高校实训室专用计算机建设方案.docx
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1、目录第一章项目概述11.1项目名称11.2 项目建设方案编制依据11.3 项目概况21.3.1 项目背景21.3.2 建设目标21.3.3项目建设内容考核情况101.3.4项目建设的意义和必要性111.3.5 部门业务需求说明111.3.6 总体建设与本期建设任务12第二章业务需求分析122.1业务功能、业务流程和业务量分析122.2系统功能和性能需求分析13第三章总体建设方案163.1建设原则163.2总体建设任务173. 3系统总体结构和逻辑结构174. 4技术路线17第四章本期项目建设方案175. 1系统设计174.1.1软件系统设计174.1.2硬件系统设计184.2网络系统设计184
2、.3安全系统设计184.4软硬件部署设计19第五章项目运维管理195.1人员培训方案195.2项目运维195.2.1运维内容195.2.2运维时间(质保时间)205.2.3运维要求20第六章效益与评价指标分析206.1效益分析206.2项目评价指标分析21第一章项目概述1. 1项目名称高校实训室专用计算机建设方案1.2 项目建设方案编制依据1)“互联网+政务服务”技术体系建设指南2)政务信息资源类规范、标准3)国家、省级、行业建设规范GB/T50314-2000智能建筑设计标准GB50045-95智能建筑设计规范GA/T70-94安全防范工程程序与要求DL/108-91电业安全工作规程GB/T
3、50311-2000建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范以上标准如有最新标准,按最新标准执行。1.3 项目概况1.3.1 项目背景根据教育部关于印发、普通高等学校基本办学条件指标(试行)的通知(教发(2004)2号)、普通本科学校设置暂行规定的通知(教发(2006)18号)、关于完善本科学校设置工作的指导性意见(教发司2013178号),要求本科学校在学科与专业、教学与科研水平、基础设施(仪器设备、实习与实训场所)等方面达到办学标准,明确指出办学定位于培养应用型人才,新设本科院校实验实训条件要做到较完备,办学基础条件符合设置标准,办学指标(资源保障)中对实践教学和信息化建设提出了明确要求。实训
4、室建设是实践教学根本保障,实践教学是培养高职院校技术技能型人才的重要途径。实践教学中计算机的应用是对传统课堂教学的一种补充和发展,运用计算机教学是实训室教学发展的必然趋势。1.3.2 建设目标本项目共有6个实训室的专用计算机项目采购(教师教育学院5个实训室计算机项目采购,外国语学院1个实训室计算机项目采购)教师教育学院:开设招生专业为小学教育、小学数学教育、小学科学教育、音乐教育、美术教育和现代教育技术。学院目前在校生共1482人。小学教育专业为学校5个首批升本专业之一,为满足升本建设需要和小学教育专业本科教学需求,拟建设教师职业技能实训中心,该中心是师范生开展教师职业技能教学和训练的基本条件
5、和保障,对于帮助师范生将教育教学知识转化为教师专业能力,为基础教育培养高素质、专业化的新师资具有重要意义。根据我校教师教育学院小学教育专业人才培养方案实践课程、本科教学评估及小学教育师范生专业认证相关要求,拟在2024年新建小学教育专业必需的实训室,分别为XR沉浸式互动教学实训室、儿童认知与行为分析实训室、科学素养实训室、课程资源制作实训室、数字书写实训室、微格教学实训室、语言技能实训室、远程互动观摩实训室等8间作为教师职业技能实训中心重要组成部分,具体如下:序号实验室名称房间号(实训I楼C)实验室面积(m2)适用专业面向课程1数字书写实训室C20182各师范类专业汉字文化与书写2科学素养实训
6、室C20282小学教育自然科学小学科学课程与教学论小学跨学科教育3课程资源制作实训室C20382各师范类专业信息化教学资源开发现代教育技术小学跨学科教育4XR沉浸式互动教学实训室C30182各师范类专业小学生心理辅导班级管理教育实习教师口语5远程互动观摩实训室C30282各师范类专业小学语文课程与教学论小学数学课程与教学论小学英语课程与教学论小学科学课程与教学论综合实践活动设计与评价6微格教学实训室C30382各师范类专业微格教学训练师范生技能训练7儿童认知与行为分析实训室C40182各师范类专业普通心理学教育心理学小学生心理辅导大学生心理健康教育8语言技能实训室C40282各师范类专业教师口
7、语其中需要计算机的5间新建实训室介绍如下:(1)课程资源制作实训室自助式实训空间配备先进的微课录制终端,专为模拟教学和微课制作而设计,能够实时合成教师的授课画面与大屏幕上的教学内容,即刻制作出高清晰度的教学视频,同时支持实时投放到大屏上复看复评研讨,便于学生在复盘中不断提高自身教学基本功。该实训室专业计算机主要用于微课制作,建设项目如下:设备名称数量工作站A12(2)语言技能实训室以国家普通话测试站的建设要求进行建设,旨在加强师生的普通话训练,同时实现了普通话测试的软件管理、硬件监控与测试卷的网络传输,包括教师授课管理系统、考试系统、视音频系统、服务器管理系统等软件管理及控制系统。该实训室专业
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