职业技术学校建筑工程造价专业调研报告.docx
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1、建筑工程造价专业人才培养方案市场调研报告第一部分项目背景及意义一、项目研究的背景教育部卜.发通知,我国将重点建设一批中等职业教育改革发展示范学校,以进一步提高中等职业教育服务经济社会发展的能力。中共中央国务院在教育规划纲要中强调“大力发展职业教育是推动经济发展、促进就业,改善民生、解决三农问题的歪要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素侦劳动者和技能型人才的需要国家中长期教育改革和发展规划纲要3明
2、确指出:政府切实履行发屣职业教育的职竞。把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应,统筹中等职业教育与高等职业教育发展:健全多渠道投入机制,加大职业教育投入;把提高质量作为重点,以眼务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改年-实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。坚持学校教育与职业培训并举,全日制与非全日制并重。制定职业学校基本办学标准.加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力。建立健全技能型人才到职业学校从教的制度“目前,各中等职业学校应广泛开展课程改革,建立具有职教特征、广西特色的中等职业教育课程新体系,实现向以学
3、生为中心的人才培养模式转变,提高教育教学J贞曼和水平。现代企业和社会对职业学校的毕业生的要求除了专业能力以外,对学生的关键能力(核心能力)和个性特征方面的综合素质的要求越来越高。以培养综合素质为目标的现代职业教育,应针对“解决综合性的实际问题”进行学习,这种学习涉及多种领域、多个学科的内容,包括技术、社会甚至环境等与工作过程相关的各个方面。职业教育的课程开发必须打破传统学科系统化的束缚,将学校过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来。二、研究调研的目的、意义基础调研和分析是职业教育课程开发的基础性工作,其主要工作目标是:明确广西经济与社会发展、科技发展对本专业人才的需求状况:明确专业设置、
4、专业定位:明确本专业人才规格要求。要用行动研究的思路,遵循理论与实践研究相统一,将社会需求实证分析与学校和学生的教学实际情况相结合,?找课程改革的结合点;要加强课程改革研究人员之间的团队协作,更加富有创造性地开展课程改革研究工作。深入行业市场及相关企业,通过调研和考察,校企研讨,/解本区域产业经济、技术发屣对技能人才的需求,根据建筑工程造价专业学生毕业后首岗对素质、能力和知识的要求、按照行业职业岗位任职要求、专业知识技能形成规律,对不同岗位职业能力模块进行设计,使课程体系符合职业成长规律,构殂基于企业岗位技能认证的课程体系和课程结构.第二部分基础调研内容与分析一、建筑工程造价专业人才培养方案调
5、研基本思路与方法(一)指导思想全面贯彻党的教白方针,从专业的社会需求出发,分析建筑工程造价专业的职业岗位现状和未来社会职业岗位的拓展及转移,明确中等职业教育建筑工程造价专业人才的培养目标和培养规格:进步研究中等职业教育教学规律,以生动服务丁社会主义现代化建设事业为宗旨,以社会需要为目标,以就业为导向,以产教结合为关键,制定人才培养方案;以职业技术能力培养为主线,优化课程内容,构建理论教学和实践教学有机结合、素质教学全面贯通的人才培养课程体系,树立以人为本的教育观念,改革教学手段和评价方法,强化系统管理,培养适应社会主义现代化建设需要,他、智、体、美、劳全面发展,掌握本专业必备的基珈理论知识,具
6、有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,能从事建筑工程预、结算工作,具有职业生涯发展基础的技能型人才。为了能帔使调研活动更好地达到预期目标,使职业教育与市场的人才需求具有最高的相关度,调研活动首先从推动广西经济发展的主要企业类型的分析开始,调研了国营及民营企业的发展现状,并对广西建筑类类企业的调直进行思考,确定工程造价人才需求的状况、毕业生应该具备的素历和专业能力0(二)调研方式调研工作采取的方式多样、灵活。主要方法有召开企业专家座谈会、向建筑类的人力资源部门设困问卷调查、对已经参加工作的学生展开毕业生跟踪调杳,同时也与同行学校进行交流、对每年毕业生的就业情况进行统计分析、文献查阅(广西区政
7、府近两年工作报告、近年广西人才网联系统人才供求分析报告、广西区“十二五”规划久广西区“十三五”规划、广西统计信息网相关统计分析报告等)和邀谙企业资深专家来校座谈,直接参与到课程改革和课程建设中来。调研的范围主要在广西区内的相关企业展开进行。(三)调研的过程通过各种活动搜集信息,然后对这些信息进行归纳,总结出合理的建议,再返回征求企业资深人士的意见,形成调研成果.建筑工程造价专业调研对象和调研方法一览表调研对象调研数量调研方法区内建筑行业企业20家电子问卷调杳区内建筑企业专家20名面谈访问建筑工程造价专业毕业生80名电子问卷调查相关文献资料收集各种媒体渠道(四)主要调研对象1、广西建工集团第建筑
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