物联网应用技术（慧与合作共建）专业人才需求调研报告.docx

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1、物联网应用技术(慧与合作共建)专业人才需求调研报告一、调研背景分析(一)我国软件发展现状与趋势作为世界上最大的互联网市场，我国的软件产业发展日异月新。党的十八大以来，在习近平总书记网络强国战略思想的指导下，党中央审时度势，精心谋划，进行了一系列超前布局，软件产业取得突破性发展。过去两年是中国软件产业不平凡的两年，软件产业实现业务收入突破18万亿元，软件著作权登记量连续两年突破百万件量级，广东、江苏、北京软件产业业务收入均过万亿。在软件企业数量、软件人才数量等方面也都取得了较大增长。从产业规模看，软件产业发展无疑取得了骄人的业绩。从外部环境来看，我国软件产业发展也面临着诸多利好条件：一是智能化时

2、代到来的利好。伴随着新一代信息技术的研发和应用，互联网成为基础设施，云计算成为商业平台，大数据成为生产要素，人类社会逐渐从数字化、网络化向智能化时代迈进，智能化时代的典型特征是人工智能技术成为先进生产力的代表，智能机器成为重要劳动者。智能化时代对软件产业发展提出了产业升级换代的新要求,从基础、平台、算法到应用都将面临着一场全面的革新。二是经济高质量发展的利好。当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。现代化经济体系构建的一个关键手段就是数字化。这正是软件产业的用武之地，为软件产业发展提供了广阔的行业市场空间。过去两年，我国数字经济

3、规模已经达到了80万亿元，占GDP的3。未来五年，这一规模仍将不断扩大。三是国际市场的机会和挑战。全球市场给我国软件产业发展提供了更大的市场空间，我国的软件产品和服务能力正在被全球市场认可,这为我国软件产业发展提供了机会。未来5-6年，我国软件产业将进一步由大到强，走出一条智能化、生态化、融合化、核心化和国际化的发展道路，成为数字中国发展的重要组成部分。1.智能软件产业生态将逐渐形成。互联网、物联网、5G移动通信、大数据、云计算、人工智能、虚拟现实、区块链等新一代信息技术将加速创新和应用步伐，相应的软件技术的创新和应用层出不穷，将构建起一个完整的智能软件的生态体系。2 .软件全产业链竞争力将显

4、著提升。受中美贸易战等因素影响，基础软件、前沿研发和开源软件将得到政府的重视，更多重大科研项目、产业政策将向基础软件、前沿研发和开源软件倾斜，可能引发新一轮软件技术研发浪潮，从而提升我国软件业的全产业链竞争力，实现软件业由大到强。3 .软件定义世界到软件驱动世界。软件是计算的灵魂，软件产业是数字产业化的重要组成部分，是产业数字化的核心驱动力。随着实体经济信息化的不断深入，软件新技术新应用正在对传统产业进行全方位、全角度、全链条的改造，逐步提高全要素生产率，释放数字对经济发展的放大、费加、倍增作用。随着政府治理和民生服务信息化的不断深入，软件正渗透到政府治理和民生服务流程的各个环节，有效解决了服

5、务环节的信息不对称，大幅提高管理和服务效率，降低管理和服务成本，提升了政府治理和民生服务的水平和能力。软件产业正在培育着新动能，也正在推进新旧动能转换，软件定义世界所积蓄的势能正在转变为软件驱动世界的动能。4 .软件产业将成为经济发达地区的核心产业。新一代软件产业具有知识密集、数据密集、资本密集、平台经济和应用集群等五大特点。平台企业是新一代软件产业的龙头企业，培养出一个平台企业，将带来一个产业生态。平台企业将带来知识型劳动者、智能机器劳动者、应用APP服务商、资本向区域的集聚，汇聚形成大数据，进一步引发更多数据价值增值服务商向区域积聚。阿里巴巴之于杭州、腾讯华为之于深圳、百度京东之于北京、华

6、为中兴之于南京都充分体现了软件平台对区域经济发展的重要作用。未来五年，这一趋势将更加明显，以平台为龙头的软件产业将成为经济发达地区的核心产业。5 .中国软件的国际影响力将显著增强。近些年，我国互联网平台发展迅速，涌现了阿里、腾讯、百度等世界级的互联网软件公司。得益于庞大的用户群，我国消费级互联网软件产品已经在全球取得领先地位，腌讯的微信、阿里巴巴的支付宝、淘宝等软件已经走出国门，成为全球各地用户喜爱的应用软件，这一领先地位未来五年仍将得到稳固。未来5年，我国的企业级软件产品将加快发展，在工业软件、金融软件、物流软件等领域的应用软件会逐步走出国门，受到全球用户的接纳。在智能化时代，我国智能软件产

7、品因拥有庞大的用户群,人工智能算法有机会得到海量大数据的训练，以及应用场景丰富等原因，随着大数据、5G、视频识别、语音识别、自动驾驶等技术的领先和成熟，我国智能软件的国际影响力将不断增强，有望逐步成为全球领导者之一。伴随着软件产业的发展，软件应用正在渗透各行业，但软件研发、大数据技术、软件质量监管等方面的人才缺口也日渐明显，尤其是高能力、高素质的应用型软件研发和软件质量管控（软件测试）人才缺失，尤为突出。为应对社会发展、软件产业发展、国家经济战略调控政策以及专业人才供给不足的问题，教育部一直大力推动各院校的信息技术专业学科建设和专业人才培养。（四）软件研发和软件测试职业栽育发展情况为促进物联网

8、产业的发展，占领物联网发展先机，我国在物联网发展之初即将物联网专业纳入职业院校招生范围。在国家及教育主管部门和行业的重视下，在广大院校和企业的共同努力下，物联网教育得以大力推进，学科建设和人才培养工作得到较快发展。我国职业院校自2010年起就开始进行物联网相关专业建设，目前巳有300多所职业院校开设物联网专业，在物联网专业建设和人才培养上积累了一定的经晚。随着“感知中国”的提出，国家高度重视物联网发展及物联网专业的建设。目前已有300多所本科院校、200多所高职院校、近百所中职院校开设了物联网专业，其中本科院校开设物联网工程专业，职业院校开设物联网应用技术专业。当前，国内开设物联网应用技术专业

9、的高职院校主要有五类：一是绦合类院校，如天津现代职业技术学院、辽阳职业技术学院、江苏城市职业学院等；二是理工类院校，如北京电子科技职业学院、河北工业职业技术学院、石家庄工程职业学院等；三是财经类院校，如内蒙古商贸职业学院、江苏经贸职业技术学院、安徽商贸职业技术学院等；四是农业类院校，如北京农业职业学院、江苏农林职业技术学院、成都农业科技职业学院等；五是师范类院校，如河北科技师范学院、焦作师范高等专科学校等。其中理工类院校最多，有128所，部分理工院校的物联网应用技术专业下设不同专业方向，如智慧医疗、智能交通、轨道交通、智能家居等，其余绝大多数院校没有对物联网专业方向进行细分。（五）专业定位填补

10、社会发展需要、市场需要、国家新型产业发展需要的软件研发和软件质量管控专业人才巨大缺口的最有效办法无疑还需要依托众多的院校来培养输送，但互联网发展一日千里，大数据、人工智能、软件研发、软件质量保障技术、手段日新月异，企业所需要的非常接地气的人才培养对于传统以培养学术型、科研型人才为主要使命的高校来说有些难度。这个问题已经被全社会关注，政府更是一再提倡产教融合、校企合作来创办新型前沿以及“互联网+”专业方向，也已经有一些学校和企业已经迈出了合作办学、共建专业、共同培养人才的创新步伐。在此背景下，我们以培养应用型、创新性软件研发、软件质量管控人才为目标，以软件研发、软件质量风险控制（软件测试）课程体

11、系建设、软件研发、质量管控实验室建设及专业师资队伍建设为切入点，探究校企合作下应用型软件研发和软件质量管控人才培养模式的改革与实践。双方合作致力于应用型软件研发、软件质量管控课程体系构建：基于对企业、社会需求和国内外高校相关专业方向建设的调研，综合考虑我校优势特色以及学生毕业之后对于国内升本及出国留学的衔接需求，并以工科专业认证为目标，确定由物联网应用技术专业共建我校软件研发和软件质量管控相关专业知识体系构架。专业课程体系的设置是实现人才培养目标的主要途径。依据知识体系模块，我们将软件研发和软件质量管控专业人才培养所需要的专业基础知识和专业知识从不同维度进行横向和纵向的划分，对合作共建软件研发

12、、软件质量管控专业进行知识点和课程的分解和梳理，既体现整合各交叉学科的夏合型知识体系优势，又体现自身独有的专业知识特点，构建基于知识体系的课程体系设置，确保知识体系的系统性、逻辑性和完整性。首先从软件产品生产工艺流程处理角度，分为软件产品需求获取和预处理、项目管理、研发测试的需求分析与建模、研发测试可视化、研发测试技术平台、实践能力等六大模块，再将每一模块所需核心知识点和技能进行分解，形成不同的课程，以确保学生能够系统完整地掌握软件研发和软件测试处理的全部流程。接下来，从知识技能的层次和递进关系角度，对上述所形成课程，按照学期先后顺序进行了排列。同时，根据课程学科门类归属，将课程归为软件工程、

13、研发需求、质量需求、计算机、软件研发、软件质量管控等多类，并从另一个维度按照理论课和实践课进行标注分类。软件研发和软件测试两个技术方向独立成为系统学科，相辅相成，互相融合。学校一向重视每个专业引导性、总揽性等“开门课程和总结性等“关门课程”的设置。通过多维度划分和梳理，课程体系逻辑清晰，结构完整，双方经过多次修订和研讨，经过多次校内外专家和行业领域专家的评审和指导，制定出体系清晰、知识结构完整、具备先进性和实践性的软件研发和软件质量管控两个专业深度融合的综合性人才培养方案。二、调研基本情况（一）调研时间2022年2月1日至2022年6月12日（二）调研对象信息技术专业、信息产业行业，招聘网站、

14、兄弟院校。（三）调研方法采取电话访问、电子邮件、聊天工具沟通、实地参观、著名招聘网站数据统计等方式。三、调研资料分析(一)信息技术行业企业调研资料分析1 .我国信息技术人才需求现状伴随着我国信息技术的不断普及与发展，信息技术人才将是未来社会发展的必备人才。据有关部门统计，我国每年对信息技术人才的需求将突破100万人，对于软件开发、软件测试、信息管理及运用人才的需求占据75%以上，而我国高等院校对信息技术人才的培养远远不及社会的需求。对信息技术专业人才的需求是由社会发展的大背景来决定的，目前我国对信息技术(互联网、大数据、人工智能、云计算等)已经普及到各个领域，在办公、网络、科技、教育等领域巳经

15、广泛地应用，各个领域对信息技术人才的大量需求，给信息技术专业的学生提供了广阔的就业空间。但是随着形势的发展，企业对人才的期望值越来越高，所以学生的就业市场处于激烈竞争的状态。近几年来，信息技术专业的学生就业的优势也在逐渐减弱，许多IT行业专家和诸多管理人员认为，当前信息技术专业人才主要存在以下几点问题：缺乏独立解决问题的能力，对相关技术知识的应用不熟练、经验不足，责任心和纪律性不强，承受挫折的能力不强。所以高职院校在信息技术人才培养的过程中，要善于借助社会力量和企业力量，全面提升学生的综合素质。2 .软件研发企业岗位需求通过对智联招聘网站“互联网IT”岗位需求情况分析统计，仅2022年年初截止

16、至2022年6月，北上广地区共提供“互联网IT相关工作岗位53万余个，职位涵盖：Java开发、测试工程师、Python开发工程师、算法工程师、Web前端开发工程师、数据分析师、人工智能、软件质量管理等。招聘企业包括腾讯、华为、字节跳动、京东、百度、51Ta1.k,招商银行等信息技术、软件开发与设计、通信、网络、短视频平台、金融、线上教育等各个行业各个领域。主要招聘企业软件开发岗位要求：1.计算机、软件、通信、电子信息工程等专业；2、精通软件开发测试整体流程，精通软件优化及重构工作，精通主流互联网技术；3、精通java编程语言，熟悉JS语言，精通并发编程，熟悉SPringBOot、myBatis、WebIogic,Tomcat等主流框架；熟悉mySq1.数据库开发有调优经验者优先；4、具有DeVOPS相关开发经验者优先；具有高性能、大并发系统开发工作经验优先。主要招聘企业软件测试岗位职责：1.五年