2024年小学体育教案教学进度表模板（共7篇）.docx

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1、2024年小学体育教案教学进度表模板（共7篇）第1篇：4殍体育孜学进度表一、指导思想：根据小学体育新课程标准的要求，为全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条例和全民健身安排纲要；坚持以“健康第一、百人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口；力曜体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化赦化教学活动.争创学校的体育特色，培育全面发展的学生.二、工作任务：1.学校教化要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”.这样，确定明确提出了体育工作在实现学校教化“健康笫一”的教化目标中是首当其;中的是具有不行推卸的历史贡任的。与此相一样的是，标准强词体育是一门以身体练习为主

2、要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分.它融合了体育.生理、心理、卫生保健、环境、社会、平安、养分等诸多学科领域的有关学问,真正关注学生的健康意识、监域习惯和卫生习懊的养成，将增进学生健康贯穿于谏程实施的全过程，确保“健康笫一”的指导思想落到实处，使学生健康成长.2标准之三即以三维健康观为依据，确立新课程目标、划分内容标准和供应实施建议.所谓磔三三C三1没有颊和不虚弱即瓯的的补充，善,它强调SS有健康标准的基础上，只有达到在身体.心理和社会各方面都完备的状卸R健康，并以此贯穿整个新课程标准的各个部分与环节.体育老师在实施教学的过程中，应当清晰地相识到体育的

3、目标必需由单一而转为多样，内容必需由僵化而变为敏捷，手段必需由模式化操作变成特性化辣作，当然，评价更是必需由结论式评价走向发展性、过程性评价.因此，新的课程观对于老师在理念上的获得，在实践中的渗透，在效果中的体现都提出了前所未有的高要求，它须要老师及早地适应彳麻熟地驾驭.三、提高质量的措施：1.体育的教学工作,要求体育组的第一位老师要仔细拈研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂谀.充分贯彻课改精抻,突出学生的主体性，提高课堂效率.2、抓好校运动队（田径队、篮球队、乒乓球队、）的建窗DiJI1.练工作，为这学期慎举办和各类竞赛做好充分打算.3、开展群体竞奏.本学期将进行班级间的各项体育竞卖，如：一、

4、二年级的跳短绳竞赛；三、四年级的50米竞空；五、六年级的篮球竞赛，全校性的拔河竞赛.4、仔细实行体育涔材室管理制度,要求做到爱惜幽材,器材摆放整齐,能刚好回收那材,学期末做好体白室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失.5.依据学校的要求，开展艺术校本课程开发实践.一二年级休白救学进度表一引导课体育常识：做早操的好处1 .队列队形；2、迫戏；快快集合二、1.基本体援:2 .队列：播纵队，横队；1.基本体操;2.嬉戏：块块集合；三、1.基本体操；2.嬉戏：一切行好听指挥1.豆习基本体操;2、嬉戏：挑战应战四.队列；原地转法；复习基本体提；1.技巧；前后滚动；2.嬉戏：障巧赛题;五Si戏课：

5、1.就水平衡；2.除因赛饱；1.技巧：豆习前后滚动；2.嬉戏：绕木棒接力；六1.韵律活动；2.走：各种姿态的走；1.用各种正确姿态的走；2.嬉戏：迎面接力；七、队列：报散；2、豆习，各种姿态的走；1 .韵律活动;2、队列：报数；八、技巧：前滚翻；2、迫戏：跳垫子嬉戏；1.技巧：前瀚翻;2、迫戏：换物接力;九、劳动仿照探；2、迫戏：迎面接力；1 .劳动仿照操；2、迫戏：换物接力；十、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操；嬉戏课：1,强蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一、队列：走圆形；2 .十字接力；1.技巧：立卧择；2.嬉戏：换物接力；十二、基本体操；2、迫戏：8”字接力；1,徒手操；2、定戏：改

6、换目标；十三、跳小绳；2、迫戏：迎面接力跑；1 .走胞交替；2、豆习跳/J趣；十四1.走皿习；2 .嬉戏：跳进去拍人；1 .韵律活动；2,找自己的家；十五1 .跳小绳：2 .嬉戏叫号赛跑；1.跳双绳；3 .埔戏：迎面接力十六1.走跑交替；2、迫戏：单脚跳接力；1 .30秒跳小绳；2 .期末总结本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：”通过体育教学，向学生进行体臼卫生保健教化，增进学生健战,增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养三.四.五年级教学目标：(-使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些休臼、卫生(转载自本网,请保留此标记

7、.)保健的平安常识,培育仔细熬炼身体的疗法.Q初步学习田径、体碟、小球类、民族传统体育.韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力.(三)培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉图守规则，例作等优良品质.您可以访问本网()逅看更多与本文小学三四年级体育鼓学安排及教学进度相关的文章.体育课教学常规体育谀教学应丛培加体质动身，加强课堂的uM,救学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老IJiwO学生两个方面的主动性,不断提高教学旗量.一、老师方面：1.仔细备课,细心写好教案，不雷课，无教案

8、不准上课.2 .仔细学习和贯彻教学大纲，钻研载材，明确赦材目的与任务,驾驭教材田点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的数学原则、教学方法，组织措施等.3 .依据教学任务,提前打算和布汨好场地、器材、及救学用具.老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配.4 .在救学中，加强与市视三基救学同时要留意对学生实力的培白,努力完成体育三个方面的任务.5 .致学原则、致学方法的运用，要从增加学生体质动身,依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量.6 .老师要留意仪表整齐，举止大方，敦态肃程.自然.留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好股装

9、.在上课现场等候上课.7 .仔细做好学生的学期.学年体育成果的考核彳廨定，玉视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高数学质量.8 .教学中要充分发挥休白委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他ID真正起到老师助手作用.9 .教学中要有严型的组织纪律，严格的平安爱沪措施与要求，严防损舌事故的发生一旦发生投书事故要刚好向领导汇报用钞子妥当处理.二.学生方面：1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课,留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯.2、上体育课，若装要轻巧，整齐,做到穿轻巧运动鞋

10、上课，不带钢笔,小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课.站队时要做到快、睁、齐.3、不得无故跳课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定4 .在课堂上严格执行老师的各项要求，不妙允许不得脑意移动器材教只要严格执行老师规定的各项漫妒措施.5 .（转载自本网http:WwW.xiexiebang.Com,请保留此标记.）要爱惜体育涔材，不得有意损击各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种相材.周次起至日期安排进度6 .20-8.24弓I导课，体育常识，迫戏是儿童的良师益友.1.队列队形；2、迫戏：穿过小邮；8.27-8.311 .基本体提；2 、迫戏：保卫红军;3 .本体

11、操;2、迫戏：报数竞赛93-9.74 .本体操；2、迫戏：春种秋收；嬉戏课：1.穿城门；2,夹球接力；四9.10-9.141.技巧：前滚翻起立接球；2、嬉戏：绑腿接力;1.技巧：不同起先姿态的前滚弱：5 .复习前滚翻：五9.17-9.211、徒手操；2.嬉戏：改换目标；1 .徒手操；2 .绕木棒运动；六9.24-9.281、豆习全名徒手探；2.嬉戏：碘反应快；1 .韵律活动；2、走：变更速度的走；七10.1-10.51.走：变更速度的走；2、嬉戏：单脚跳接力;1.各种姿态的走；2、埔戏：绑腿接力;A10.810.121.德图韵律探；2 .嬉戏：接力跑；1.德图韵律探；2、嬉戏：单双脚跳曲；九1

12、0.1510.191.技巧；仰卧起坐；2.嬉戏；快跳快跳；1 .韵律操；2 .嬉戏：抢种抢收；十10.2210.261.队列；行进间走；2、复习韵律操；1 .韵律操；2 .嬉戏：单脚跳接力；+-10.29-11.21 .这戏课：1,造石过河；2,攻关;I .支厚跳动；2、迫戏：攻关；十二II .5-11.91 .韵律活动；2、豆习支撑超2动；1,技巧：加卜谆;2、迫戏；绑腿接力；十三11.12-11.161 .跳小绳；2 .叫号爽跑；3 .跳双绳;4 、迫戏：迎面接力；十四11.19-11.231.走跑交替；2、迫戏：跳进去拍人；1.跳大绳；2、迫戏：障碍室跑；十五11.26-11.301.跳

13、大绳；2、分组进行跳小绳；嬉戏课：1 .单脚跳接力；2 .迎面接力；十六12.3-12.73 .走跑交替；4 .跳小绳；1.I捌跳小绳；5 .期末总结；第2篇：二年级体育教学进度表二年级其次学期体育安排新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，进行有步劈的教学，顺当完成本学期的教学任务,依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学安排.一、学期教学目标：1.全面熬炼，努力增加学生的体战.2 .进一步了解上体育课和熬燎身体的好处，知道一些爱护身体健康的筒洁常识和方法.3 .体睑参与体育活动的乐趣,整守纪律，与同学团结合作.4 .驾驭简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体.二、学生基本状况分析：二年

14、级年龄小,基础差,体育学问及技术技能差，自控实力不强，组织纪律性意识不够.他们活泼好动，留意力不集中，但特别乐意参与体育;舌动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能驾驭队列队形的有关动作及要求.本学期还应依据学生的心理特点，因材施鼓,合理处理教材，充分调动学生的自主性,主动学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展彳嘘高.三、教材分析：新学期二年级体育课内容有队列队形、走、跑、S1.体操及5S戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬然了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体自学问.四.教学进度衷冏次时间内容一2.26-3.21.队列队形；2.嬉戏二3.5-3.91.本体操：2、队列：排纵队，横队；三3.12-3.161.本体操；四3.19-3.231 .队列；原地转法；2、豆习基本体操；五3.26-3.301 .技巧：复习前后滚动；2、迫戏：绕木棒接力；六42-4.41 .走：齐步走；七4.9-4.131.队列：报数；八4.16-4.202 .技巧：前演翻；2、迫戏：跳垫子嬉戏；九4.23-4.271 .迎面接力；+5.2-5.41 .队列：齐步走-立定；I5.7-5.111,队列：走ES形；1.基本体提;2、迫戏：8字接力；十三5.2