人教版六年级下册品德与社会复习题[1].docx
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1、力)表现出像个(男子汉)。假如我们(不留意对方的感受,就会出现(冲突1当发生冲突时,我们要学会(理解)和(敬重)对方。6、随着年龄增长,我们越来越留意自己的(形象)。女孩宠爱(装扮自己),男孩希望在女孩面前(表现得更好些),大家都想给对方(留下好印象)7、用自己(良好的表现)赢得别人的好感,自然很好,但(刻意地追求)往往适得其反。8、不要为(别人一句不经意的(话)背上(思想包袱).9、在每个人的内心深处,都瘠望做一个(好男孩)或(好女孩),不同的人有不同的看法,有的留意(相貌),有的留意(气质),有的留意(才能),也有的留意(品德和修养)10、(志向的形象)当然惹人宠爱,可是,人不行能(十全十
2、美).那些经过(努力)人人都可以具备的(优点),我们应当努力(拥有)。同时,还要学会(悦纳自己),(保持自己的特点).11、真正能给人留下好印象,不仅仅是(外在的形象),更取决于(内在的气质)和(良好的品德)、(修养)。人教版六年级下册品能与社会第单元他习题右答案)第一单元旦习题一、你能填对吗会学会与人打交道是一种(社会生存本事),驾驭这个本事悟使你成为一个(受欢迎)的人。1、我们的学习与生活中,男女无论是(外在表现),还是(内在性格),既有(差异),又有很多(共同点)。2、仅仅因为我们是男孩或女孩,我们在做(同一件事)的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。3、一个班级中正因为有了男
3、生或女生,我们的生活才(丰富多彩。假如我们希望(男女同学开心相处),就要(留意异性同学的闪光点),用(观赏的眼光)去(看待)对方。这样,我们会感受到(被人观赏的快乐)。4、男女生在交往过程中,有很多(快乐),也会(遇到各种问题,少不了(冲突与误会)。5、随着班龄增长,我们会发觉,男女生在(生理)和(心理)上的(差异)越来越明显。女同学变得更为(敏感,男同学会(努孟轲真正的友情似乎健康,失去时才知道它的珍贵。作者:哥尔顿人之相识,贵相知心。作者:(汉)李陵只有真诚相待,才是真正的挚友。作者:佚名真正的友情,只能基于相近性情的结合。作者:贝多芬只有在患难的时候,才能看到挚友的真心。作者:克宙洛夫富
4、兰克林说:最能施惠于挚友的,往往不是金鱼或切物质上的接济,而是那些(亲切的看法),(欢快的谈话),(怜悯的流露),(纯真的於美)。17、我们生活在(社会)中,离不开(与他人打交道)。我们在家,在学校,在公共场所,与他人相处,有时会发生些(不开心的事情)。18、人人都希望在与他人交往时,相互之间能(和谐相处),(因为和谐融洽的关系)会给我们带来(乐趣)。19、孔子说:(己所不欲,勿施于人这句话的意思是:(自己不想要的东西,不要强加给别人)。20、人们常说,(舌头)和(牙齿)也有打架的时候.(在我们与人交往)12、(挚友)是不行缺少的。真正的(挚友),会在我们(不快乐)的时候,带来(快乐),在我们
5、(须要帮助)的时候伸出(救济的双手)13、我认为挚友就像(一本书),我每天读着它,从中(学到很多东西),恒久都(读不完)。14、在和(挚友)相处时,(好的行为和做法)不仅能给双方带来(快乐),而且(益于友情的进步发展)。些(不好的做法和行为),不仅会给挚友带来(苦恼),还会(损害挚友之间的友情)。15、(挚友之间的友情)犹如棵树,有些行为像(阳光、雨露)一样,滋润着(友情树)(强壮)成长,使它(枝繁叶茂),开出(潦亮的花朵),结出(丰硕的果实),而有些行为则像(毛毛虫)样,(侵蚀)我们的(友情树)。16、有关友情的格言:人生得一知己足矣。作者:鲁迅有缘千里来会面,无缘对面不相逢。作者:(明)施
6、耐庵一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮。作者:毛泽东人之相识,贵在相知:人之相知,优在知心。作者:(战国)3,人不行能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点,()4、真正的挚友会在我们须要的时候,伸出救济的双手。(J)5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没去。事后丽丽向芳芳致歉,芳芳却不理丽丽。(X)6、小光为看电视和爸爸发生了冲突,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起应付爸爸。()7、李明说:对待自己的好挚友,不能指责,只能表扬。(X)8、当挚友遇到困难时,我们应当在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。(X)9、一个集体中正因为有J男生和女生,我们的生活才丰富
7、多彩。()10、我们应当主动地去发觉和观赏别人的闪光。(J)II、李刚的篮球水平很高,王老师让他帮助训练班里的女队,他却说:“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我帮助她们训练了!”(X)12、随着年龄的增长,阅历的加深,我们可以处理好生活和学习中的一些小冲突了。)时,难免会出现(摩擦和冲突),当这种状况出现时,我们应当(学会正确地对待).21、发生了(冲突),不管谁对谁错,问题的解决确定涉与(双方),也取决于(双方的看法).(不同的看法与行为),确定会让(对方)有(不同的反应).22、当我们面对(冲突)的时候,最好(换个位置),站在(对方的角度)想想,或站在(旁观者的角度)想想,这样会帮
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