儿童文学期末试卷及答案11套.docx
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1、五、论述题(1*10=10分)如何把握儿诚文学与成人文学在樊学特哄上的区别?六、NM(14分)皮皮鲁的风冬皮皮科#炊放风军、别他才十二岁,可已芍六年放凤军的历史了.今年,皮皮竹发了半年时向同作了一条巨大的龙凤芋。皮皮价没有见过龙,鼬凭在自己的忸旗和IiiI人的想象制作.姆大入鹿诂,皮皮鲁郴同尼风拳和大.放风筝的季节线于盼到了.知外的块大磔地是放IQ革的场所.每年一到放应事的季节.数百名风季爱好者舐娘蜒在这卬J形态各异的风串在心天上竟翔,来观看放风亭的人史足成F上万皮皮件在$色的帮助下,带君龙风亭来到了区外.皮皮鲁的龙忖第刚一亮相,就吸引了大批观众,皮皮瞥很兴奋,只见他拽紧瑾子,弃髓起来,此风拿
2、起E了。龙头开到空中,龙的身子就摇搂着皆空而起.皮皮鲁一边奔跑边放浅,风“呼吁”地从他耳边刷过,龙愁开越高.满场双众的注意力都校龙风筝般引了.天空中的龙风筝T儿摇头,一会儿摆屋,时而上升,时而下降,位活的一样.“它直像活龙!”一位老在费叹这男孩干我会操汉!”一位中年男子夸奖道”荷J1.是比龙厂一位姑姒惊叹.皮皮瞥渐渐燧到不财劲了,不是他在愫抓龙风筝,而是风筝在布动着他!乂是一个腌七动作,差点儿把皮皮件摔创.“潞光啊!“太炼了!”人们齐/W彩,只有皮皮管明白,他的龙14筝活/儿童文学试卷A适用教材版本,:t京出JK社分A七六五三-一号分队一、名词(4*4=16分)儿敢文学数数软议就府科学诋话二、
3、填空(10分)I、由丁儿建文学的(包括作各、研究者、诚料、父母、教师等与)儿St之时的关系在文学范期内依为父朵.所以它又表现为以下()存在状态。2、我们殷把用个儿童时期划分为三个阶段,W1.、(等修辞手法,诺言口话化H装订就三、选异题(单选1-3多选4-525=10)富有节奏超.1 .下列各项不破于儿宛文学“三大母的一的是()a.爱的付asB,自然用asC.顽政母题D.成长母Isi2 .小蝌M找妈妈适合于城个年龄阶段的儿氽欣坊接受.咏年期B.幼儿期C.少年期D.贵幼儿3 .儿歌的主要对象是()A.者少年B.儿童C.小学蚊年级儿施D.蚊幼儿童1.儿诚文学的美感作用亦称()或(.A.审美作用B.审
4、美暮殳C.审美军殳D.双袋想受5、电话有一个由(到()的发展过程.R.民间旅话仄文学童话C.创作旅话D,个人版话四、简答JB(52三10分)1、 学习儿布文学有何垂要意义?2、IB述儿通文学读乔的分类与各Ii的特点.条真龙弄到手.救上个负有葩诙使命的别动队开始行动(.皮皮科q边的人还在争夺宜龙的购买权,远方的空中出现了拖着大网的应升飞机.自然界没有龙.这第一条龙是M于大自然的.皮皮鲁这样想.他情Ifi从兜里掏出小刀,割断拽着龙的岐.龙花空中打了个滚儿,向高空开去.皮皮件身边的人在一瞬向跳呆儿紧接仃他们擦胸伯足.喋喝大哭.皮皮件里若走进大自然怀抱的此,笑了。人们又里新将皮皮伶团川H住八纷纷向他订
5、货要他再制作其龙.皮皮弊章定主通不出性龙,至于以后还做不做龙14奉,娈看冷一条活龙的命运如何再定.】、此篇儿童文学作品的壮村是什么?(2分)2、作品成功运用了那典写作手法?(6分)3,结合作品蛭括本文的写作特点?(6分)七、试创作一苜向答歌(20分)创作要求:要有圆目,有文采内齐更新5,尽显写儿范的意境杼情明确.写出讲的美监行文格式:分行而列创作提示,创作内容为风景、四季、动他构等.窜耍表达热短费美之恬;让儿虫在认识自然社会的基础上.拿握定的科学知识.八、从下JtIUt文学作品中介绍一部你喜欢的,与大家分享.(简介绍作者,详细介绍作品及你喜欢的一个人物形薮)(10分)昆虫记舒克与贝塔令孤狸列斓
6、的故事装订就龙在空中任意飞舞戏安,明所有人意识到皮皮科不会有如此高超的技艺时.他们ffir.不知是谁Ai先反应过来,大NI了一声ra这条龙活了!”人们不敢相信这个刘新,可眼曲的事实又使人不称不相信.所有的人都分别在自已以上的不同部位捏/-妃.不足梦!记者们发蔽似地跑向公用电话亭,拉相往自己的报社、电台发消息;作事们尽呆仔细地观索龙的旬个细微动f3以便回去写报告文学I尚人们开动计料机一样的大脑,迅速盘口这条活龙的价也;老年人认为自己能看见立龙是好龙头;年轻人觉得这预示书111己事业的牌飞.在场的每一个人都把龙向自己的利战联系起来、电视台的转播车在警车的引导开路下41米了.城里的人乘空各构交通工具
7、赶来了.人哥像湖水般地涌来了.包商人挤到皮皮科身边。“小孩儿,把龙卖给我吧.我的你五千元J另一位商人大声说I卖给我,我出一万元!”我出一万五!”、我出三万“我是动物园的.把陀卖给动物付吧!”动为博的长理赶来了.“我是马戏团的,庖谟让龙演出,卖给我吧厂马戏团团长眼珠都鼓出来r.龙的身价已炫浮动到二十万元了。皮皮於顾不上细SJ他的龙风第怎么会变活.他只知道这龙战争是他用心Ih和情透叨作出来的.用心如和情遭般造出的东西.同广陶无垠的天空唯合时.是有可能产生生命的.坦占书龙的人们由着皮皮科,已姓有人开始从皮皮稗手中抱翅子了.皮皮林K1.监到这条活龙的命运了.无法电波粕活龙的僧息传播到全世界.许多国东召
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