优质课参赛《颐和园》教案.docx

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1、18.颐和园收学目标I.If1.iH7个生字，会与U个生字.正确读写词语2、有冰情地0!说像文，行旃自己喜爱的部分，3 .惨受颐和园漳亮的景色和谀文美图的潘吉，Si发探究中国的“世界遗产”的爱好.4 .学习按巡游依次孤住蛟物特点写的方法.点点教学由戊：引平学生从语育文字中感受联和困的美HH景色.受到情：运的黑尚.教学难点：引呼学生体会谶文的写作方法并运用目自己的习作中.wm*多W体校学设备tt*ttS(一)老都漱忸引入.导入新课.Sttd1.1.i*1i1.ry!JKf1.ift*1?,t“WM*个/，*-BTfft-H-JiIXW.在长城一课中.我们皱会I中D1.建筑的宏伟壮Ht它包涵切的博

2、大气概令我外熊携同样.在中国还有种建筑2木也另世人第目.船集it城艺术精华于身.相解细琢.奇容华费.这就处己校外入世界文化遗产名录的中闺皇家同林SiftiWh板书W!X.f对颐和用如#少？一1你拽笑的(K和0的资料介招蛤大家，今U就让我们,起去领会收和同，卷兜的景观吧！(=).IfW解决字11).课面大宗部旗习过课文了.行这些生词你会读了吗？出示颐和园课件中的词语都分。依文用读(2).学生边行视州边仔细听范读井轻轻地JW在读0).读完课文后,提问：同学的.你钉麻和作者到了哪牧地方来了？(长近、万寿山.昆明湖.)(4),依踞学生的回答板行：板尚氏施一万寿山一昆明沏(三XF文.操允文胤体会结构电舞

3、，作者是按怎律的依次曲这几处景的，从爆文中的句于时以，出来？一边3一边用倩头标出丽的MHB.舞，件演示句子.进了和gg的大门，段大最，IbH1.出名的长康一走完长廊，又来到万呼山IrFi登上万寿山一从万寿山下耒，*smi-过长长的石桥一可以去小鸟上玩.*作者用了那她动,把各处耳物的差控I1.D来的？生，作#M住.进了、统过”，“豪三r、定克、未JT、i1.t、”下耒、走过”这修叙D程的动H.过波速按景的.川，这科利用动词过波速接景，叙述iUMi的表达方式是移步换景.它让迄潮的过程不断m.JtE清析-.*-下（Pqh琉i那文.融归谙句.A8先语宫荚.过彼I现在就让我打跟酉作齐的步伐去巡酌一卜颐和

4、园吧.1、M.I）用自己以自爱的方式读一读描写长应的段落.出示“长廊”图片.（3）你从用体会出长短的哪美？生：a.长短的颂色美.“绿漆的柱九红漆的栏杆;b.长鹿的形态欠.“长就仃七百多米长.分成273间”.M佯珈数字表现长度氏.何政多.c.长t上的曲关.“每一间的横松卜都画若五彩的画“你色各异.内容丰富.堪林是之木珍4长施四周风城荚.”线港/花木.a,种花没谢.种又开了一,这句写了长麻解花比开时的荚.，长也上惭人的心忸美，-神清气爽”衣出送人的心情特别安逸.体小姑If1.名从不同方面描写了长欢计精致美观.表现出了创址书的JfiSJ才智和曲群林湫的技术，我tn只仃在朗闻中才隹骐悟到长时的关.Je

5、收白乐I仃舞情朗读课文.感受K1.ft的关.名酬依据学生的阿杵较书：长关（4齐让此次自然段，2、万寿山”“）过正走完长庭来到了万寿山,作者在万寿山脚F看到了什么？（出示“万寿山脚”的图片）.（2）学生$1：根（上面一一催香阁,下面一扑云JS.）课件出示悔存明，持云Itt的图片（3）Mt何：他们各有什么特点？“屹立”时耍受到佛杏阁高；-排排”咯殳到排公段3地南枳大；“联和同的收色大T收.取屐“.何段地密受到佛杏阁很高；“红、绿、朱红”等.领色，乂使人修到古色占乔的美指导闭谀：择：我YJ从这我词的会到“万寿山”的景脱壮美.在万寿山上呈现在作名联防的昆明谶类在啾？生：乂静又嫁.择：游船、西鲂花湖面渐

6、渐滑过.几乎不留一点破透.此处作者为什么没用划船的划而用濡冰的“情”？.用“划字船过去以后.水面就会出现1品E.而文中说游琳、峦舫轴过以E.”几平不例点*r,所以用“滞”比划”好.生t用“价”字使昆明湖显祖更静.更关了.让人回味无穷。用r是的，这个“缗一字用得立是奇妙，让人回味无穷，大家结合上卜文.联系生活俯出了它的妙处,把书法活了，来吧.读一篌感悟它的妙处,、逐昆过波：从万寿山下来.作者来驯112明湖乂君到了谭亮的什么？全班齐谀“昆明湖”段落生：漂亮的长堤、湖心岛、十七孔桥.(I)昆明湖仃什么特点呢？板书：绿秀(2)十七北桥有什么特点？板书I形仓不一(课件出示昆明湖川十七孔桥图片)除这么美的

7、昆明湖止我们用朗读博悟一下，W：在颐和园中除了格致的长也.壮美的万珞山,秀美的忸明湖，还有海线美战配？明确I才招准.修亭、大戏台.玉帝桥，I1IW11独川西所更叹那样I“应和国到处有用亮的强色，说也说不尽.希里休布机会去细细就窈”,k小帧通过这节印的学习大康后颐和同有什么总体印象阍？大*齐读文章的袋一段和址接段,投书：央大(B)总结今日.卷如吊大家巡游了颐和归.了解了巡游的依次：长密一万寿山一一明湖.这说明与作要有肯定的依次.以后.我们不H是去道新,汪是、作.郡要依楙肯定依次.有机会,M帝大家去其他景点IS游.北京在欢迎休我！同学们,就止我们在北京戏迎你这廿0：中结束我们的谖文吧！（六）作业刖才同学们当小导游，ffiitifi!.同去之后，可以向你的爷爷、朋朋等作介蜴.还可以学习作片的较注依次和抓住特点介绍烘物的表达方法，练习向你的衷人介绍处你熟识的嬉物,WKftiJiI-:18.敢和内（美、大长就：长樊I万寿山：倦香阁K大I措云*占地面枳大昆明湖I绿阱J十七北桥，形态不