小学生生命教育存在问题的分析与探究 论文.docx
《小学生生命教育存在问题的分析与探究 论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生生命教育存在问题的分析与探究 论文.docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、小学生生命教育存在问题的分析与探究摘要生命教育有广义和狭义之分:狭义的生命教育即是指对生命本身的关注,包括对他人牛命的关注,乃至于一切自然牛命:广义的生命教育乃是-一种全人教育,既包含珍惜生命,也囊括提升生命价值等方面的意义。有一句话是这样说的,“生命只有一次,人生没有玳来二人的生命只有一次,因此它是这个世界上最宝货的东西0疫情当前,最重要的生命安全问题,对于正在小学就读的小学生而言,她们是否我的能理解呢?关便询I生命教育:小学:生命价值小学生对于生命的r解的现状及分析当你ifu问小学牛.关于生命和死亡相关的问题时,你可能会得到什么回答呢?死亡很恐惧?我们要好好生活?生命是宝贵的?第一次当班主
2、任的时候,我是半路接手的。疫情当前,在教育局、学校和社会的共同要求下,作为班主任需要经常性给孩子们开关于生命安全的教育主题班会。在我看来,这是很有必要且很有意义的事情,因此我在班会前认真准备了相关内容素材。在开始进入正题前,我首先问了一句话:同学们,你们知道什么是死亡吗?在我看来,这是一个很泮肃的问题,然而同学们并没有认识到,找至开起/玩笑.“死亡就是上天堂,见上帝。”“死亡就是可以不用再累着学习了J死亡是可以轻松的一件事J同学们七嘴八占地发言。听到这些与我设想完全亳无关系的回答,我惊出了一身冷汗。作为学生来说,无惧死亡可以理斛,可是对丁生命富无敬重之心,是我万万没想到的。因此我当机立断将所准
3、备的内容临时他换以求达到更佳效果,并准备私卜再了解情况后重新开一节生命安全的班会“一、症结所在在日常的教学工作中和日常生活中其实不难发现,中小学生尤其以中学生居多,他们稍有不顺便会把“活者好没意思啊”“不想活了”等诸如此类的词句挂在嘴边。也许这只是一时的牢骐,但从一个稚嫩的涉世未深的儿童嘴里吐出来,却是多么令人揪心和担心啊!可见,在小学生中,对生命的漠视、不能够接纳自己的情况越来越严重,我们必须尽快给孩子补上生命安全教育这一课。为了班会能够顺利开展,在课余时间里我观察到了一些情况,总结如下:1、以自我为中心而视其他生命如草芥生命,如前文所说,不仅仅包括自己和他人的生命,也包含一切其他的自然生命
4、。生命,是多么宝货多么沉重的一个词,然而,很多学生不能理解“生命”一词的深刻含义,对生命失去了敬畏之心。当代多数学生为独生子女,他们享受若独属于自己的宠爱,周闹的切都是为了自己而存在,因而他们忽视对于他人的尊重,对丁其他生命的尊重,例如,好看的花用来摘,绿色的草用来踩,不好吃的食物用来浪费,受伤的人可以取笑,不好看的人可以嘲笑这切的切都是他们对于生命军不尊近的结果。2、对生命不尊,以生命为要挟,用生命求解脱近年来,我国中小学生自杀事件屡见不鲜.“一名六年级学生疑因作业没写好与妈妈赌气跳楼身亡”“被妈妈扇耳光后跳楼身亡”诸如此类的案件不胜枚举。看到标题我们不难看出,这些事件的发生都在家长与孩子有
5、矛盾之时,孩子做事难免冲动,甚至是由于赌气而跳楼结束牛.命。3、父母对于生命的指费和对于孩子生命的不尊直在学校我们是一名老师,以教书育人为己任,校外我们也漫记自己的身份,言论不会过激.但是,学生的家长不会。在日常生活中,我们到处可以听到孩子的父母的贵骂声。“你这么繇怎么不去死啊!”“我当初就应该掐死你!”诚实来讲,任何人听到上述这些货骂的话语都会受到很大伤害我,更遑论他们只是孩子。“父母是孩子最好的老师J在父母的日渐更陶F.孩子对于生命也只会更加不尊重.二、细探究竟1、社会多方面的影响中小学生年纪尚小,是非观不足,社会上的许多不良风气一定会或多或少地影响到他们的三观的形成,影响着他们对于世界对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生生命教育存在问题的分析与探究 论文 小学生 生命 教育 存在 问题 分析 探究
