优秀教师教育教学工作总结[1].docx

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1、优秀老师教化教学工作总结第1篇：优秀老师教学教化工作阅历总结优秀老师教学教化工作阅历总结我XX年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业，从事教学工作整整五年。在这五年里通过我自身的努力，我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台，这其中饱含了我对教化事业的忠诚和一丝不荀的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着，它让我深刻体会到如何做好一名优秀的人民老师，以下就是我这五年来的深刻体会。一、语言是一位老师的天分老师的语言走一堂课的音律，是一位老师的个人魅力，如何让学生在学问的海洋里激起朵朵浪花，这要求老师的语言具有抑扬顿挫的音调，具有一挥而就的流畅，具有深厚的专业底蕴，同时必需是一口标准的一般话。假如一位老师具

2、备了上述语言的特点，那么他就具备了当一名老师的天分。低沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲，将那些生气勃勃的学生带进了甜甜的梦乡，将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信，语言是一位老师首先必备的工具,只有在课堂上看到老师的激情，才能燃起学生的激情火焰，才会看到一个火一样燃烧的课堂，因此作为一名老师要常常熬炼自己的语言,尤其是教学语言。二、敬业是一位老师的灵魂老师是人类灵魂的工程师，而老师的灵魂则是敬业，因为他肩负着培育下一代的责任，同时老师也是一个很辛苦的群体，假如没有肯定的责任心，老师这个职业是很难坚持的，而当你选择了这个职业,你就应当具有本者对党忠诚，对人民和学生负责的觉悟，

3、你就应当对这份工作抱有极大的热忱，因为你所做的一切，不是一个青出于蓝的问题，而是一个肯胜于蓝的问题，所以当一名老师应当具备敬业精神,这是你工作的动力，是你深受学生敬重的前提，这也是我这五.年来恪守的灵魂。三、学问是一位老师的底气人要有终身学习的意识，作为一名老师，当你给学生传授学问的时候，你要牢记一句话：给人一碗水，自己首先得打算一缸水，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，学问来不得半点虚假，它是一个老师的底气，如底气不足，有何颜面为他人授课，或许你的失误就可能误人子弟。因此，我从不放弃对学问的学习，这不仅包括自己的专业学问，还应包括其他方面的学问，让学生觉得你的学问是那样的渊博，你是那样

4、的有才，心里佩服你，才会心服口服的认你为师,否则你就会丢失威信。四、教研是一位老师的前途老师的职业追求是什么，说现实一点是如何成为名师。假如老师只是机械的口复一口，年复一年的授课，那么学问恒久得不到更新,思想得不到洗礼，他迟早会像细胞一样的苍老，我们只有大胆的改革创新，才可能避开对学问的机械化操作。但是如何创新，如何改革,教学探讨为其供应理论的保障，因此要想与他人别出心裁，要想成为一名名师，教研是必经之路，这也是我今后的努力方向。五、人际关系是一位老师的桥梁合作、相互学习是提高老师素养的有效捷径，而为人处事、人际关系则是前提，这一点我深有感受。如今我已是一个学校的生物教研组长，如何提高本组成员

5、的业务水平，如何提高本组的教学成果是我的重点工作，这要求我有一个统一全局的思想，有凝合人心的实力，同时具备与外界交往的实力。假如连人都不会做，试想何来和谐的人际关系，怎样才能赢得本组成员的敬重，因此人际关.系是我通向他人与外界的桥梁，也是我与学生构建融洽的师生关系的基础。六、学生的成果是老师的希望任何老师都希望能教出个好成果来，我也不例外。这五年来，我带的班级成果始终很稳定，但并非十全十美，同是一个老师教，不同班级的成果有所差距。怎样出好成果，是每位老师都在思索的问题,我也在思索，而最终印在我脑海的就是前面所提到五点：语言、敬业、学问、教研、人际关系，它们是相辅相成的。以上就是我这五年来的感悟

6、和总结，也是我即将成为优质课老师的阅历总结，我信任我I己会恪守这六点，接着我的教学教化工作，争取更大的成果党员年终工作总结范文回顾一年来的经验，有收获也有不足。思想上有了肯定的进步,学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的状况作一个总结性的汇报。一、闩觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，乂高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论学问的学习，主要包括接着深化领悟三个代表市要思想并协作支部的组织生活安排，切实地提高了自己的思想相识，同时留意加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别实力，坚决了立场，坚决了信念，在大

7、是大非问题面前，能够始终保持醒悟的头脑。今年我顺当转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信念的同时也有更多的压力。时刻提示着我留意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清晰地相识到自己的缺点和不足，并在生活中按部就班地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理打算。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信念明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应当拿出吃苦耐劳的精神，假如连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用

8、。这一年里，我乐观响应学校组织的多次党员活动，协作当前的理论前沿，为自己补充簇新血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强.学习，以适应社会进展的须要，不断的提高自己的政治理论素养，以适应社会经济进展的客观要求。二、学习刻苦，乐观参与各种活动作为新世纪的高等学府的学子，我很傲慢，当然压力也从来没有离开过。探讨生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉H己似乎有好多东西须要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作打算。所以，我从来不旷课，课上也是细致听讲，当然学习之余也应当劳逸结合。在

9、今年学校的运动会上，我报名参与了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但相识了不少同学，也给了我一个熬炼自己交际实力的场所,增加了自己的群众基础。H己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。三、严格要求自己，养成良好的生活习惯进入探讨生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚起先也放松了对自己的要求，干脆的表现就是早上起床常常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俗的生活，对一件事可以几十年如一口的坚持完成，多么宏大的人格啊!这使我反省自己，连至少的生活礼仪都不留意，在关键时刻或许想留意都难了。从那一天起，我就再也没有不会被

10、，感觉H己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今日还有什么没有干好，或是还有什么原定安排没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。留意将工作、学习、消遣、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。第2篇：老师教化教学个人工作总结优秀爱是一把金钥匙，像地球上的一切奇妙事物都源于太阳一样，老师的教化教学工作成效与艺术，首先源于对教化事业的钟情和对学生深厚的爱。下面是收集的老师教化教学个人工作总结，欢迎阅读。老师教化教学个人工作总结1回顾一年来的教化教学工作又喜又忧,喜的是在教化教学中取得了可喜的成果，忧的是自己在教学中还存在些不足，下面我对本学

11、年来的教化教学工作做如下总结：在平常工作中，我能做到严格要求自己，按中小学老师职业道德去做，坚持个人利益听从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽贡，踏实肯干，不分分内特别，细致遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关怀疼惜每一位学生，给她们全身心的爱，平常和同事之间友好相处，相互帮助，虚心听取别人提出的看法。在教学中，我细致对待每节课，细致备课，细心设计每节课的教学内容，深挖教材，细致分析重点和难点。和40分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充溢F1.己，提高F1.己的专业学问和教化教学实力。平常乐观参

12、与教研组活动，细致完成组内的各项活动，本学年负贡语文学科教研组长工作，在开学初，我组织我校全体语文老师学习了新课标的理论学问，语文老师们在学习新课标的同时，立足于自己的实践，谈了F1.己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实，学生们的语文学习在不同程度上都得到了提高。我同等对待每一位学生，学习较差的学生很简单引起老师的憎恶,在课堂上，我常常鼓舞学生。我认为，这自信对于每个学生的成长都非常重要。平常我作到无条件的关爱和法许每一名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在课堂上与学生建立同等、民主和充溢温馨的师生关系，专心灵和才智发觉每一位学生身上的闪光点。在有的老师眼里，对后进生常常不屑一

13、顾，然而后进生的坚毅毅力和承受实力是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容，却每天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。假如老师对他们给与深深的理解就会发觉他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。教化的实践告知我们，后进生的心灵创伤只能专心灵的暖和来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多给后进生一点疼惜和关怀，把爱的教化融入他们的心田，他们就会感到老师真正的关怀他，帮助他，就会接受老师的训诲和劝说，产生追求进步的动机和行动。如：黄德俊、刘翔、柳恒飞这些差生的语文成果有了明显的进步。一年来，我圆满地完成了自己的教化教学工作，并取得了可喜的成果。在20xx年我班的同学参与了

14、学校实行的六项全能竞赛，获得团体总分第一名的好成果，我指导的学生张XX、谢XX在学区级的六项全能作文竞赛中发挥出较高的水平，获得了三等奖和四等奖等好成果。另外我指导杨XX同学在学区交通征文竞赛中也获了奖。作为21世纪的新型老师，要不断加强自身的素养，我参与了本科的自学考试，XX年4月，两门课程考试合格。我深信，只有在自身不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教化这片沃土上接着奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教化事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的贡献！老师教化教学个人工作总结2XX学年，本人在教化教学中，又有了进步，更丰富了自己

15、的教化教学的理论，总结了不少的阅历，为教化教学工作，作出了一点贡献。一、遵纪遵守法律，乐于奉献一年来，木人遵纪遵守法律，用老师法、教化法去衡量E1.己，依据党的方针和政策，做好本职工作。本着一颗酷爱教化事业的红心，为若人类这个神圣的职业，不息战斗，静默无闻，乐于奉献。教化教学的工作，只要你肯去做，就会很繁忙，假如你不去做，就觉得很悠闲。例如，一个学生不想学习，思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解状况，共商对策，乂要找他进行心理调整。这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做,不就很繁忙了吗？你不管他，让他自生自灭，这不就很悠闲了吗？我就是在这个繁忙中度过的，静默为翠小洒下汗水。二、为人师表

16、，教书育人为人师表，教书育人，这两个易读，易写，但真正做到就不简单了。为人师表，它最根本的意义就是教化者要成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个老师的本身的形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。1、言谈举止，为表率。言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，老师的言谈，要亲善可亲，富有艺术：举止，要得体、大方。平常，深化学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，留意老师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热忱之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花,从而，使学生潜移默化，起到良好的教化作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。2、音容笑貌,为两乐。老师的教，要在乐教之中；学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活