2024年区教育局工作总结.docx
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1、2024年区教育局工作总结2024年区教育局工作总结2024年,全区教育工作全面落实区委、区政府决策安排,聚焦立德树人根本任务,按照“安全是前提、质量是目标、育人是关键、作风是保障”的工作思路,强基础、提质量、优配置、促公平,全面促进全区教育高质量发展。一、2024年工作开展情况【一)聚焦优质均衡,教育质量平稳提升。第一个是学前教育。结合学前教育普及普惠创建,开展学前教育联盟联合教研12次,双普安全卫生交叉互查,责任督学实地督查300余次。获全省基础教育评价改革优秀案例2个,通过市二类评估乡镇园4所,区域内市级以上公办优质园占比达53.9%,学前三年毛入园率99.5%,普惠性幼儿园覆盖率92.
2、6%,公办园在园幼儿占比85%,“985”达标率均处全市前列。第二个是义务教育。刊载印发全区优化义务教育优质均衡发展落地实施方案,一直不间断优化教育资源布局,加速落地实施中小学校扩容建设工程,不间断增加优质学位供给,全年共计投入353.1万元,新建教学辅助用房2栋,改扩建教室12间,新增学位785个;一直不间断加快城区优质教育资源向薄弱学校、新建学校辐射延伸,推进城乡教育一体化融合发展,1所小规模初中学校并入城区集团校本部,出台关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知,明确了公民办学校的招生具体落地实施计划与范围、特殊群体入学安排等事项。三是高中教育。深化与知名中学合作办学,一直不间断进行
3、全封闭管理,促进高中教育办学质量平稳提升,全年1707名应届考生本科达线871人,达线率达51.0%,600分以上352人,被“双一流”大学录取329人,其中178人被985高校录取,取得了突破性进度。四是中职教育。一直不间断推进职业教育“转型升级”,培养服务区域经济社会发展高层次技能人才,新设高职试点专业(旅游管理、烹饪工艺与营养专业完成秋季首招164人,对口升学考取本科院校80人,老师和学生在职业院校技能竞赛、教师教学能力大赛等比赛中获省市级奖项43个,毕业生就业率91.9%。【二)聚焦强师育才,队伍建设一直不间断优化。第一个是深化师德师风教育和考核。开展“学师研做”活动和在职教师校外培训
4、机构兼职专项整治活动,举办教育系统师德师风巡回宣讲和“不忘初心崇师德廉洁从教铸师魂”主题演讲活动,号召广大教师大力弘扬教育家精神。成功举办“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强区”暨40届教师节表彰庆祝大会,共推选省市区三级优秀教师、名教师、名班主任、名校长、名督学39人。第二个是优化教师资源配置。通过人才引进、编外招聘、定向培养、内部调剂等多渠道补充教师62人,优化学科结构转岗培训音乐、美术教师92人,认定教师资格126人。开展第三轮县管校聘管理制度改革,轮岗交流城乡校长10人、教师168人其中骨干教师48人,占交流总数的28.6%)o落地实施编制动态调整,按照老师和学生比增加城区学校编制,理
5、顺城区学校人事关系76人。三是强化教学教研。充分发挥高级教师、名教师示范引领作用,评选组建名师工作室11个、名校长和名班主任工作室各1个,开展送教下乡、中考复习、幼小衔接等专项研讨活动30余次,推门听课210余节,成功立项市级课题12项、结题7项。评选表彰2024年“学科带头人”31人、“骨干教师”53人,获评市级“学科带头人”3人、“骨干教师”12人。三)聚焦“五育并举”,学生素养全面发展。第一个是落实立德树人根本任务。组织参加红色研学、爱国主义读书教育活动等活动,获市级表彰6个,发挥榜样引领作用,评选区级好少年60名,推报5人参与市级评选。第二个是做好科学教育“加法”。组织参加信息素养提升
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