【2025一轮复习】选择性必修下册第一单元关联阅读.docx

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1、【2025一轮复习】选择性必修下册第一单元关联阅读一、阅读下面古诗，完成下面小SS白头RI)电如山上雪，皎若云间月，闻君有两意，故来相决绝.今日斗酒会，明旦沟水头，暧践御沟上，沟水东西流、凄凄复凄凄，嫁娶不须啼，愿得一心人，白头不相范.竹竿何展娼，鱼足何徒徒R男儿杀意气，何用钱刀为！【注】白头吟最早见于南朝徐陵C玉台新咏3,西京杂记认为此诗是卓文君因为司马相如将聘茂陵人女为妾而作。蹑躁：指小步行走的样子；徘徊。御沟：流经御苑或环绕宫瑞的沟.东西流，即东流.竹竿：指的竿.鼎惭：同“袅袅”，动描貌.箔法：形容负尾像濡湿的羽毛。在中国歌谣里钓也是男女求偶的象征隐语.1.下列对这首诗的理解和赏析，不正

2、确的一项是()A.开篇前两句以高山上洁白的雪和云间清亮的月险指姣好明丽的容就和纯洁美好的人，也喻指炖洁无瑕的爱情，意蕴丰厚。8“凄法”四句写女主人公因遭到遗弃而注惨悲伤，希望能嫁得一个情意专一的男子，表现出女主人公对被弃的无奈以及对忠贞爱情的渴里.C.结尾四句运用比兴手法，以鱼竿的柔长轻盈摆动和鱼尾的滋润鲜活，隐喻男女情欢意洽，指出真正的爱情应以情义为基础.D全诗用第一人称的口吻写出，四句一节，通过今与昔,现实与理想不同角度的变换描写，层层推进，刻画出女主人公感情的变化历程.2.白头吟，是汉乐府古辞，与氓，类似，讲述的都是爱情悲剧，试从人物形象的角度比较白头吟与氓3女主人公性格方面的异同.二、

3、阅读材料，完成小题.道大踣诗经郑风道大路兮，罐，执子之袪N兮，无我恶兮，不定2故也.道大路兮，谬执子之手兮，无我Sr兮，不宛好也.【注】掺(Shdn):执，持.祛(qu)：袖口，泛指衣袖.惠(z11)：去“这里是丢弃、忘记的意思，馥：同“丑”.此言不要以我为丑.1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.本诗无首无尾，诗人只选择了男子离家出走，女子拽若男子衣袖，苦苦哀求他留下的一个小小的生活片段，8诗中的女子呼唤着男子，不停地哭诉“不要嫌恶我面目丑”“多年相爱不能说忘就忘“仿佛自己的一切伤感,担忧,尼托都凝聚在这两句话中了.C.诗中虽然没有点明男子离开的原因，也没有交代他们之间是什么关

4、系，但读者可以通过自己的理解和想象断定，男子和女子结婚多年，男子厌俵了女子。D本诗语言自然流畅，朴实无华，诗人运用了呼告、反复的手法，描绘了一幅古代平常而习见的画面，但却是活灵活现的.2联系诗经卫风氓分析，这两位女主人公的形源有何区别？三、阅读下面两首古诗，完成各题物所思有所甩，乃在大海南.何用问遗君，双珠玳理修.用玉绍缭;之.问君有他心，拉杂，推烧之.摧境之，当风场其灰！从今以往，勿复相思，相思与君绝！鸡鸣拘吠，兄嫂当知之.妃呼秣，秋风肃肃晨风咫“，东方须臾高知之！【注】问遗(wi)：馈赠.绍缭：缠绕。拉杂：折断，打碎.圮呼轴(xT)：叹息声，或以为表声文字。晨风咫(st)：晨风，鸟名，或以

5、为雉；阻，急风，高(地。)：同“皓”，白。煜诗经卫风氓之蚩蚩,抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。延我愆期，子无良媒.将子无怒，秋以为期.柒彼境垣，以里复关.不见复关，泣涕涟涟.既见复关，载笑我言.尔卜尔筮，体无咎者.以尔车来，以我照迁.无与土耽！土之耽兮，犹可累之未落，其叶沃若.于嗟鸠兮，无食靠套！于嗟女兮,说也.女之耽兮，不可说也，桑之落矣，其黄而陨.自我徂尔，三岁食贫.淇水汤汤，渐车帷裳.女也不爽，土虱其行.土也罔极，二三其德。三岁为妇，解室劳矣，风兴夜麻，陵有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，。至其笑矣.静言思之,见自悼矣。及尔借老，老使我妈，淇则有岸，膜则有泮。总角之

6、宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思具反.反是不甩，亦已焉哉!1.下列对本诗的理解和发析，不正瑞的一项是（）A.可氓描堆了一对恋人婚前婚后的变化，呈现的是一个令人嚅嘘的悲剧故事，表达的是女子的反思和觉醒.B专有所思写女子思念爱人，大海阻绝不了她的相思，她想赠礼物表达爱意，就在玳瘠湾上系以双珠，再用美玉装饰之，从中可见主人公非常用心，十分珍视爰情：C.“拉杂”推烧”场”等一系列动词，形象地表现了女子在遭遇男子变心后的情感态度。D“鸡鸣狗吠，兄嫂当知之写男子用情不专、偷湾摸狗，兄嫂发现后，准备好好教训良心汉。2本诗中的女主人公与诗经氓中的女主人公，在遭遇男子变心之后有着不同的情感态度，请结合两首诗歌简要概

7、恬.四、阅读下面这首宋词，完成下面小翻.恋花月下醉书岩石演辛弃疾九腕芳菲兰像好。空谷无人，自怨蛾眉巧.宝瑟泠泠千古调1朱丝弦所知音少.冉冉年华吾自老”.水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓.【注】雨岩：地名，在江西永丰县西博山中.石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，篇末“石龙”即指此.本句化用离疆3中“余既滋兰之九晚兮，又树海之百亩”和“初秋兰以为低”。泠泠：指瑟吾治翅如流水。千古调：高山流水之调，此句化用了离密中“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”。湘累：指屈原，1下列对这苜词的理解和赏析,不正确的一项是（A词的标迅中“月下”交代写作的时间和环境，“酹”写出词人写作时的状态.B.

8、“宝瑟”两句化用典故，表达了询人满腔热忱无人可诉、无人理解的苦闷心情.C. “水满”两句描龄眼前景色，运用反问意在突出雨岩石浪水制浪急的特点，D词人想要唤起屈原高歌，写出了词人因壮志难酬而对屈原产生惺悔相惜之感。2有学者评此词“深得屈原离曝精髓”，请结合词作对此作简要评述，五、阅读下面这首宋词，完成各题，生充子独蹲过岩辛弃疾青山招不来，假塞谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处，夜夜入青溪,听读_o_去。【注】淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬陷罢官，长期闲居于上饶娥北的带湖之畔，西岩就在上饶城南.该词写于词人闲居期间.11蹇：高耸、傲慢.1 .下列对于这首词的虺想内容和艺术特

9、色的理解与鉴熨，不正确的一项是A, “青山”入词，知情晓适，拟人生辉，效果类同辛弃疾贺新郎词句“我见青山多妩端，料青山见我应如是”。B, “岁晚太寒生”，着一“寒”字，一语双关.字面极言天气寒冷；深层而论，关涉政治严塞、人生坎坷.C.下片着重写山中“明月”，既承接上片“劝我溪边住”，又另辟新的境界，展示“明月”与词人的情谊。D上片“青山招不来”，对我不理不睬，心生埋怨；下片“山头明月来“，对我相亲相近，深情款款。两相对比,爱憎分明.2 .词作结尾一句“夜夜入青溪，听读去”中的空缺处应填入哪一部书名？有人填入论语b,有人填入庄子3,还有人填入G离辑，你觉得应填入哪一种书名合适呢，清结合词作思想内

10、容谈谈你的理解.六、阅读下面的诗歌，完成题目.第发为夫妻无名氏结发为夫妻，恩爱两不疑.欢娱在今夕,征夫怀往路.参辰皆已没,行役在战场,握手一长叹,努力爱春华,生当复来归,媾娩及良时.起视夜何具.去去从此辞.相见未有期.泪为生别滋.莫忘欢乐时.死当长相思.【注】这首诗在徐陵的玉台新咏3中题作留别妻3,旧传为苏武初出使时留别妻子之作.结发；束发，借指男女始成年时.古时男年二十、女年十五束发，以示成年，婚婉；夫妻恩爱的样子。怀往路：想着出行的事。“往路”一坐“远路”。液何其：语出诗经庭燎9“夜如何其，是说“夜晚何时”。叁(Shen)辰：二星名，代指所有屋宿.1 .下列对诗歌内容与表现手法的分析笺熨，

11、不正确的一项是()A.“征夫怀往路,起视夜何其”两句，笔镣隧转，将开头轻松欢快的气氛抛入生禽死别的无限悲哀.B”去去从此辞”中“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种常苦不堪、语噎词塞的情态。C“握手一长叹,泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依两句不同，前者没有后者情深，D”恩爱两不疑”一句准谕地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。2 .本诗与孔在东南飞并序3一诗都表达了怎样的主题？各采用怎样的方法来表达主筮的？谓简要分析。七、阅读下面的诗歌，完成题目。双白也玉台新咏3飞来双白鹄,乃从西北来,十十将五五，罗列行不齐.忽然卒疲痛，不能飞相随.五里一反顾，六里一徘徊.吾欲衔汝去，口喋

12、不能开.吾欲负汝去，羽毛日推靛.乐哉新相知，忧来生别盅.的止顾群侣，泪落纵横垂“今日乐相乐，延年万岁期.,【注】卒：同“猝”，突然峙止：同*,as8,徘徊不前.“今日”两句：是乐府中的套语，是配乐演唱时所加，与原诗内容没有联系，其大意是“今日相康快乐无比，希望转这样天长地久万万年”。1.下列对这首诗的分析和鉴货，不正确的一项是)A本诗与孔隹东南飞并序都采用了以美禽起兴的艺术手法。8通过诗与孔雀东南飞并序。的对比，我们认识到孔雀东南飞并序的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定暗示的.C.”十十将五五”一句以白鹄们结伴而飞，反村出一对白鹄因其中一只疲病而不得不分离的悲剧画面。D本诗采用了拟人的手

13、法和对话的形式，反应了封建社会夫妻别离的悲剧。2此诗与孔雀东南飞并序3表达的主筮有相同之处，但在表现主题的方法上却有很大不同，请结合诗歌内容加以分析.八、阅读下面这首诗，完成1516踵.道难杨士奇蜀山峨城连剑阁，百丈飞崖俯奔塾.逶迤鸟道出云中，江横石栈凌虚空.行人未行先胆落，马足凌竞度还却.由来此路险莫当，王遵;策驭如康庄.未若人心有崎曲，眼前十步能推毂.【注】凌竞：战栗,恐惧的样子。王道：字子春，新莽末年至东汉初年将领.王道为人豪侠，有群才,更始元年，与魄器同时起兵，后投归更始帝刘玄，再后归顺东汉光武帝；并劝降隗笆。1 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是）A诗歌首两句即入题，用“域峨

14、”形容翻山的高,用“飞崖”奔整”描学55道之哙.B.三四两句写蜀道凌空构架、高检入云的特点，比李白的“黄鹤之飞尚不得过”更具画面感。C.五六两句与李白的“扪叁历井仰胁息，以手抚,膺坐长叹”异曲同工，都从正面描写路难行。D李白的蜀道难与本诗虽为同期杂言古诗，李诗语言形式灵活，但本诗语言相对整饬，2 .该诗与李白的蜀道雉？为同题诗，两首诗表达的思想感情有何异同？请结合诗句简要概括。九、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。过道山张说。我行春三月，山中百花开，披林人峭酒。攀珊陟崔明。白云半蜂起，清江出峡来，谁知高深意，埼或“心幽战，【注】张说曾两度使葡，本诗为初使时作。当时他年仅二十余，己以对策第一，授太

15、子校书,年少得志。峭Hq100qi11：高黄抵立。指高效抵立的山.缅燃【minmio：久远；遥远.1 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗的首联描绘了阳春三月，山中的百花展枝盛开，这明媚的舂景正反映着诗人欢快的心情。B.诗的颈联描绘诗人登上半山腰后眼底展现出的一番谿然开朗的景双，为尾联的抒情作铺垫.C.足联表达了山水中那高深的意趣，只有那经历险阻之人，方能体验到它逆绵无际的真精神。D.这首行旅诗，描写蜀道山水移步换景，在对山水的礼赞中，表现出唐年张说的朝气与胸怀。2 .本诗中间两联与李白蜀道难中“黄鹤之飞尚不得过百步九折萦岩峦”四句都描写菊道，在描写蜀道特点和表现手法上有共同点，请简要分析.十、阅读下面这首JS诗，按要求作答。卜J三t三,(J)杜甫浣花溪水水西头，主人为I、林塘幽，已知出郭少尘事，更有澄江销客移，无数鳍挺齐上下，一双SS鹉对沉浮，