七年级上学期课后服务(书法社团)教学设计(14课时).docx
《七年级上学期课后服务(书法社团)教学设计(14课时).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上学期课后服务(书法社团)教学设计(14课时).docx(15页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、M中国硬笔书法发展史课时计划第课时被学目标让学生财中国硬笔书法的历史有大概了解,帮助他们对学习硬能书法产生兴趣.教学重点让学生对中国硬第书法的历史有大概了解,帮助他们对学习硬宅书法产生兴趣,教学难点让学生为中国硬能书法的历史有大慨了解,梢助他们对学习硬电书法产生兴趣,教学海备敕具:多媒体学具:铜第字帖板书设计钩古探沉硬能甘法的足迹陶义甲骨文秦汉收学过程教学环节教学内容及教Ai活动学生活动二次备课1、陶文(公元前六七年),能画简单、古拙而质朴2、甲仔文公元前六七千年),意象合一3、秦汉,硬第书法退守民间a秦代加文b秦汉金文C汉代砖文1、晋唐以降、漫漫求索a竹丝艳、荆第、痛笔、竹艳、木呈5、铜笔从
2、欧美来到中国(清末年6、现代硬室书法a中H硬笔书法交流b现代硬笔书法的蓬勃发履认真听课.了解中国硬他书法发展史课后反思U写好笔字的意义和正硝的学习方法豫时计划第2课时敦学目标通过讲解写好的笔字的意义和正确的学习方法,让学生写好斜卷字的作用和方法.教学点通过讲解写好刷电字的意义和正确的学习方法,让学生写好钢电字的作用和方法。教学魔点通过讲解写好刖笔字的意义和正确的学习方法.让学生写好铜看字的作用和方法.教学M教具:多媒体学具:铜管字帖板书设计写好字的章:义和正碉的学习方法敢学过程铁学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课1、临帖和笔帖搴帖,就是把薄纸蒙在帖上,直接描画,如同描红,多摹几遍,行利于
3、把握字形结构,临帖,就是看着字帖,照落去写。只要仔细认真,便容易掌握能法能意,从而把范本的精循学到手.只氽不临,虽然间架不错,但没有笔法,字就僭化,缺乏神采.初学者宜临摹并用,相互补充。2、临帖的方法临帖要做到三要;要眼到手到心到;:要少而精;三要不断比较。3、连续不断,持之以恒用心了解临摹的基本方法和技巧.WJB反思U正梆8面的名称及耳法豫时计划第3课时敦学目标通过讲解正情名画的名称及写法,让学生掌握正梏笔画的名称及写法收学点通过讲解jE带隹血的名称及写法,让学生掌握正带隹倒的名称及写法教学魔点通过讲好正精邕画的名称及写法,让学生掌握正楷笔图的名称及写法敦学准答帙具:多媒体学具:铜箔字帖板书
4、设计正播悠的名称及写法点横竖撤捺钩教学过程教学环节教学内容及收酊活动学生活动二次备谭1、点;楷书中的点丰富多彩,有侧点、乖点、挑点、撤点,长点等。2,:写漏画不论长短,为适合人的视觉效果,都要写得左低右高,略带斜步.3.竖:醛画在汉字中起着支柱的作用,必须写得挺拔坚劲,它要象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖檄,雉也也、气昂品:切不可左歪右斜,更不能弯腰曲背.1.藏:藏画用笔由按到梃,由Ig到轻,速度由慢而快.线条由1而细.颜色由深到浅.5 .捺:古人说,捺的“伸缩异度.变化多端.要如鱼翼、鸟翅,有翩翩自得之状”.捺有斜捺平捺之分,斜捺往往顺着斜撤而来.角度为45-.6 .钩:凡钩都要写得短小
5、、尖锐、有力。勾时先用力领一下.陆后才迅速勾出,认出学习了解点横竖做捺应的写法特点,并在纸上临机课后反里七年级上学期课后服务(书法社团)教学设计授课教师:诺湘月U结构一豫时计划第4课时敦学目标学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法教学点使学生认识和掌握“左中右宽窄略等“、“中宽左右窄”、“右宽左中右”、“左窄中右宽二”中窄左右宽.等五种结构的字的特点.教学魔点通过练习,把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、匀称.教学准冬敕具:多媒体粉第学具:钢第字帖板书设计学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法蝴楸倾假就教学过程教学环节教学内容及校即活动学生活动二次备课I;出示课件蝴”)请学牛.注意观
6、察这个字左中右三部分在田字格中的位置,指名说.2、(出示课仲惘1)请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的位置,指名说.2)师相机介绍:“撤”字,左中右结构,左边和右边较中间部分略窄中间部分大多在左半格.右边“捺”笔要写得舒展大方。3.出示课件领-铲Ir1)指Z说斑个字左中右三部分在田字格中的位置2)相机指导“忸”:左中部分写在田字格左半格,约占整个字的二分之一,右偏旁则独占右半格,约占整个字的二分之一.“假”:在田宇格中书写时,中脚部分大多占左半格,只是稍微超过长中线.“秋裕左边旁要写在左半格的中间位置:中间部分较诿小,位于竖中城偏左一点,右边部分应写得宽大一些,二、学生练习1、学生描描
7、、临写.2.请学生上黑板写.三、根据学生练习情况总结学生自己描描、临写,并上黑板写.课后反思M结构(二)课时计划第5课时教学目标1、左中右结构的字“三部分大小略等”和,三部分大小不等”等四种结构的字的写法。2、培养学生人观察分析,研究的能力.收学点掌握五种结构字的写法教学难点掌握五种结构字的写法铁学准备帙具:多媒体粉笔学具:铜第字帖板书设计掌握折.种结构字的铝法锻报粥吼咐哪仰彻掰咐删蜘做学过程敦学环节教学内容及敬卯活动学生活动二次备课1、出示范字援:右偏旁略低于中偏旁:中间与右边的宽窄几乎相等.掰左中右结构,左中右部分基本相等。左偏旁-字的第四笆由“横变为“提”,中间的“文”中的最后一笔“捺”



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上学 课后 服务 书法 社团 教学 设计 14 课时
