DB35_T 2185-2024 海峡两岸共通 水土保持科教园评估准则.docx

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1、ICS65.020.40CCSB61DB35福建省地方标准DB35.T21852024海峡两岸共通水土保持科教园评估准则Cross-straitintegrateddeve1.opmentASSeSSnIen1.criteriaofsoi1.andwaterconservationscienceandeducationpak202407034布福建省市场监督管理局发布目次前言II引言III1范围12规范性引用文件I3术语和定义I4基本条件I5类型26评估指标27评估方法4附录A（规范性）科研监测型水土保持科教园评分表5冏录B（规池性）科普敦育蟹水土保持科教园评分表8附录C（现范性）技术推广型水

2、土保持科教园评分表12参考文稣15本文件按照GB,TI.I-2O2Of标准化工作炉则笫1部分：标准化文件的结构和起点规则3的规定起草,请注意本文件的某些内容可能涉及专利.本文件的发布机构不承担识别专利的责任.本文件由福建省水利厅提出并归门.本文件起成单位：福建省水土保持试验站、福建省水土保持学会、台湾水土保持技术协会、水利部水土保持生态工程技术研究中心、福建农林大学。本文件主要起点人：林敬兰、王健M（中国台湾）、王昭艳、陈显、林金石、曼卫平、吴安钦（中国台湾）、杨舜成、蒋芳市、刘任道（中田台湾）、唐丽芳、吴姐、吴泽华、李国正（中困台湾八卢顺发、吴清泉、柴那、谢俊贤（中国台湾）、金时来、史文妍、

3、阮靖怡、林心层、欧阳玉生.I1.台湾水土保持户外敕空建设始1989年，福建省F1999年借卷台沟水土保持户外敕空姓般，在福州市建设攵山水土保持科教园，由此开启大陆水土保持科技示苞园建设。水土保持科教园（水土保持户外教室）在展示水土流失治理成果、增强全社会的水上保持意识、促进生态文明建设等方面发挥了至要作用.为推动海峡两岸水土保桥标准共通.促进两岸水土保持领域融合发展.海峡两岸水土保持技术人员总结闽台两地水土保持科教园（水土保持户外教室）MI关做法经验,共同演写了本文件.III海峡两岸共通水土保持科教园评估准则1本文件规定了水土保持科教园的基本条件、类型、评估指标和部估方法.本文件适用于水土保持

4、科教园的评fi,.2般范性引用文件T列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注R期的现用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注口期的引用文件，其以知版本（包括所有的修改单）适用于本文件.GBT164S3（所有部分）木土保持燎合治理技术规范S1.277水土保持监测技术规程3术甯和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1IMBsoi1.andwaterConSerYatigscienceandeducationperk代表一定区域水土流失典型特征，具符水土保持理念引领、科普宣教、示范带动、人才培养、科研监测和技术推广等功能的场所.注：台湾称为“水十.保持户外教室”.4

5、苔本条件4.1 水土保林科教园应同时具各以下条件I 二归也权属消晰.手续完符：一管理机构健全,管理范围明确,管理费用有保障； 地质、地形、地貌、植被、措施等具有水土保押借色： 工程设施、设得无安全隐患,安全管理有应急预案：一一近三年未发生安全责任事故.4.2 水土保持科教园还应满足以下条件之一：一一以科研为主的科教附，应具有不少于3人的水土保持技术人员，其中高级职称不少于1人，园区近5年承也省部圾水土保持科研项目2项以上或获得石部媛水土保持相关科研奖项1项以上，且园区面积1公顷以上：一一以监测为主的科教园，应具有5个以上径流小区,具备开展水土保持监测的设渔设备条件.运行良好,具需近3年连续观测

6、数据且园区面SU公馈以上:一一以科普教育为主的科教园.应it有水土保持科普宣传设施并开展宣传具台同时接待200人以上条件.每年免费开放150天以上,每年接待3000人次以上,且园区面积10公顷以上：-以技术推广为主的科教园.水土流失防治新技术、新材料、新品种，新工艺、新方法成新模式列入省级及以上实用技术推广名录I项，且园区面枳10公质以上.5类S1.6.1 奥0力分水土保持科教园根据不同功能分为：科研监测型、科普敕育里和技术推广型三类，6.2 MffMna科研监测型园区兵符开展科学研究和监测的设施与设得条件，运行正常.科研成果和监测数据指导，应用于生产实践.水土保桥监测应符合S1.277的现定

7、.6.3科普敦百型园区仃展示水土流失发生、发展过程的演示设施,建忏科普展示馆和体脸设施,信纪化水平高.园区宜与相关郃门合作,积极开展水土保持科普敦白,活动具备较强的接待能力和较长的开放时间.6.4 技术推广St技术推广型园区水土保符技术体系完善,应用新技术、新材料、新方法等,水土流失治理程度和标准高.防治成效明显：园区治理开发。产业培育结合紧布.推动产业发展，生态、经济和社会效益显新辎射带动效果突出.水土保持精够应符合GB灯16453（所有部分）的规定.6评估招检6.1 部估9（目水土保持科教园定局许估总分为10。分,各项评估项目贼债分别为：倒织管理15分、荔础条件25分、基本功能30分和特色

8、功能30分.每个评估项目设“一级指标”和二级指标”两个层级.6.2 iaMa由政府正视、管理运行和效技评怙3个一级指标、6个二必指标构成，具体见表1.1Ia1.RB辞估指徐评妹项目-俄指标组枳忤理政府甲祝创建规划管理运行廿理机构、运行诃理制度、住费供獐、长效机JW效祖评估效益曲舞6.3 aa由区域代表性、位置交通、星础设施、信息化建设、档案资料和安全保障6个一级指标、17个二级指标构成,具体虬表22评估项目,级指标洛卜南.基础条件区域代衣性首创性,典型性位置之通地理值通、道附道路、同内遒路础设施ftj(i!ts.梦现导电、运行情况、坨城分类、污水处理、&态环境佰息化悭设致案麻、哲理蒙婉、宸传平

9、台档案我料我料管理安全保依安全设施、应总使力I由规划情况、媒合防治、创新推广、宣传教育和科学普及5个一级指标、17个二缎指标构成,具体见表3.3+本功能评估所评估项目,锻布标二级Ifi标规划情况烧划定口、也划万太、功能分1、实柏牧火综合的治助治成依.WfftJftrti.1.ftW原本功能创新推广推广项目、推广成效宣传教仔宣传设施、a传内容，宣传材料.宣传F段科学普及科住议僚.科普内容.对敛及方式.开放时间6.5 特色功能根据不问功能分为“科研监测型科普教Ff型7”“技术推广型“，分别对应的评估指标如下：一一科研监测型由科研与监测设施、科研项目、科研成果、协作机制和生产应用5个一级指标、八个二

10、级指标构成，具体见表4;一一科普教H型由科普条件、枚H能力、合作情况和解说系统I个一级指标、M个二级指标构成，具体见发5：一一技术推广型由防治埋含、技术应用、治理标准和示范引领4个一级指标、I1.个二级指标构成，具体见表6。4科研Jft浦SBB区带色功能刑辅张评估艰目一极指标I二IR指标特色功能科研与监测设施科研队伍、科研设施、运行情况、科研数据科研项H在研项目科研成果科技奖项、科技论文、人才培养出作机制横向合作科研平台生产应用应用价况5科WtWSB区特色功能评估指不评齿项H一IS指标二级指标特色功能科普条件导机系统,场馆现代化、场馆设城、场馆设施.科普材料鞅育健力科普活动、科普深理接待能力,

11、开放时长、按恃人次合作情况中小学教育.党校珞训解说系统解说人员、解说方案6技术推广M区气色功能评估所泞体项目级指标二里指标特色功能防治理乞绿色发展.乐统治理.精准防泡技术应用防治措施、防治体系、应用技术治理标准工程标准、完好率示范引加区域模式、推广应用、特色产业7评估方法根据水土保持科教园类型划分，依据不同类型水上保持科救园评分发，采用专家现场核杳,逐项评分方法.有分档计分时,对应该档次计分：无分档计分时.有项给分、缺项不给分.将各指标得分（ft相加，依据各参评犷家总得分平均值对水土保持科教同进行评估,评估指标和分假应符合附录A、附录B和附录C的规定.水土保持科园评估按公式（D计算：.ftt式

12、中：S一水土保桥科教园总评估得分:S2组织笆理评估得分：S基础条件评他得分；S基本功能评估得分：S一一特色功德评估得分，（范性）科研IUIa1.水土保持科敬评分4t科研监测型水土保持科教园评分应符合表A1的规定.a.i9wat水土保持科评分裳坪估项目级IS标二级指标指标条件及其St化但分W褥分组织听理（15分）政府岷视。分）创建现划科教园建设纳入本级水利、水土保持中长期就划3科教园建设纳入本级五年木利，水土保持等相关规划2科较困建出纳入小线政府工作报华1管理运行（8分）管理机构成立科教网管理委员会或办公电等管理机构1.5铃理人员给构合理,职而明确0.5运行管理刖度制Jg财务管理制度0.S刖定安

13、全管理M位0.5冽定运行管理耨度0.5剖定科研监测等甘理制度0.5经册保Ki园区运行管理经分盯您定来源2园区运行管理灶费“相时稔定的宏源1长效机制有确保园区正常运行的长效机制2效益评估（4分）%4J!5M有开展科教同效益15测2有印度科敕因效版评价数据或未告2矗础条件（25分）区域代表性（3分）首创性地我市首个该类小水土保持科教同I典型性地形堆攻、水土城失土要将证在本类型区存代表性，典型性强2位且交Iff1.（2分）地理位双距县级以上（含）城市1。加以内I分,20kn以上0.5分1进园道路进国城路冬:近仃省级以上边路.进出方便快加0.5附内道路帕内遒路指局合理.通行便利0.5AIfiiiiSt

14、fc(115配套设旗行FH店等建妓物也磨齐全0.5给柞水设旅配转齐全0.5用电姆用已齐全0.5通讯设色配重齐全0.5M络设施配套齐全0.S休但设地用套齐全0.5坏小设缜也套齐全0.5绿化设色配15齐全0.5参观导览科科段同武介、总.体分布和平面参观图笄0.5路标完备、跖战消晰0.5运行情况票酬设奥运行正常2拄坂分类垃圾分类收集装14布设介理0.5垃圾处理规范0.5*a,i科研get水土保持科tf1.评分裳续）评估项目一级指标二破指标指标条件及Kfit化数位分依得分此砒条件（25分）墓碑设成分）污水处理4:产生活污水处理炫范0.5河水件放达标0.5生存环境设旅、排施与生态环境为调1战观良好,生态优美1信息化St设（3分）教麻隹行科教因数据阵0