力量融合方面，我们着力构建党建引领下的团建、队建、工建、群建新格局，形成红色传承的强大合力。我们注重团员的规范教育管理，强化少先队员的政治启蒙和价值观塑造，推动少先队改革，加强团队标准化、规范化建设，同时创新活动载体，让红色文化在青少年心中生根发芽。工会则发挥桥梁纽带作用，通过暖心服务凝聚教职工力量，营造和谐温馨的校园氛围。这一系列举措，不仅强化了党组织的领导核心作用，也促

7、进了各类组织之间的有机融合，系紧了红色纽带，汇聚起推动学校高质量发展的磅礴力量。（二）规范党建活动，促进责任落实与能力重塑1、红色文化工程：提升党建影响力我们致力于持续打造学校红色品牌，以更加生动、鲜活的方式让红色品牌文化在校园内生根发芽。首要任务是建设红色阵地，打造集教育、纪念、体验于一体的红色文化空间。我们积极组织师生前往红色根据地研学，实地感受革命历史的厚重与光辉，将课堂学习与实地考察紧密结合，让红色故事更加生动、立体。同时，在校园内，我们精心规划红色文化展示区，通过图文、实物、多媒体等多种形式，展现党的光辉历程和革命先烈的英勇事迹，不仅缅怀历史，更激励师生继承和发扬革命传统，坚定理想信

8、念。在此基础上，我们深入挖掘红色资源，以更加创新的方式讲好红色故事。通过组织专题研学、红色文化讲座、红色影片放映等活动，让师生在参与中感受红色文化的魅力，领悟革命精神的内涵。同时，我们鼓励师生创作红色主题作品，如绘画、摄影、征文等，用艺术的形式表达对红色文化的理解和敬仰，进一步激发师生的爱国热情和责任担当。我们还注重深化红色实践活动，将红色文化与校园日常活动紧密结合。通过组织红色主题班会、志愿服务、红色歌曲演唱等多样化的活动，让红色文化渗透到校园的每一个角落，成为师生生活的一部分。这些活动不仅丰富了校园文化生活，更在潜移默化中培养了师生的红色情怀和责任意识，为党建工作注入了新的活力和内涵。2、

9、红色铸魂工程，增强思政育人力持续提升思政育人力，我们积极探索创新，构建跨区域、跨学段的思政德育发展共同体，旨在开创思政德育工作新局面。作为先行先试的典范，自项目启动以来，我们充分发挥党组织的引领作用，凝聚片区内各类教育资源的优势，立足不同学段学生的身心发展特征和成长需求，精心策划并实施了一系列富有创意和实效的思政德育活动。我们引领多所幼儿园、小学、初中和高中学校，共同开展党史学习教育宣传、读书体会分享会、红色经典朗诵比赛等一体化活动，累计达数百场次之多，让红色文化在青少年心中扎根。同时，我们聚焦文化传承与自信建设，组织共学传承优秀文化，厚植文化自信等活动，促进传统文化与现代思政的深度融合。在初

10、高中教学衔接、家庭教育研讨、师资培训等方面，我们也开展了一系列一体化建设研讨，旨在打通幼小初高德育目标和内容的衔接通道，构建起大中小幼思政课教研的贯通机制。止匕外,我们注重打造思政德育名师方阵,通过选拔培养一批优秀的思政教师,引领和带动整个教师队伍的思政育人能力提升。这些名师不仅在教学上精益求精，更在德育工作中发挥示范引领作用，切实增强了德育工作的针对性和实效性。通过这一系列举措，我们成功构建了一个多维度、多层次的思政德育工作体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。3、红色联动工程，促进内外协同与资源共享为深化党建工作内涵，拓宽党建工作外延，我们构建全方位、多层次

11、的党建工作新格局，促进校内外资源的有效整合与协同。我们与周边学校、企事业单位及社区紧密合作，通过签订共建协议、举办党建工作经验交流会等形式，实现资源共享、优势互补，共同提升党建工作水平。同时，我们积极拓展社会实践平台，依托红色教育基地、社会实践基地等资源，组织学生参与红色研学、志愿服务等活动，将党建元素融入学生社会实践，增强学生的社会责任感和实践能力，并鼓励党员教师发挥先锋模范作用，引领学生健康成长。在信息化时代背景下，我们紧跟时代步伐，利用现代信息技术手段构建信息化党建平台，实现党建工作信息的快速传递、资源共享和在线学习交流。通过平台发布党建动态、学习资料、活动通知等，为党员提供便捷的学习渠

12、道和交流空问，提高党建工作的效率和覆盖面，增强党员之间的互动性和凝聚力。止匕外，我们深知家校共育的重要性，因此通过家长会、家访、家长学校等多种形式与家长建立密切沟通联系，传达党的教育方针和学校的党建理念，鼓励家长积极参与学校党建活动，共同营造家校共育的良好氛围，为学生的全面发展提供有力支持。主要成效（一）红色基因深植校园，师生信仰根基更加牢固通过“红色领航”和“红色铸魂”工程的深入实施，学校成功构建了多层次、立体化的学习体系，党的创新理论深入人心，成为引领学校发展的精神灯塔。师生们在丰富的红色文化活动中，如红色研学、专题讲座、红色影片放映等，深刻感受到了革命历史的厚重与光辉，红色基因在潜移默化

13、中得以传承。党员教师以身作则，通过“党员先锋岗”评选和岗位练兵等活动，展现了坚定的政治立场和出色的业务能力，成为学生们学习的榜样。学生们在红色文化的熏陶下，理想信念更加坚定，爱国热情和责任担当显著增强，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的信仰基础。（二）党建与业务深度融合，学校发展动能持续激发“红色融合”和“红色联动”工程的推进，实现了党建与教育教学、德育工作、班级管理、校园文化等各方面的深度融合。通过“党建+网格+区域”的工作模式，学校与社区、企事业单位建立了紧密的合作关系，共同策划开展了一系列富有创意和实效的活动，不仅丰富了校园文化生活，也拓宽了学生的视野和实践能力

14、。同时，党建引领下的团建、队建、工建、群建新格局的形成，进一步凝聚了教职工力量，营造了和谐温馨的校园氛围。这种党建与业务的深度融合，不仅提升了学校的管理水平和教育质量，也激发了学校发展的内在动能，为学校的持续健康发展注入了新的活力。（三）党建品牌影响力提升，学校形象更加鲜明通过“红色品牌”和“红色文化”工程的打造，学校成功塑造了具有鲜明红色特色的党建品牌形象。红色阵地的建设、红色文化的展示、红色故事的讲述，让学校的红色文化氛围更加浓厚，吸引了校内外广泛关注。学校成为传承红色文化、弘扬革命精神的重要阵地，不仅提升了学校的知名度和影响力，也增强了师生对学校的归属感和自O高时，党建品牌的打造还促进了学校与兄弟学校、社会各界的交流与合作，为学校的发展赢得了更多的资源和支持，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。