思维导图作文教程.docx

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1、由于思维导图是如此简洁、自然，因此你的“思维导图处方”中只有少量很少的几种“成分”：1、空白的纸张2、彩色水箔和铅箔3、你的大脑4、你的想像思维导图如何帮助你？思维导图能够在很多方面帮助你！这里只列出了一小局部！思维导图能相助你：表现更多的创建力节约时间解决问题集中留意力对你的思想进展梳理并使它渐渐清晰以良好的成果通过考试更好地记忆更高效、更快速地学习把学习变成“小菜碟”看到“全景”制定方案与别人沟通生存节约纸张让我们把你的大脑和其中的学问，比作一个图书馆。想像下，你的大脑是个新建成的空空荡荡的图书馆，它等待着你把数据和信息以书、录像带、电影胶片、光盘以及计算机软盘等形式放入其中。你是这个图书

2、馆的首席管理员，你首先必需选择你想拥有多一些的馆藏还是少些的馆放。很自然你会选择多些的馆版。然后你要作出其次个选择，你是否要把信息变得更有秩序假设你不想把信息变得有秩序，你只是简洁地订购了一堆书和电子文献，然后将全部这些信息全部堆放在图书馆房间地板的中心！当有人来你的图书馆向你借某本书，或者想要找关于某个特定主题的信息时,你耸耸肩说：“都在这一堆里，希里你能找到一一祝你好运！这个比方描述了很多人头脑的状态！他们的头脑，尽管他们可能一一而且常常一一储存有他们想要的信“水果”思维导图的根本构造二一幅完拉的“水果”思维导图as比海思维导图对我的学习有什么详细的帮助？思维导图可以提高我的学习成果吗？可

3、以确定的是，思维导图对我们所学的全部有学科都有帮助！在这里，我们以“作文-为例，若若思维导图是怎样帮助我们比以往更加顺当地完成一篇文章的,思维导图如何帮助写作？作文是一种思维过程与思维结果。思维导图，作为能够反映普遍思维过程的工具，也就必定能够反映作文这一特定思维过程。将思维导图运用到写作文，可以激发我们的发散思维，帮助我们理清.思.路、以到达有章有法、节约时间的目的.思维导图在帮助我们作文立意、构思方面作用巨大。首先，我们来温习一卜.，一篇作文的成文步骤：I、当我们看到作文的命题后，第一步是审题。2、审题的过程，就是理解题目，思索题目的“语义”是什么。3、分析J作文命题的语义之后，就依据语义

4、绽开思索，确定立意一一这是作文的关键。思路开闾的人可以提炼出多个立意。但不管怎么样，我们确定会选择驾驭素材最丰常、感悟最深、最简洁出彩的那个立意来写作。4、接者，依据这个立意所统率的素材的特点，确定写成什么文体，是记叙文，还是争论文，还是散文。5、当立意、素材、文体都确定卜来，接着就进入文章的表达阶段了。思维导图在什么时候给我们帮助？思维导图帮助我们立意。现在，我们以“自尊”这个作文题目为例，看看我们该如何立遨。作文题目：自尊什么是自尊？自尊是高尚的人格，是一种价值观，是一种独立奋斗的精神。请以“自尊”为话题作文。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字C“自尊”的语义很明显。是一个

5、没有上下文约束的独立词汇，也就是说，是个完全开放的话题。开放的话题意味着要我们将思路尽可能翻开，最终选择个最好的立意。假设你根本不知道什么是“思维导图，你面对这个题目的时候，可能一下子脑子里涌出各种画面、声音：可能你刚想到一个你认为很符合题意的典型例子，或者是一句名人名言，但立刻又被新的什么代咨了，你努力想要揪住个.然而它们混杂在起，充溢着你的脑子，逼迫你从他们当中选择一个，否那么它们可能稍纵即逝。因此，你发觉，你最要应付的已经不再是作文本身，而是，脑海中那些相互碰揄的思路和事例。幸好，现在有了思维导图！看看思维导图如何帮助我们从混沌中解脱出来，先看下面这幅图：(看完这张思维导图.你的写作思路

6、是不是豁然开朗？分析出多个立意后，就可以选择其中一个立意，依据自己所驾驭的素材的多寡、典型与否来确定。当然，我们确定会选择驾驭素材多、典型的立意来写作/写话题作文？自尊？，有位同学写了“人皆有自尊，人皆需自瞭。自尊，是自己敬重自己的人格，维护自己尊泮的一种道德感情。”这开头不错，但他写不下去了，再无话可说,怎么办呢？这时，可以告知他不妨按卜面这张“思维导图”所描绘的思索：多向几个为什么,是翻开思路,使思路连贯的好方法,我们不妨-试看完这张思维导图,你的写作思路是不是豁然开朗？分析出多个立意后，就可以选择其中一个驾驭素材最多、最典型，感受最深刻的立意来写作。上i这张“立意思维导图”，还可以接着扩

7、展，将自己想到的典型素材，放在对应的立意后面。当完成之后，该选择哪个立意，是该写成记叙文，还是争论文，就一目了然了。写记叙文可以想想：我们自己和我们身边有没有一些感人的维护自尊或维护他人尊严的故事,或自己的情感体验，可以记录下来，也能成为一篇好作文。现在，你发觉思维导图如何梢助我们写作水平的隐私了吧！因为，思维导图能够一一高尚的人格I、概念内核-ffrta1.什么是自Ir自尊的典型人制？典型事例，自理的奥里人物？典!事例，自狂的典里人加兵里事例。是一种自立奋斗的精神自尊、自卑、自狂又有什么区别？2、自尊的反义词是什么？产自尊与独尊又有何区这？独尊的奥型人物？典至事例？典2三三三三三二器3、如何

8、做到自Ir4、如何缰护利人的自尊?5、个人的自尊与国家、民族的自尊又有什么关系。清晰地反映出我们的思路。直观地让我们看到自己思维的脉络，这个脉络将接着楮助我们在接卜来的写作中不至于脱离主题。帮助我们选择出我们最案手的种体裁。最终使我们解除了在写作中对短暂记忆过手依靠的风险“三、习作点评自尊自爱王的K自尊.是指敬重自己，不向别人卑躬屈膝.也不容许别人用视弟辱：自爱.指自己痛惜自己，珍爱自己的人格尊严，就犹如珍爱自己的生命般，可是.在我们的日常学习生活中却不泛这样的例子，我们学习目的不明确，失去努力奋斗的信念甚至产生厌学、逃学的心理或是鄙视自己、有轻自己.我过去班上有一位同学.她性情开朗活泼得意,

9、待人大方热忱.在班上的成果也能居中等偏上，能主动参与劳动，对学校祖织的各项有益的活动也能主动参与，她的热忱奔放的性情也让其他的同学受到了感染,后来,陶菁时间的消逝，者春岁月倡招对异性的关凝视为爱而不能自拔,最终忍不住,她动手给那位异性同学写了i封说明自己再爱他的信.却不料.这封恰在班上同学的手里传来传去，同学们的讪笑、舆论M终传到了她父母的耳朵里，她的父毋感到痛心和悲观，不禁对她又打又骂，家长的货骂，自己喜爱的同学对自己的羞辱，同学们对自己的讪笑，让她抬不起头来，最终萌发了离家出走、轻谓一切的念头。在我们这花季股的年能荒废自己的学业,对自己实在是太不公允了，假如我们不能接着读书，失去追求忐向的

10、志气，那么，我们将恒久变更自己的命运。有人说，我出去打工挣钱,想到哪儿就到哪儿，还可以漫谢世界呢！同学,请你想想,请你想清晰,你取得的毕业证书是哪个级别的？你学得的学问行多丰厚？你对大千世界相识买少？你的应对实力有多强？在2005年中国肮天事业取得辉煌成果的今日，在神舟六号救人飞铅遨游太空的今日，在聂海胜、战俊龙两位航天员冒着生命危急完成历史使命的今日,在我们中国人有志气、有信念、有实力不断孽登科技顶峥的今日,只有坚守自尊自爱,才能完成自已你的志向.谢两专科是俄国闻名诗人.他的诗表现了对故土的酷爱，对沙皇的对抗.一天，沙琳召见他，文武百官和各使臣都向沙中.弯腰鞠躬致敬，只有谢甫考科一个人凛然站

11、在一旁。沙皇大怒，问道J你怎么不穹腰鞠躬？谢雨琴科钺静答：“不是我要见你,而是你要见我,假如我也像四周的这些人一样.在你面前深深弯腰.请问，那你怎么能看得酒我呢？谢南考科以幽默的语言作答，充分显示了不受统意威逼，保持了自己的自尊。再有，东部大诗人陶渊明曾任彭泽（今江西湖门县）县令.到年终时，郡守派督由来县巡察.县吏对陶渊明说：按官场礼节，要熙齐冠始，束紧衣带，以下属儿参见，陶渊明原来就用意惯了，诸小不拘常礼，更何况限有豪情逸志。于是感慨道：“也能为五斗未而向乡里小儿折腰.即是辞官归隐.不再出仕.由此出了“不为五斗折腰的典故.这也充分显示了我的宏大为人的自尊自爱.诸葛克说过：-恢弘志士之气，不宜

12、白缕白弃.但丁的走你的路，让别人去说罢！，蒙田的“最野蛮的是轻视自己.,美国的K内基说：“没有比认为自己是有用之才的自尊自信对人更有益的东西.”英国的莎士比亚说：“没有向尊心的人，即近自卑.“法国的雨果说：“应当信任自己是生活的强者.-希腊的苏格拉底说：“一个人能够干j成就，只看他是否具备自尊心与自信念两个条件。让我们记住这些名言,F1.尊白爱，自信自强,做生活的强者，去放飞自己的志向！本文愚路走向:“提出问即什么是自尊，自爱？A、举班上有一位同学的例子.说明失去自尊、失去追求理想的志气的后果（反面例子、生活例子）自尊自爱思路走向分析向题保持了自己的自尊。B、俄国著名诗人谢南考科不受丝毫威胁.

13、东晋大诗人陶渊明“不为五斗米折朦”的故事说明自尊自爱重要（正面例子、经典例子）3解决问题引用诸葛亮、但丁、蒙田、卡内基、莎士比亚.法国的雨果、苏格拉底等人的名言告诉人们要自尊自爱.自信自强.做生活的强者.目卑目负目尊目强任自强人生就像盘恒久下不完的机，每走一步都会遇到一份强辛，每前进一步都必能充溢热忱，而自华、自负、自尊、自覆便像人生路上的一个个音符，演奏着人生的乐章.对于人生,人们总幻想着一帆风独.然而大千世界里既有风和H丽.鸟谱花香.也有欣天动地,荆刺野兽.见到前者是幸运的，遇到后者是不幸的：于是，人生的大舞台上自用界场见不鲜，自负者也不乏其人，自现的人恒久是怯惟的，他总想为自己找一个避风

14、港：总是艳潴那些成功者，“眼红.他们有良好的机遇，并且得到了成功的喜悦。其实，你错了!成功者不是上帝的宠儿，他们必终的快乐不代表往日的轻松；他们欣总的表情不能掩饰往日的艰节.他们之所以成功是因为他们自信,他的能峪带着这份自信,奇妙地抵住难得的机遇，英班地去开创一个新的境地.然而哪儿来这份与生俱来的志气？决不是自负，自负就是自以为是，恒久带密“做”殊不如，自负者是自目的乐观主义者.有人说：“自负,像一个泥潭陷进去了就难以自拔。的确,自负者是他“恋旧”的,他常常沉绚干往H极少的成功之中，故而不听他人的看法,最终因为自负成为了自己人生的绊脚石,让我们翻开历史的书卷，让历史出现；项羽因自负而垓下惨败：

15、美公因自负失别州：京城仑因自负而被囚爱尔巴岛自负是自卑的对立面.但却有着共同的思想根源,即不能正确.客观地估址和评价自己.曾有一幅画：两只形态，大小相等的动物.分别走到凸凹的哈哈镜前.凸镜前的动物看到自己变大了，便得懑忘形：凹镣前的动物见自己如此渺小，便没将打来，这不正是自卑与自负的文实写照吗？自卑与自负均是人的畸形心态。这种不正确的心态.阻碍着今后的成功,成为失败的伴随者,圈么怎么才能成功呢?你必得具备门尊和门啜人.咛自尊;人皆Si自我华达对拉斯说过：“无论是在别人眼前或者自己单独的时候，都不要做一点卯劣的”最要紧的是自尊，”的确，自尊犹如一个膨胀的气球,戳上一针就会发出大风暴来：自算犹如一面瓶帜，凌驾于人们的生活、工作.感情之上：自尊犹如人生杠杆上的一个重要支点，赋于生命的意义.命运并不像人们想象中加么的奇妙，它只是人生过程中的确定境遇.有人说：“它既是偶然性和必定性的统一，是客观的、可知的；它又是主观和齐观的统一,是可以把握的，可以变更的,