2024年(精)一个熟悉的人作文6篇.docx
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1、2024年(精)一个熟悉的人作文6篇(精)一个熟悉的人作文6输在我们平凡的日常里大家者&试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动.你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家挖谡的一个陇态的人作文6篇,供大家参考借鉴.希里可以帮助到有需要的朋友.一个陇卷的人作文第1习作要求1 .训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法.2 .作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育.教学重点:习作怎样写出人物特点.教学准备:小黑板上写好有关教学内容则安排:两谏时教学过程:(第一课时)一.审文题明确要求1 .今天这节作文指导课,我们上基础训随6
2、的第6Sg.出示小黑板:通过一两件事写一个你熟恐的人,要注意写出人物的特点.要求学生默读文题,出想这次作文的要求是什么?2 .这次作文要我们写什么?(写人)写什么人?(写熟悉的人)写几个熟悉的人?(写一个熟悉的人)C耐反书习作感)要我们特别注意写出这个人的什么?(写出人物的特点)二、明白人物特点、拓宽学生思路1 .写出人物的特点是这节课的训练重点.什么是人物的特点呢?特点就是一个人与众不冏的地方.不同的人有不同的特点.请说说你熟拗人有什么特点.生自由说,眈注意生说的是哪方面的特点.2 .师:现在你畸说Wn道人还有哪些方面的特点吗?(生说)一个人的特点有不少,有大家要选最突出的特点来写.品质:助
3、人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责性格:倔强、爱发脾气.好强、爱说爱笑兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱胺球、爱种花生齐读.三、扣例文借鉴写法1.师:找准了一个人的特点,怎样写出他(她)的特点呢?少年闰土是个很好的范例.(板书:少年用土)用像板出三个问强,逐T寸论,师随机板书.(1)他有什么特点?(板书:特点聪明能干活泼可爱机智勇敢知识丰富)(2)通过哪几件事反映他的特点?(板:事件)(板书:捕鸟捡贝壳瓜田刺箔着跳鱼儿)(3)通过什么描写写出他的特点?(板书:外院行动语言神态)生在文中找出描写的句子,评析后得出方法:作者写闰土的外貌并不是眉毛胡子一把抓,而是抓住了紫色圆脸,项带根圈的特征,把一个绍
4、兴农村少年的特点写出来了.(板书:抓特征)2 .让学生找出“雪地捕鸟”段表示闰土动作的词.请学生简洁地把一系列动作说出来.师:作者写了闰土的一系列动作,亥演得多细致啊!我们眼前似乎浮现了闰土正在W地里楠鸟的情景.大家注意,写人物的行动,一定要细致.(板书:要细致)师:你从语言中能看出闰土是个怎样的孩子?师:从语言描写中,我们知道闰土心中有无穷无尽的希奇的事,作者知道吗?(不知道)而闰土作为生长在海浪的农村孩子,这正是他所型焉的事,因此,他说起来滔滔不绝.这些语言的描写是多么地恰如其分,符合闰土的身份啊!我们作文时要注意,写人物的语言要恰当.(板书:要恰当)3 .肺:我们通过研究少年闰土这篇课文
5、,知道少年闰土是通过外貌.行动、语言来进行描写的,描写时,注意了这些方面.除了这些,还可以进行什么描写?(神态、心理描写.板书:神态、心理)注意神态心理描写必须真实.(板书:要其实)四、列提纲即兴练说出示4席板:1 .你准备写谁?他有什么特点?(指一行同学说)2 .请一学生上来按照小黑板上规定的超目、特点、事件、若里描写的方面等项写提纲,其它同学在下面列梃纲.3 .请演板学生说提纲,评议是否能写出人物特点;请写各方面人物特点的同学说提纲,评议是否能写出了人物特点.五、总结1 .爰习一下写作方法,石黑板,跟老师说:外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态.心理要真实,具体事例一两件,人物如同站S
6、R前.2 .学生自己读一遍.3 .师:这节课,我们学习了用一两件具体事例写出人物特点的作文方法,只是起了一个抛铸引玉的作用,以后写入的作文大家还可以多运用,多实践,下节课请大家完成这篇习作.六、闻读导引好友多多多多是我最要好的朋友.他的脑袋圆圆的,浓眉毛没,大眼S5.像卡通人物曲笔小新.(筒练,抓住了特点)多多喜欢打乒乓球,我们都叫他“旋球王,旋球王”的旋球SB可是真旋!只要球一出手,就象长眼睛似的,刷刷“地百向你冲过来,可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向.你明明看着往左,它却往右飞了.等你一接球,才发现扑了个空.这样你就输定了.每次他廉了球,他都会张开他的大嘴,大叫一声.(有声有色,真是写
7、作高手)我真羡尊心(简洁,自然)小作者写了好朋友的样子,爱好,特别突出了人物的特点,个性非常鲜明.所以,话虽不多,i很吸引人.1 .学习运用用波浪线画出*-就”的句子,体味人物的动作变化,并说上一两句话,用上J.就”.(2语点评,学写开头和结尾.多多有什么特点?你熟悉的人有些什么特点?如:爱学习、爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁.有礼境,做事认真,幽默,相心、开朗、大方2 .世底导引3、写法索引硼住人物特点:一人一事,不要面面俱到选择典型事例:更点部分要详写,注意把人物的语言,神态,动作,内心写细致写具体.S一定顺序写:”总分结构”开头级括品渍,可结合肖像描写.西点郃分贯穿人物活动.一个聚播的
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