以主题党日活动增强学生党建工作实效性的实践探索-精选教育文档.docx

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1、以主题党日活动增加学生党建工作实效性的实践探究学生党建是高校生思想政治教化工作的重要内容和载体，始终以来都得到了高校的充分重视。学生党建工作内涵丰富，包括党员培育和发展、支部建设、党员教化与管理、主题教化与实践等，其中主题党日活动是学生党建重要的教化实践方式之一。为了丰富党日活动形式和载体，增加教化的生动性，提高学生参与的主动性，笔者任职辅导员期间在学院策划实施了“九个一”主题党日系列活动，即唱首红歌、读本红书、看场红色电影、受一次感动教化、建一个红色基地、办一个党员课堂、设一批党员责任区、创一个党员网络群、写一篇活动心得，并对各学生党支部活动开展状况进行评比，沟通心得体会。一活动举办过程1

2、.观看电影，接受教化组织学院200余名学生党员、入党主动分子集中观看红色电影第一书记。沈浩扎根基层、鞠躬尽瘁、真心诚意为群众谋利益的光辉形象，无私奉献、一心为民的崇高品行，触动了学生们的心灵。随着情节的发展，同学们被影片中的“第一书记”沈浩深深感动，当看到沈浩牺牲在工作岗位时，很多学生流下了眼泪。有学生说，“影片最终以沈浩女儿的一段告白为结尾。这时,我看r一下四周，很多学生都在静静地擦拭眼角溢出的泪水，而我也静默地抹去眼角的泪花，这或许就是真实和信仰的力气”，“沈浩是一棵树，从扎根在小岗村的那一刻起，就将自己深深地融入到了这片他酷爱的土地，活着时洒卜.一片荫庇，百年后化作一座不朽的丰碑”。2

3、.唱响红歌，感受暖和红歌会共分为“唱支红歌献给党”红歌合唱竞赛、党史学问趣味竞答、经典红歌抢唱、我说你猜、党员才艺表演、党员集体生日等多个环节。没有共产党就没有新中国黄河大合唱歌颂祖国等多首红歌的旋律在活动现场回响，在学生党员的心中荡漾。在党史学问趣味竞答必答题部分，七个党支部不分上下；抢答阶段竞争激烈，大家你追我赶。在党员个人才艺表演环节中，既有楚楚动人的孔雀舞，也有原创歌曲演唱，精彩的表演引来阵阵喝彩。红歌会最终为当月生F1.的12位学生党员庆祝生日，全场合唱生日欢乐歌，气氛温馨感人。“唱红歌时，我们感受到了党支部这个大家庭的力气，身为其中一员，我感到无比的傲慢和骄傲”，有学生在活动心得中

4、写道。3 .学习先进，升华情感受一次感动教化以观看感动中国人物颁奖典礼视频的方式开展。颁奖典礼小穆的气氛、主持人深情的解说、恰到好处的颁奖词、主子公的感人事迹，深深地打动着每一位学生。有学生说:“很久以来，我好像遗忘了感动的味道。他们的感人事迹，催人泪下的画面和句句直捣心窝的颁奖词，如狂风暴雨般直沁我内心最懦弱的地方，在他们的映照下，我感受到了人间的真善美，领会到了人性的光辉”，“不要只沉醉在感动的余晖中，留住感动，让内心这团星星火苗渐渐燎原。感谢党组织给我这次感动的机会，一心一意为人民服务的信念再次萌生在我的心灵深处”。4 .研读红书，陶冶情操学院党总支特地拨出经费购买了79本与党的革命斗争

5、史、人生励志、专业学习等内容有关的书籍，帮助学生党员更好地了解党史，拓宽学问面。学生党员们仔细阅读了本本红书，专心体会着其中的热情情感、先进事迹，与先辈们“对话”，心灵受到不小的触动。有同学在读完林海雪原后写道：“读完全书，我深受震撼，望着林海雪原四个字，感到它们好像是由火热的血所凝成的”；有学生在红岩读后感中说：“通过红岩这本书，我深切感受到了革命者在黎明前的最终斗争中表现出来的凛然正气、坚决信念和视死如归的精神。我们要以他们为榜样，将他们的事业发扬光大。”5 .建立基地，共谋合作学生党支部将社区作为社会实践基地，并由学院党总支与社区党委签订红色“1+1”共建协议。同学们在社区举办环保活动，

6、开展敬老服务，进行文艺表演，帮助社区办公，主动为社会供应智力支持与精神服务。当学期，学院学生党员和入党主动分子共为社区供应了超过375小时的志愿服务，赢到了社区群众的认可。社区党委书记说：“学生党员素养高、实力强、肯吃苦，几年来为社区的建设和发展做了大量工作，贡献不小。我们希望双方能进一步加强合作。”6 .带头示范，服务成长学生党支部主动组织开展党员助学主题活动，充分发挥学生党员尤其是“成才表率和学习标兵”的学业优势，通过个别辅导和小班授课等方式，帮助学习有困难的学生。当学期，学院共结成一帮一学习对子UO余对，小课堂授课60余次，听课人数超过100O人次。其中个班级的学生党员长期坚持为本班学生

7、辅导功课，进入期末，他们又主动进行分工，每23人以小课堂授课的方式主讲门课程，不仅受到了本班学生的热情欢迎，还吸引了不少外班学生前来听课。他们还将课程的重点学问总结成电子文档，发到班级公共邮箱供大家参考。在党员小课堂和一帮一小组的帮助下，不少学生的成果都有了提高，同时对党员自身的学习也是一种督促，并进一步强化了学生的责随意识。7 .明确责任，强化作用学生党支部对所辖班级和学生宿舍进行责任区划分，要求党员发挥模范作用，促进同学进步，创建良好学风。学生党员一方面主动为所联系班级的班团干部开展工作献计献策，并在班级主题活动中冲在前面，引导同学主动参与，营造良好的班级氛围：另方面实行宿舍责任区制度，定

8、期对负责宿舍进行巡查，发觉问题刚好提示，有必要时应第一时间向学院有关老师报告，确保学生宿舍平安稳定。8.利用网络，创新载体学生党支部尝试建立党建公共邮箱、QQ群或飞信群，创新工作途径。共建立党建辅导员学生党支部书记飞信组1个、QQ群1个、公共邮箱1个；学生党员QQ群4个、飞信组7个、公共邮箱7个；学生入党主动分子飞信组4个、凶群】个、公共邮箱I个。通过飞信组或QQ群，党支部刚好将学校和学院有关精神、通知传达到党员和入党主动分子，并把支部公共邮箱作为大家卜载通知文件、学习材料的重要平台，同时，支委还主动尝试利用E信组或QQ群研讨工作。这些做法不仅有利于信息通畅,提升了工作效率，还使学习、工作更为

9、便捷有效。9 .仔细总结，主动进取学生党员们在参与“九个一”主题党FI系列活动过程中，专心体会，仔细总结，不断明确努力方向。一篇篇活动心得，描绘的是他们的真实感受，蕴含的是他们对党组织和优秀党员、先进人物的深厚情感，承载的足他们的深刻剖析和对将来的无限憧憬。有同学在活动心得中说：“现在中国的国际地位是前辈们舍命奋斗得来的，而将来中国的境遇将由我们去争取。我们要对自己负责，对他人负责，对党组织负责，对社会负责，求真务实、开拓进取，为中华民族的宏大复兴贡献自己的力气。”10 .评比表彰，沟通提高为了促进学生党支部之间的工作沟通，巩固成果，共同提高,学院组织开展了“九个一”主题党日系列活动评比表彰会

10、。学校党委学生工作部领导、学院党总支领导等出席会议并担当评委，学生党员、入党主动分子170余人参与会议。会上7个学生党支部依次进行陈述，介绍了开展系列活动的思路、措施和效果。与会领导和老师共同为优秀共产党员和获奖支部颁发了证书。二活动体会和思索该项活动后来在学校优秀主题党日活动评比中，获得了学生组一等奖和创新奖，确定程度上得到了学校领导和评比专家的确定。总结活动中的体会和收获，主要有以卜几点：1 .活动成效“九个一”主题党日系列活动的开展及评比，推动了学院学生党建工作，使学生在活动中真正受到了教化，得到了提升。是增加了党员学习理论的主动性，并为他们搭建了接触社会、了解社会、服务社会的平台，理论

11、与实践相结合，提升党员素养；二是通过学习当代优秀共产党员和感动中国人物的先进事迹，使学生更深刻地理解r社会主流价值观，明确r学习榜样，找到/努力方向；三是强化了学生党员的党性修养、社会责任感和使命感，激发他们在班级建设、学校发展中充分发挥先锋模范作用，主动贡献力气；四是通过评比表彰，树立身边的先进典型，形成沟通学习、共同进步的良好局面；五是系列活动开展过程中，学生党员们增进彼此了解的同时，也感受到了集体的暖和，增加了党组织的凝合力和向心力；六是党支部干部、党员在组织活动的过程中，得到了熬炼，提高了干部和党员的工作实力和水平，磨炼了队伍。2 .活动体会第一，细心策划，方案科学合理是活动胜利的前提

12、。在策划活动方案时，有关人员充分考虑活动的生动性、可操作性和教化意义，最终形成融合了观看红色电影、接受感动教化、举办红歌会等内容在内的“九个一”系列活动，既丰富了活动内涵，又考虑到了不给学生增加过多额外的负担，既有教化意义，又不枯燥乏味。方案形成初稿后，详细负责人多次向学院党总支领导汇报思路，并召开学生党支部书记会议征求看法，儿经完善，最终形成方案执行稿，确定程度上保证了方案的可行性和可操作性。其次，深化动员，学生广泛认同是活动胜利的基础。方案制定过程中，学生党支部书记在学生党员中征求了有关看法，活动负责人把学生党员的合理建议纳入了方案执行稿中；系列活动启动时，学院党总支举办了启动仪式，校、院

13、有关领导出席，学生党员、入党主动分子、班团干部代表等共170余人参会，与会领导共同为党员代表授党员责任区标牌，并向党员代表赠送红书，通过仪式性的启动形式，进一步统一了广高校生党员思想，确保了活动方案的有效执行。第三，思路清楚，师生有效执行是活动胜利的保障。“九个一”系列活动涵盖党史教化、榜样教化、理论学习、社会实践、服务同学、总结沟通、拓宽工作途径等内容，方案执行过程中，抓住“在学习中提升思想相识”和“在实践中主动创先争优”两条路径，注意理论学习与实践体验相结合，感性教化与理念培育相结合，强化社会责任感与增加服务同学意识相结合，使各项活动得以顺当推动，既相对独立，又层层递进，形成体系。第四，分析不足，仔细总结提高是活动效果持续的前提。“九个一”主题党日活动开展过程中，党员责任区的推动有待进一步加强，因为受到诸多客观因素的影响，党员在责任区尤其是宿舍责任区的履职有确定难度，支部对其履职方法需进一步加强指导，对其履职记录、履职坚持度、履职效果等进一步加强监督和引导。