2024年武汉纺织大学岗位职责（共3篇）.docx

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1、2024年武汉纺织大学岗位职责（共3篇）第1篇：武汉纺织高校教务处1教学服务里高校的战珞思索与实践（尚钢）2,专业嵌入产业链产业培育专业群武汉纺织高校专业建设进展（黄运平姜明华张昌）3 .专业嵌入产业煲的教化教学改革路径探究与实践（黄运平姜明华郑天才陶学文）4 .基于学生发展的本科教学质量保障体系的探讨与实践（黄运平阳学文李德验张昌）5 .应用型创新人才培育模式探讨以武汉纺织高校为例（李德峻胡琳琳）6,湖北省高校本科专业设JS与地方经济发展关系的调查分析（张昌黄少年）7.具有行业背耍的地方高校人才分类培育模式综合改革（卢玮肖乃涛）8.构建“五评工作体系提高本栩X学质量（唐强学德骏姜明华张自0基

2、于高校生学习投入度调查的本科软化学情状态分析以武汉纺织高校为例（陶学文张目）10.国家级工程实践教化中心建设隹寐究与实践（程鸣郑天才张昌）11.提高摄影选修课教学质量的策珞（潘强）12.一股本科院校里身课俱乐部化教学模式实践与探讨（邹春琴）13.党支部管理发展中的立德树人（彭抬）14.商等数学教学中提升学生学习爱好的方法刍议（刘红玲）15.中国服装史教学策略的探讨（李俎学强）16 .高分子（纤维）材料与工程专业集成较学探讨与探究（刘洪涛左丹英顾绍金王小俊甘厚蒜王罗新）17 .音乐对高校里身课教学的影响（徐斐）181_。Jme英关1.况课程改革（施海磴）19 .“数据库系统原理.课程教学改革探究

3、与实践（陈佳）20.工科高等数学教学中学生数学思维实力的培育（陈晶晶）21.高效改革背景下开展高校数学通识教化的思索与探究（陈园）22.创新教化下的高校物理课堂教学模式探讨（管薇）23.高校体有课太极拳双语教学的探究实践（章红）24.高校英语老师专业发呈现状及评估标准的探究（刘炳陈韵如）25.高校英语有效课堂鼓学之反思教学（周冬梅）26 .微学习在纺织高校本科教学中的应用探讨（吴金红黎继子）27行业性高校国际教化资源优化与引进问题探讨（黎继子计臣）28 .纺织院校非纺织类专业纺织特色教化的朝亘与探讨以武汉纺织高校为例（李强李建强学斌武继松）29 .非织造专业的多级实习中的产学研结合创新模式探讨

4、（陈悟韦烯王训该李建强武继松张尚勇张如全）30.服装艺术类学生高校英语课程CBI主题教学模式的探究（陈韵如马惠芝）31.工科工程力学课程的特点及教学模式的探讨（王东黄承义袁子厚）32.高校物理公共基址课教学中的人文素养渗透探讨（郭健勇赵光欣陈飞明冯存芳）33 .轻化工程专业课程群整合式致学初探（崔莉朱平姜会铳）34.阳光体台下高校公共体自课程优化（汪青）35.非织造布双语教学的实践与探讨（刘茜）36 .略论服装艺术设讨教学中民主互动的师生关系（张丹）37.文献检索课对培向高校生科研累养的作用分析（康存辉）38.会话活动在口语强训课堂中的应用（刘珊）39.基于CDIO理念的计算机网络课程教学探讨

5、（苏勇）40.基于交互与跨学科的语境式教学（张贤根）41以于语块的商务英语信函写作第Bg探讨（刘明芳）42.技术型软件人才培育模式探讨与分析（魏雄）43.讲授外贸英语用电的几点体会（刘寓扬波）44高校英语教学中的情趣化（牛理碟）45地方行业院校金融学专业豆合应用型公司金融人才培育的探究与实践（张家胜）46 .工科应用型人才培育的专业实践教学体系改革探究（韩谷峥张国恭田裕康赵光欣）47 .结果导向型实战型期货投资人才培育模式探讨（李世宗王济平）48.论教化的本质及其生成（杨家友）49 .论适应学分制的教学质It监控体系构建（万立）50 .以人为本教化理念下的高校生综合实力的培育（汪书路朱前四）5

6、1.实力本位的绘画基助教学改革与实践（产建计臣）52.嵌入纺织产业链的会计人才培白模式探讨（胥朝阳）53 .驱动假设理论浅简述文秋芳教授论新世纪英语专业课程设置与教学方法改革（庄小华）54 .三大教化理论在会计专业按学中的应用探讨（祝建军）55.探讨有声资料在高校英语教学中的运用（徐涓）56 .项目故学法在学习P1.C定时器及廿数潴课程中的应用（乔桥）57.行业类院校嵌入“产业链“发展问即探讨（叶茂升干继华）58.救学心得及对当前媒介环境下高等教化发展的几点思索（闫酸）59.以培育计管思维为核心的高校计算机基础课程教学改革探讨（魏媛媛）60.装饰绘画课省中特别技法的探究与实践（常芳）61.资产

7、评估本科层次人才培白模式创新探讨（程阳春）62.语法翻译在高校英语教学中的正逢定位（李燕芬）63 .基于自主研发的图形系统MathGS在高等数学数学过程中的实武（罗姆方文波王丽刘红玲李丽陈晶晶罗进）64 .以学生为中心”的机械基础系列课程教学改革探究与实践（卢记军黄平张昌）65 .模辍学教学改革的实践及思索（欧贵兵）66.中国对外贸易畿论课程教学方法的探究（柯宗俊）67诵读数学的模因理据一传统教学法隹理性回来（柯细香）68.CPA审计学救学方法创新探讨（周萍）69 .财税专业应用经合型人才培育的实现蟆式探讨（段丁强李正旺）70.信号与线性系统中冲激信号t的教学探讨（扬亚莉）71 .从输出驱力角

8、度诠释BP英文筋论对培育语言的出技能的作用（吴志杰）72.从考研iit题中的极限问题看数学思堆实力的培白（革敏）73.从文字与语言要素的角度看对外汉语教学（汤勘）74.高校英语课堂中老师意义协商的策略探讨（刘丹）75.高等故化的创新人才培育模式探讨（张平）76.高校服装设计致学中的创新思维方;楙讨（钟将）77.高校酶货物贸易与服务贸易教化协调发展探讨（李志坚）78.高校里身操教学模式的创新与实践（徐春枝）79 .高校碾影专业四位f人才培育模式探讨（刘虹弦）80 .高校体育课程改革与体育俱乐臧设以武汉纺织高校为例（张卫东）81.工程师培育的若干问旗思索一以卓越工程师为例（李建强熊铮陈晓林）82.

9、关于高校生英语周记的探讨（刘子英）83 .从高校英语课文看有关弱势群体的圣经价值观（刘子英）84.关于高等数学教学改革的几点思索（高燕）85 .国贸专业“三位一体服务贸易人才培育模式探讨（袁永友）86.宏观经济学救学中妞济思维培育探究（吴荣）87.轻化工程专业化学类综合性试验课程体系的创建与实践（赵瑾朝吕少仿朱平）88.基于CDIO模式的故据库原理课程教学改革和理（何儒汉陈佳马宁孔维广苏勇）89.基于ESP理论的高职英语教学多维探讨（周丹）90.基于错误分析EF1.教学体系建构（欧阳美）91.基于工程观点的高分子材料加工工艺敦学过程优化的探讨颁绍金刘洪涛左丹英王罗新）92.基于合作学习的项目小

10、组化试脸教学模式的实践电晖杨莉张大捷邹先玉）93.基于卓越工程师培育安排较化工程（染整方向）专业教学改革探讨（姜会钮李伟权衡）94 .基于心情智力培育的高校英语课堂教学（除宇兰）95 .基于学科竞赛的国整济与贸易专业的实践创新实力的培育（吴英倪武帆周濒）96 .计算机课程机房教学的特点与教学设计（孔维广）97 .论在高校艺术设计教学改革中传统民族文化的传承与融入（张50）98履装设计课程的调研过程解折以丝绸服装设计调合问卷为例（张褛）99.实践取向的非织造布课程的教学改革探究（邹汉涛张如全张明黄苦西）100.基于CB1.的工科院校英语专业学生思辨实力培（柯群胜钱茂华）101.结合产学研,提高环

11、境工程专业毕业论文的质第（张大捷）102.开放型工程力学试验室的创新建设（唐令波）103.浅析体育教学中如何培育学生的学习度好（李秋艳）104利用卓越工程师培育的实武教学体系提高学生工程实战实力的探讨（杨莉赵晖陈海英）105.具雷,准精算师基本素养金融数学人才培育实践及探讨（刘桂东何小亚刘杰欧贵兵）106.对工科院校数学系开展具1准精算师素养本科专业人才培育的实践与思索（刘杰刘桂东何小亚欧贵兵）用社会主义核心价值观引较高校生唯物史观教化一兼论中国近现代史纲要课程教化教学的新视角（刘艳万文）107.论外语案例教学与多媒体环境（刘辉）108.浅析国外高校课程考核方式对中外合作办学模式下英语课程改革

12、的启示一一-以中英曼大纺织工程合作项目为例（邵嘉）109探讨性学习方法在培白非织造专业人才中的应用（韦炜张如全李建强武继松张番）110.论以人性为基础的德育（张飞）111.浅谈高校物理试验教学中的人格教化（陆振帮）112.认知语言学理论对高校英语口语敦学的启示（刘雅购113.日本国立高校纺织软化的改革对我国高校发展的启示（张如全吴英王成国）114.跨媒体.跨学科的新闻传播矣人才培百瑛式探讨（荣建华刘艳张晓睁）115.软件工程服务外包专业本科人才培育模式初探（马宁同小军R定纯魏雄）116.生产战平衡分析与改善的案例教学-童军装配生产线（余联庆金璐港李琳王成然杜利珍）117.数字逻相谀程教学方法探

13、讨（陈旭辉杨红云朱萍）118.体白教学中渗透心理般康敦化探讨（姜趺汉）119 .广告创意课程中原合学习环殿设的探究性探讨（里海军）120.我校高分子材料探讨方法课程的教学改革与实践（吴静王罗新周应山陶原真）121 .对中外合作办学中英语分级救学模式的思索一以武汉纺织高校国际教化学院中澳项目为例（黎杨）122 .新型网络环境下自主探究与合作学习模式的实践一以制硅工艺学课程为例（陈埠）123 .行业背景高校豆合型应用人才培育理念及实现模式的思索以武汉纺织高校经济类通用性专业为例（苗继华）124 .英语故学导入形成性评价对培育学生学习爱好的作用（吴定祥）125.性别教化在文学课程中的实践探究（李凤兰

14、）126.优化敦学安排管理提高教学管理水平（熊铮）127.有效教学理论对艺术类高蟠语教学的启示（周文雅）128.构建金融IT外包人才培育体系探讨（赵君）129.针对服装表演专业学生的形体训隐课（郭海燕）130.针织纬编学课程教学探讨与试Sg结构创新实践（潘鄂西）131 .国内期刊探讨性救学（或探讨型救学）主题探讨综合分折（周辉）132.自由与严逆并存浅析法国高等艺术教化理念（陈静胡晓东）133.有关高校生自主学习实力培育的再思索（张晓峥）134 .地方历史文化资源融入中国近现代史纲要教学中方法的探析以哀汨地区为例（万文刘艳）135.汉语教程中的离合词数学策略探究（杨夏）第2箱：飒纺织高校环境学

15、院武汉纺织高校环境学院环境部2012四月活动策划书策划人：许文雅二0一二年二月十日一、；励背里：为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，中国把每年的4月30日定为全国交通平安反思日,希里有更多的市民来关注交通平安，反思以往的行路驾车的睹俗，仔细谛视并改正不文明的交通习惯,把珍费生命从无情的车祸中解救出来做市人的生存价值和生存权利.对于那些视自己生命和漠视他人生命对国家、对社会*对受害人家庭造成不行挽回损失的做法，无论赔偿多少饯也终究无法挽回受害人最珍费的生命；同时也给以人为本的和谐社会投下了阴影，这样的事情是恒久无法宽恕的.值此11五一”国际劳动节法定假日来临之际我校环境学院环境党支部特在今年的全国交通平安日”在校内内举办此次交通平安宣扬活动，提示大家避守交通规则，摒弃一些不规范的交通行为习惯，平安出行.二.；弱主题：全国交通平安日反思日,让同学们的的出行更平安三、活动目的：在校内内开展一系列交通平安学问宣扬,介绍“全国交通反思日展示一些不规范交通行为造成的交通悲剧，引导同学们反思自己以往的一些不规被通行为，使同学们提高警惕，平安出行，平安度过五例期四.主办方：环境工程学院环境党支部五、活动时间：2024年4月30日六、活动地点：阳光校区校一食堂侧门七.活动参加人员：环境工程学院环境党