人教版五年级下册品德与社会知识点.docx

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1、五年级下册品社第一单元成长的欢乐与苦恼第一课生活中的欢乐一、填空题：1、生活到处洋溢着（欢乐），它渗透于我们生活的（点点滴滴D中。2、只要以（主动开心）的心态面对生活，就能（发觉）和（感受）到欢乐。3、欢乐有很多种，通过自己的付出获得的欢乐更（长久）。4、给人们留下（美妙）的东西，会使我们成为心刑（丰富）的人。5、在我们生活中，到处可以感受到（欢乐）。6、当我们尽情玩耍，唱歌时，欢乐就伴随着我们，欢乐是（好心情），欢乐是一种（感受）。7、只要带着一颗（欢乐）的心去体验生活，生活中到处可以发觉（欢乐）。8、欢乐有很多，有单纯的欢乐，也有.掺杂着苦痛和汗水的欢乐；有短暂的欢乐，也有能持续许久的欢乐

2、有些欢乐（轻而易举）就能得到，有些欢乐则须要（付出努力）才能获得。9、当我们做了对他人和社会（有益）的事情时，我们就给了他人一种（爱心），一种（希望）同时我们自己也获得了（欢乐）。10、我们的成长是一个充溢期盼、希望、努力和变更的（发展）过程。在这个过程中，不行能事事（顺当），苦恼会是每个人（生活）的一部分，所不同的是我们以什么样的（看法）来对待生活出现的这些（不如意）。二、简答题I1、什么是欢乐？答：当我们帮助别人的时候，感到欢乐：当我们受到别人的帮助，感到很欢乐；当我们听到好消息时，经过努力，取得好成果时，买到满足的东西时，和小伙伴们尽情玩耍时等，都会感到很欢乐。2、怎样才能获得欢乐？答：

3、欢乐渗透于我们生活的点点滴滴中，只要我们以主动开心的心态去面对生活，就能发觉和获得欢乐。只要带着一颗欢乐的心去体验，生活中到处可以发觉欢乐。3、说说怎么理解高尔基给儿子的心中的“给”恒久比“拿”开心？答：高尔基给他儿子的信说明，要给人们留卜.夫妙的东西。我们要像高尔基要求的那样，给四周的人们，为自己母校、老师和同学多做好事，给他们留下美妙的回忆。这远比拿走别人的“东西”使我们感到更开心。其次课拥有好心情一、填空题：1、苦恼人人都有，它是我们每个人成长必需（经验）的。2、我们的苦恼很多是由于一句（不合适的话），一点（小误会），一个（小摩擦）引起的。3、做人要（心胸开阔），（豁达开朗）,遇事要想的

4、开，不要为小事（苦恼）.4、我们都憧憬欢乐，希望欢乐恒久与自己（相伴）。5、每个人的生活中都有（欢乐），也都有自己的（苦恼）。6、生活就像一面镜子，你对他笑，它也会朝你（笑），你对它哭，它也朝你（哭）。不同的人对同一件事看法（不同），感受也（不同）。7、遇到苦恼的事，（变更）一下自己的思维方式，（换个思路）想想，结果就会不同。8、在生活中，我们应当把自己的欢乐说给大家听，让大家（彼此共享）9、欢乐分为：一、用汗水（换来）的欢乐：二、（赐予）的欢乐。10、有些苦恼不是我们自己造成的，但我们却无法回避。所以我们必需想方法（走出苦恼）。11、面对苦恼，我们可以尝试（变更自己的想法），（自行化解*也可

5、以（倾听他人的建议），（寻求帮助）。12、我们不能变更已经发生的事，但可以用（幽默）变更自己的心情。二、简答题：1、一个人能没有苦恼吗？有了苦恼怎么办？答：一个人不行能没有苦恼。因为苦恼是我们生活的一部分，人人都有。有了苦恼可以把它写出来，自己给自己诊断，并开出良方，杰解除自己的苦恼；也可以找老师、家长或同学谈谈，把憋在心里的话说出来，心情就会安逸的多：也可以做些自己感爱好的事，不要总想它；听听音乐、唱唱歌或弹琴、画画，过一会就把不兴奋的事忘了：还可以冷静想一想，觉得自己也有责任，就会宽恕别人，心里就舒适多r.这几种方法分别是：自我宽慰、适当宣泄、转移留意力、冷静思索。2、说说我们应当怎样乐观

6、对待生活中的一些不如意？答：刻于同一件事情，不同的人看法不同，站的角度不同看法也不同，从而产生的感觉就不同。生活中有很多不如意，遇到时我们可以变更一下我们的思索方式，换个思路想想，用幽默变更自己的心情，多从好的方面想，争取主动向上的看法，心胸开阔，性格开朗，这样我们就会同四周的人建立良好的关系，并在学习、生活、工作中与他人开心地相处、顺当地合作，使我们的身心健康成长。3、当你遇到苦恼时，你会用哪些方法解除苦恼？答：（1）做些自己感爱好的事，不要总想它。（2）听听音乐，唱唱歌。（3）把苦恼对家里人或好挚友说一说。三、推断正误，并说明理由，1、小亮本次考试，没考好，发下考试卷就撕掉了.9、要（克服

7、）生活中的困难，要把生活中的（失败）变成（财宝），须要我们坚毅的（毅力），而（毅力）是可以（磨练）出来的。10、不同的生活对我们的成长各有利弊。俗话说：穷人的孩子（早当家）。11、坚毅的意志品质不是（与生俱来）的，须要我们不断地从一点一滴的（小事）做起。12、（挫折）和（失败）是我们成长中不行缺少的经验。13、（”失败）也是我所须要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”一一（爱迪生）14、“我的手指还能活动，我的大脑还能思维：我有终身追求的志向，有我爱和爱我的亲人和挚友；对了，我还有一颗感恩的心”霍金）二、简答题：1、读了霍金的故事，

8、你有什么感受？答：霍金是英国剑桥高校应用数学和理论物理系的终身教授，读r他的故事，我相识到生活中的不幸是无法变更的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应把磨难看成磨练自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出来的小树苗才能长成参天大树。2、给自己制定一份熬炼毅力的小安排。答：每天记5个外语单词，坚持半年。（也可以是其它方面）其次单元追根寻源第一课吃穿住话古今（一）一、填空题：1、距今约（70万年到20万年），在北京周口店生活着一群古人类，人们称为（北京人）据考证，北京人已经能（制造工具）和（运用火）了.2、炎帝以独创（农耕技术）而著称，据说，（炎帝部落）是我国最早进入农耕的部落，被尊

9、奉为（农业）的创始者，人们称他为（神农氏）他还会尽百草，所以也有（神农尝百草）的传闻.3、在漫长的生活、生产实践中，我们的祖先把一些野生植物培育成（农作物），把野生动物驯化成（家畜），创建了（农耕）和（饲养）技术。4、据考古发觉，早在（七八千）年前，我国北方就有了（果）的种植，南方也有了（稻）的种植，我国是最早种植栗和毡的国家之一。（一千七百多）年前，人们已经学会驾牛犁地和耙地.5、我国是世界上培育出农作物最多的国家。在全世界（667）种主要栽培植物中,起源于我国的有（136）种，占（20%）以上，这是中华民族为人类文明所做出的重大贡献.6、（农谚）和（二十四节气歌）是人们在千百年制作过程中的

10、阅历总结7、农谚：清明前后，种瓜种豆。立夏三天遍地锄。瑞雪兆丰年.冬天麦康三层被，来年枕着馒头睡8、二十四节气歌：春南惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处暮秋寒霜降，冬雪雪9、每年的五月初五册午节，人们就用（吃粽子）、（赛龙舟）的方式纪念（屈原）10、中国人宠爱吃（炒菜），而且（荤素搭配），而西方人宠爱吃（奶油）、（肉类食品）11、在远古时代，我们的祖先吃的是（生肉、野果），穿的是（兽皮、树叶），住在（山洞）.12、人类诞生之初，在生活中会遇到（严酷的自然条件）、（寒冷酷暑）、（毒蛇猛兽）等。13、通过本课的学习，使我们发觉：我们的吃、穿、住都与我们的祖先有着（折不断的关系）14、我们的祖先在艰苦

11、的条件下，运用自己的聪慧才智不断地（摸索）、（开拓），经过漫长的岁月，一步一步从（野蛮）走向文明。二、简答题：1、火的运用和种植、养殖技术的独创对人类的生活产生了什么影响？答：火的运用使人们告辞饮血茹毛的生活，可以烧烤食物，除去腥臊，而且吃熟食简洁消化，去人腹疾，利于人们的身体健康。种植、养殖技术的独创，使人们不必在暴雨雷鸣、寒冷酷暑的条件下去采集食物，不必遭遇毒蛇猛兽的侵袭，就能吃到鲜美的食物。人们渐渐由游居变为定居，生活趋于稳定。2、你知道哪些农谚？请写出3条.3、农历中有二十四节气，请写出6个。其次课吃穿住话古今（二）一、填空题：1、我们的祖先It经披着（兽皮）和（树叶），在风雨中生活了

12、数万年.2、（六千）多年前，人们已经能纵成麻布；（二三千）年前，我国已有了棉花种植.3、（黄道婆）生活在七百多年前的古代，是闻名的女（纺织）革新家.4、不同时期的人们穿的（衣服），带的（帽子），梳的（头发）不一样。5、几万年前我们的祖先是用（兽皮）做衣服；六千多年前人们就穿（麻布）衣服；两三千年前我国就有了棉花种植，可以穿（棉布）衣服了。6、（中国的服饰史）是一个内容与其丰富的文化宝库，它反映了中国社会发展的进程和几千年来中华民族的变迁，体现出社会的进步与人们对美的憧憬。7、日本的和服受到我国（唐服）的影响，并汲取了它的风格。8、在古代，中国是惟一（中桑）、（养蚕）、（生产丝纲品）的国家。中国

13、丝绸不仅是一种（服装面料），同时也代表着中国古代的（文明）和（服饰文化），为早期世界服装的发展做出了重要贡献。9、两千多年前，我国的（丝绸）就有了纱、素、帛、绫、罗、靖等十多个品种。精致的丝绸通过（“丝绸之路”）大量传入西方.在长达一千多年的时间里，西方人始终把我国成为（“赛里丝”）国，意思是（产丝之国）10、远古的时候，生活在南方的人们常在树上搭窝，后人称之为“构木为巢”，想出这种方法的人叫做（“有巢氏”）IK（建筑）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（才智和创建）。12、欧洲人宠爱将（铁艺）用于建筑装饰中伊斯兰教建筑普造采纳（圆形拱顶）,并配有（几何）、（动植物

14、）和（阿拉伯文字）等千变万化的纹样。13、“沙发”一词是从国外来的，就是英语（sofa）的音译词.二、简答题：1、通过服饰，我们能够了解什么？答：通过服饰，我们发觉不同的身份，穿的衣服不一样，当官的穿官服，农夫穿的衣服质地、式样都比较简洁，粗糙：不同时期人们穿的风格也不相同，他反映社会在不断地发展进步.2、说说国外的建筑风采.答：不同的文化造就了不同风格的建筑。欧式风格的哥特式建筑，以与它那高耸瘦长的塔楼与众多挺秀的小尖塔，展示了它的宏伟和壮美，建筑装饰中铁艺线条流畅、简洁，工艺细腻，成为西方城市的一个象征。最闻名的有法国的巴黎圣母院、意大利的米兰教堂和德国的科隆大教堂.伊斯兰教建筑普遍采纳圆

15、形拱顶，并配有几何、动植物和阿拉伯文字等千变万化的纹样，构成了特别的形态.3、说一说我国古代的建筑与欧洲的建筑有什么不同？答：最大的差别是材料上的差别：中国的以木材为主，西方外国的是石料；还有手法上的差别：中国用的是梁柱构架，西方多用的是台柱.4、伊斯兰教建筑有什么特点？答，伊斯兰教建筑普遍采纳圆形拱顶，并配有几何、动植物和阿拉伯文字等千变万化的纹样，构成了特别的形态.第三课火焰中的文化，陶与青铜一、填空题：1、八千多年前，我们的祖先就做出了最初的（陶盆）、（陶罐），创建出了自然界中没有的东西.2、我国独创陶器的历史比欧洲早（1700）多年。3、江苏的宜兴是我国的（陶都），江西的景德镇是我国的（堂都）。（紫砂壶）是用（江苏宜兴）的紫砂泥烧制而成的.4、懵代的（白瓷双腹龙柄传瓶）、宋代的（哥窑开片瓷瓶）、明代的（五彩镂空云风纹瓶）、清代的（青花楼阁圆盘）是我国闻名的瓷器.5、我国奇罂以奇妙的（风采），独特的（技法），浓郁的（民族韵味）享誉世界.中国的英文名字是（China）,意思是（瓷器）.6、六百对年前，我国古代闻名航海家（郑和）先后七次率船队下西洋，带去了中国的（陶瓷器）和（丝绸），与沿途各国交换，开拓了中国的（陶瓷之路）.7、我们的祖先不仅用自己的才智制成了精致的（陶登器），同时长期的生活