2024年(精品)我最喜欢的老师作文.docx
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1、2024年(精品)我最喜欢的老师作文(精品)我最喜欢的老师作文在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触至蚱文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、绕为他人所理解的外部语古形式的转化.那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我整理的我最喜欢的老IJ用作文,仅供参考,希望能啰帮助到大家.我最喜欢的老师作文1近来,看到网上有这个名为“中学生最爱的老师的帖子,分别列举了中学生最爱的老师的几个特征.a眠第Ti是漂亮温柔,其次是帅气活力,可爱,知识渊博,慈祥和时三1.离开中学时代已经快十年了,对于现在中学生的喜好,我真有些把
2、不准肺,仅仅几年的时间均巨,居然在感觉上有了很多的代沟,尽笆不愿相信,但这也是事实.在我看来,心中最喜欢的老师还属知识渊博型的,我喜欢他们的侃侃而谈,而且总有谈不完的故序,讲不尽的知识,无论话剧转移到哪个领域,总会介绍几句相干的(言,息,或许他C次!道的也仅仅是个大概,但在我的心目中,老师的学识已经足够的渊博,只要是不卡壳,老师的知识都会被石作是无尽的.中学的时候有个历史老师,讲课从来不带谏本,到了他的谀,就会见他两手空空,闲庭信步的踱进教室,而后就是条理清晰,层次分明的一番演讲,时间、地点从来都是i吉清楚楚,跟书本上的完全一致.课本上有的自不必说,没有的他更昭卜上许多,这样一来没有单纯的记忆
3、让人感觉无比燥,听起来自然也就起劲得多.而且整个事件的发生,来龙去脉,我们也都能在自己的记忆里连贯起来了.因此,这位老师的课给我的感觉从来都是时间太短,现在想来,还是我太集中于听故事的缘故呀.等我们阳故事都听完了,他才让我们把主要的.知识点在课本上划出来.值得挪奇的是,这位老师连课本的页数,文字所在书本的位置都能自如的说下来,直叫同学们包服的称舒.也因为这位老师的缘故,我渐渐现上了历史,而且在今后的学习过程中,也学会了连贯性记忆的方法,真是获益匪浅呀.到现在依旧在想,我的学生时代遇上的这样的老师,太少,太少,如果我能再做学生,真希望有更多的学识渊博的老师能够教教我.我最喜欢的老师作文2有一个身
4、影常常在我的记忆中一个子高高的,有一双水汪汪的大眼睛,淡定的神情中给入一种由内而外的坚定;高大的背账让人充满了依尧,她就是我最喜欢的老师一张老师.张老师从小学二年级开始接菅我们班,我。用可是全校有名的,模是*班级.什么不完成作业者,什么打架斗殴者全在我闻张老师并没有埋怨上苍对她的不公平,而是义无反跋地接管了我们班,还和我4计分融洽地生j舌在一起.别的老IJiK兑我们臭味相投,而我说,这是我们和老师亲.张老师工作时非常认真,一丝不苟,救我们念用诗“阁高原上草,一岁一枯荣:写小九九运算”一得一.,听写英语单词*bag.“,带领我们体育假炼,开各种主题理会.年复一年,日复一日,这样T三精彩地画面一天
5、在上演,聊尸天天成熟长大,我fi堀来越自信,但张老师的脸上也留下了岁月的痕迹.我们班在张老师的带领下,果然不负众望,涌现出一批有一批的尖子生.特长生:什么奥数能手.古诗才女.游泳健将.跑步高手.舞蹈天使一大群.我们班也发生了翻天覆地的变化,从昔日的无名变成了今天的有名,从当年的默财问到现在的辉煌.我看见老IJ币笑了,笑得十分甜蜜,十分欣慰.尽管张老师为我们付出了全部心血,回服的不光是好成绩,也有让老忖难过的事情.还记得那是六年级的一次学农.由于天气炎热次家学得也没IiS绪,干得也不起劲,民心”涣散,留下了祸根.当听说学农结束时要进行学农表演时,大家都傻眼了,这下可完了,全班炸开了锅,个个像热锅
6、上的蚂蚊,急得不可开交.看到同学。尸个个狼狈的样子,班长急了,大声呼吁:“同学们,加把劲,不蒸慢头争口气呀!”虽然大家回答得声音响亮,但是明显底气不足.第二天比卖,我们班得了倒数第一,张老IJ市很伤心地舆了,我们也哭了.就这样大家渡过了一M方心的学农之旅.现在我已经是一中学生了,教过我的老师也f又T,但是我地难忘是张老师.她的每T浅笑,每一个动作都深深地记在我的脑海里,永远也抹不掉.我最喜欢的老师作文3风Sfi若我IiJ图开了曾经生活过六年的地方,来到了初中这介绕番未知的地方.难免有些不安的情绪,但是,我们有强大的后盾老师.他们支娥们,他们无条件地相信我们.而在这些人中,我最喜欢的便是她王老师
7、.齐肩的短发掩盖不了她散发若魅力的人格;微微矮小的身躯阻挡不了她的雷厉风行;孩子般的笑容让我怀再陌生;银锌骰的声音让我们不再紧张她的优点数不胜数,而我成为了她的得力助手.说来惭愧,其实刚接触她的我,是有一些讨厌的,就一点点底月阳J是预备课下课之后,她找我,吩咐在黑板上写语文作业,由于是开学第一天,我不知写在邸,怎么写,可不可以省珞.犹豫了一会儿,开始写了.当我已经写了一大半的时候,她走了过来,指了指黑板上的文字说:可对呦.今天先让我写巴我只能将那些字擦掉,言若她更写.我想:为什么她不能在我书写前就告诉我,这样不会轻松T吗?害得我还要把辛辛苦苦写出来的擦了.可是,我误会了,她只是相信她的学生最优
8、秀,畿把事情做好.同时也裕里她自己硼格学生虹作蝴刚开学的时候,收作业特别困难.常常奔波了一个上午,才院作业一本不差地收齐.我一个人在她的面前默默惭愧,以她认真做事的工作态度,免不了一吸责备,可是出乎意料,她没有.她给了我更加足够的时间,并鼓励我.我开始有些喜欢她了.她为了让我更轻松一些,又找了一个助手来帮助我.后来,收作业的效率越来越高了.虽然还有些差强人意,但是我们找到了问Sfi的根源组长不愿意收或不愿意催.我们将问题反应给王老师.没有一会儿,她使召集所存组长开会.鞭策他IiJ要积极收作业.事后,作业的收发完成率那是百分之一百呀!王老师认真的工作态度感染着我,她不仅是我的老师,更是我的偶像.
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