健康促进学校教师学习材料.docx
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1、“健康促进学校”老师学习材料一、应知应会问答1 .什么是健康促进学校:健康促进学校是指通过学校与学校所在社区成员的共同努力,供应能促进并爱护学生健康的、全面的、主动的阅历和组织机构。内容包括正式和非正式的健康教化课程;创建一个平安和健康的学校环境;供应适当的健康服务等。同时,促进家庭和社区更广泛参与,以便最大限度地促进和保障学生和社区成员的健康C2 .健康促进学校的六项内容:(1)、制定健康政策(2)、改善物质环境(3)、校内人际关系(学校社会环境)(4)、与社区建立互动的联系(5)、培育学生健康技能(6)、供应校内必要的卫生服务3 .世界卫生组织关于健康的定义:健康乃是一种在身体上、精神上的
2、完满状态,以与R好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。(就是指:身体健康、心理健康、社会适应实力R好)4 .学校开展健康促进的状况:贯彻“健康第一”的办学理念;营造健康美丽的学校环境;为师生供应基本的健康服务;开展学生心理询问;与所在社区建立健康互动关系,共同促进师生身心健康等。5 .健康是人生最珍贵的财宝;健康第一是我校办学理念之一。6 .本校“健康促进学校”章程张贴于学校宣扬橱阳内。7 .预防高血压的主要措施:限盐减重;戒烟限酒;合理膳食;常炼心宽。8 .对学生意外骨折的处理方法:止血;包扎;骨折固定;搬运输医院。二、健康教化的含义和核心健康教化一通过有支配、方组织、方系统的社会教化
3、活动,使人们自觉地接受有益于健康的行为和生活方式,消退或减轻影响健康的危急因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教化效果作出评价。健康教化的核心是教化人们树立健康意识、促使人们变更不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消退影响健康的危急因素。通过健康教化,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。三、什么叫心理健康?心理健康是指人的内心世界丰盈充溢、和谐安静,并与四周环境保持协调均衡的状态。世界卫生组织提倡的四大健康生活方式是:不吸烟、饮酒少珏、熬炼身体、平衡膳食。四、健康的10条标准(1)有充足的精力,能镇定自若的担负日常生活和繁重的工
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