公共营养师实际操作习题及复习资料.docx
《公共营养师实际操作习题及复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公共营养师实际操作习题及复习资料.docx(16页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、公共养分师(二级)专业实力参考答案一、简答题.1 .简述食物频率调查表内容和原则要点。答案:(1食物频率法调查表应包括两方面的内容:是食物名单;二是食物的食用频率,即在肯定时期内所食某种食物的次数。(2)食物名单的确定要依据调查的目的,选择调杳对象常常食用的食物,含有所要探讨养分成分的食物或被调查者之间摄入状况差异较大的食物,假如要进行综合性膳食摄入状况评价,则应采纳被调查对象的常用食物;假如探讨与养分有关的疾病和膳食摄入量的关系,则采纳与相关疾病有关的几种食物或含有特殊养分素的食物。在实际应用中,可分为定性、定量和半定量的食物频率法。2 .简述维生素C的生理功能。答案:(1)参与羟化反应促进
2、胶原合成。促进神经递质合成。促进类固醇羟化.促进有机物或毒物解毒(2)还原作用促进抗体合成。促进铁的汲取。促进四氢叶酸形成。维持筑基酶的活性。(3)其他解赤、清除自由基。预防癌症.3 .简述人工喂养的基本方法和原则。答案:(1)大约每2h喂一次。(2)用奶瓶进行人1.喂养,喂完一瓶通常须要20-30。(3)假如要吸很长时间,婴儿吸起来很费劲,检查下奶嘴有无堵塞,或运用多孔奶嘴,(4)与母乳喂养一样,按需喂养。(5)婴儿配方奶或代乳品最好是温热(36-37C)的,避开太凉或太热。.(6)每次吃多少应由婴儿确定。(7)当孩子吃饱以后,不要再喂。X10050%(2) 50人/天X30天/月=1500
3、次30人/周X4周/月=120次月消费频次:(1500+120+20)/100=16.4次/月周消费频次:16.4次/月/4=4.1次/周(3)天消费频次:4.1次/周/7=0.6次/天奶类供应能量:200gX0.6次/天X55100g=66(注:假如以月消费频次计算每日消费频次,则为16.4/30=0.5次/天,以此计算奶类能量为55)7 .硒缺乏的预防和限制措施。答案:(1)适当补硒,在低硒地区对人和动物进行适量的补硒是预防和限制硒缺乏的有效方法,运用较多的是亚硒酸盐和硒降母,硒酢母中所含的硒具有较高的生物且生产便利。所以补硒应当慎重,应当在专业人员的指导卜补充。(2)选择合理的膳食。我国
4、传统以素食为主的特点和以来本地食物的生活方式为硒缺乏的流行供应了有利条件,因此应当提成食物的相对多样化,宣扬多食用富含硒的肉类、鱼类等食品。8 .简述孕期膳食与调整原则。答案:(1)早孕期特殊留意以卜.几点:清淡可口,少食多餐。保证足够的碳水化合物摄入。多摄入富含叶酸的食物或补充叶酸:多吃富含铁的食物。保证用加碘食盐,适当增加海带等海产食物.禁烟、酒。.(2)怀孕中-晚期:对蛋白质、能量以与维生素和矿物质的须要明显增加。铁的补充。.足够的蛋白质。.留意增加奶类摄入。适量身体运动,并禁烟酒。9 .简述在确定食物强化的要素和条件时,应考虑几个方面的问题.答案:(1人群养分素缺乏状况和范闱。(2)脑
5、食养分素摄入量和生物利用率。3)养分强化剂的物化性状、生物活性、平安性。(4)食物载体的消费数据.(5)强化技术和手段。(6)强化产品的质量评估,包括感官、理化性质、椽定性、贮存和运输条件等。(7)政府支持和强化食物相关标准法规的指定和实施,最终强化食品还取决于消费者的接受程度。.10 .简述食品养分强化的意义和作用。答案:养分强化的意义和作用主要包括以卜.几点:(1)弥补自然食品的养分缺陷。有针对性的进行养分强化、增补自然食品中缺少的养分素,改善人们的养分和健康水平。(2)补充食品在加工、储存、运输过程中养分素的缺失。(3)简化膳食处理,便利摄食。单的自然食物不行能含有人体所需的全部养分索,
6、人们为获得全面的养分就必需进食多种食物。(4)适应不同人群生理和职业的须要。对食品进行不同的养分强化可以分别满足不同人们的需求。(血压等。意义:(I)身卷。测量身高是为了估计骨盆的大小。身材矮小(小于145厘米)常伴有骨盆狭窄,小骨盆意味着阴道分娩存在困难。假如身高在152厘米以上,出巨大胎儿外,估计引导分娩不会有困难.进行骨盆测定来确定分娩方式。(2)体重。孕期增加的体重包含两大部分,一是妊娠产物,二是母体组织的增长,包括血液和细胞外液的增加、子宫和乳腺的发育与母体为泌乳而储备的脂肪与其他养分物质。(3)腹围。怀孕16周起先,每周次用皮尺围绕脐部水平圈进行测量。腹围增长过快时应警惕羊水过多、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公共 营养师 实际操作 习题 复习资料
