2024年小学一年级上期辅导员工作总结（共6篇）.docx

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1、2024年小学一年级上期辅导员工作总结（共6篇）第1篇：4殍一级辅导员工作总结-训练学生上课发言举手时,告知学生为什么上课发言要先举手，再进行示迪习，要求人人驾驭规范的举手姿态（举左手,略高于头，不要碰横案子发出响声）.发言的体态及声音的凹凸.其次，以姆儿歌的形式使学生在轻松开中养成习懊.如在训练学生课前除息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成J即旨导学生.J感的内容是：“上课给声响,快步进课增，除除辞息好,等若老师把课上.“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业.*又如，在训练学生摆放和整理学具时，把TS依次和方法利用履会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位Si,也通过J1.fi的

2、形式教给学生作为指导，儿歌内容是：书包左边放,随笔刀放右上，今日用的各科书,放在右下好取放.”其三,留意了良好习懊形成后的IH固.这是一项主要环节，从心理学的角度石，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反豆抓，抓反豆，成为班主任的一2一课时间，孩不口老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，我正：M了知心学友.得到每一个学生的信任，三.培育良好的班集体良好的班集体，必需有一个好的班圾领导核心.这个核心，就是弱市领导下的理委会.本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察彳盼折，发展并选择了一些关切集体，团结同学，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部.当班干部选定后,我便加强培育.教化

3、.既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导.特殊是对班干部的要求更加严格，要求他1门以身作则：如常常阳E红领巾，带班牌、身校的,学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用学生，做老师的得力助手.经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他。吩工协作,使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良理风.逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体.4确定今日的不是今日，而是昨天对人生的看法；a定明天不是明天，而是今日对事业的作为.我们的今日由过去确定，我们的明天由今日确定!我学习着、努力着.奋进着！须要付出许多的心血.但是，这一切都很佰得,因为，你得到的将是一个漂亮的世界！工作若是淳亮

4、的！各位读友大家好,此文档由网络雌而来，欢迎您下我,感谢第2箱：，J殍一级下辅导员工作总结辅导员工作总结转瞬间,我担当一年1班的班主任又一学期了.我们都知道，4学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础索养的形成的起先阶段，而我的工作就是抓好这个起步、起先阶段的一把关键性钥跳.一、学会正确关爱,营造混曜班级T班级，关起门来就是T大家庭.区如，这个大家庭中的每一个成员都如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着、眼看君.鼓舞者，百及它便是温甘的，暖和的.那么我是如何努力来音造一个温馨的班级的呢？1.偏爱后进生在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱惊注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入

5、.在我们的班级中，我林细心宫造一种同等、和谐、友度的气氛，让他。冰验集体的明函同学间的友情，让他们感受自己在班级上有一席之地.大胆汲取这些后进生参加中队管理,让他口在管理中克服自身不良的行为习惯.2,严爱优等生优等生，迤都爱他IiJ.也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被宽恕、袒护.但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们,更不迁就他们.时时提示他们做学问得先锹人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人.优秀的学生不单纯是学业要优，更田要的是人品要优，心啊要广，心理要健康,成天被人赞誉的学生，只能在理智深停的爱之中，严格要求，警钟常ft,才能克0艮自身的弱点，扬起风帆前进

6、.3、博爱中等生中等生往往是一个班级中简单忽视的解体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生S解简单自褰自弃.他1口是班级的一面镜子，喇希里老师更视他们，但又胆怯抛头露面,对这类学生我驾驭他（口的心理特点，调动他门的主动因累，正确对待他们的反复，始终如一地敬王.理解、信任他们.二、实地自我管理，培育纹理实力.班级常规管理是一项整体的育人工程.把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑班级成员自我管理机制.因此,我想方设法构建班级成员自我管理体制为学生设置多种词位，让每个学生都有机会上岗施政,有熬炼自己、表现自己、提高自己的机会,当然，班规的详细内容国学

7、期都依据班级的实际和学校的要求，刚好地作出适当的调整，使飒艮上学生、班级的改变,不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教化.自我调整而不断成长.三、加强与家长之间的联系，共同敦化好学生.平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话，个别家长也会主动和我联系,许多表现不好的学生，经过我和家长的多次敦化,现在变更很大，不仅作业能刚好、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步.一学期下来同学们养成了良好的习惯班级的风貌有了肯定的发展他们能够三思而后行，锢把亚级集体的荣誉与个人的行为案密结合，为集体增加光彩.这一学期最终接近尾声，我长长地舒了一口气！这一学期虽然在工作上有了较

8、大的进步，但是也还存在许多不尽人意的地方.待结束了这一学期的工作我将仔细反思自己一学期来的工作：有何特长，有何短处，不够的将要如何弥补？我信任，通过我的努力，下一学期，我将做得更好！第3篇：4*一级数学班主任工作上期工作总结2024-20244学一年级数学班主任工作上期又是一年收获季，梳理这一学年的路程，才能明确自己的得失，直找不足，反思自我，更好的指导以后的工作和生活.这一学期，我又重新走上了一年级的岗位，熟识却又忐忑.教学第5栽，已经是第四次回到一年级，在学问方面是轻车型踏了，但学生是在改变的，我也须要不断学习和前进，不能用几年前的方法来面对每一年的学生.而目，今年要面对的是更严峻的挑战.

9、-是自己身份的转换，有了宝宝之后,自己要靠领家庭和工作，须要调整自己的精力安排.二是这个班级的特别性,27所家长整体的高素养，对我也提出了更高的要求.三是我作为班主任，更是要提升自己的管理实力和沟通实力.再正让班级凝合，让家长信服，让学生能够得到学问、素养、实力的综合全面发展.我从班级、教学以及存在不足三大方面对本学期的工作进行总结反思.一、理级管理：在班级管理工作中，我以习惯养成”为核心开展各项日常工作，一年级初入学，孩子们要适应40生活，要养成各种学习和行为习惯是上半学期的主要内容,因此，我紧密结合学校好习惯课程体系，从开学初的酒一珍宝”打卡,到后!佳的感统训陶手指掇、小嬉戏打卡，力争把习

10、惯的培育落实到每一天的生活中.其次是写字姿态.阅读习惯、收放足球、蹈队管理等习惯的培育.尤其是路队方面，我们从三队、四队.两队魁稳定的女生中间男生两级!的四路纵队，是T不断探究和磨合的过程，也为乘坐班车的整齐秩序做好充分打算.其次是在调动家长主动性，争取家长协作度方面所做的努力.在班级文化的布置、中队名的命名、运动会口号的制定等方面，邀请家长参加，出谟划策，让每一个家长都建立了集体意识，为班级而同心协力.每周学校对进级的表扬和指责，都刚好反馈到班级密里，让家长切实看到班级的动态，凝合集体力气.不仅是让孩子1口，也让家长11访集体荣誉感，和班级荣辱与共.在本学期，我们进一共获得了17周流尚红康，

11、获得了三次文明班级的奖状，这是对魂级工作的确定，也是对孩子和家长最好的激励,激励我们再接再厉.另外，我们还开展了丰富的班级活动.虽然我们年级小，但我们主动参与了学校组织的红色基因代代传”的少先队活动，队员们梃前组织人员、排列节目、收集资料，在活动中充分发展了个人特长,也凝合了亲体的力气最终获得了二等奖.我们还开展了“百家讲堂”的系列活动，邀请家进步课堂,或者带领学生走出去实地参观,并在活动之后刚好忌结，推送新闻.这三次家长讲堂活动帮助学生知宽了学问面,有了肯定的社会体验,也充分地调动了家长的参加主动性.二、教学工作：在数学教学上，我是一年级的备课组长，和两个新老IJ丽与碰撞，共同研讨教学方法，

12、她们好学、敬业的看法也激励我不断前行.由级教学中，我们主抓孩子的数字书写，培育整齐的书写习惯.两个多月的坚持，每个孩子都收获了两本盖满了印章的数字书写本，家长也切身体会到孩子在书写方面的改变，数字更规范了，书写更整齐了，每个孩子能都做到像在中字本上一样写出淑的数字来.另外，教学中主抓课本，做三J数学课本全批全改，练习册每日批改并反馁.同时参与了青年老师成长训练宫,每周坚持读2篇朗诵，完成钢笔字.粉笔字的书写等，主动完成数努处的各项常规工作，为提升自身业务水平而不断学习.我也有幸在11月份至!H晾参与东区骨干老师的培训，为期一周的学习，让自己的思想有了新的飞跃,不仅倾听了几位专家致授的教学阅历；

13、还到北师大受木铎金声的人文氛图；参观了清华附小这所文化底蕴深厚的学，学习他们的理念和做法；还学习了正面管教的教化方法等.在学习归来后，刚好的记录下自己所获所思，在为同事汇报的过程，更新捺理思路，也为自己的教学实践点明白方向.在学习回来之后,我对班级的管理方法进行了改革，建立了统一的奖您机制，让专人负责，明确班委分工等等，从期末德育处的淞绛果来看,这些努力得到了确定，有了肯定的效果.我会始终学习，始终改进，发动学生的力气，真正实现学生自主管电三、现存不足和努力方向2024这一年，印象最深刻的是下半年,有收获，也有缺憾.一是工作不够主动，作为班主任，缺少和同年级班主任（。的沟通.教四年级科学，但和

14、四年级组的学生以及老师缺乏沟通，二是自己当时规划中的多练弟、多读书没有保质保量完成，给自己定的安排没有执行到位.自己有肯定的情性，应当警醒,要让自己动起来，比照自己的规划，按时完成自己的任务.三是对班级潜能生的转化还不到位,虎头蛇尾,乘坐班车，潜能生的辅导上缺乏时间、只依靠网络沟通，指导家长辅导，缺乏方法和针对性，反诺没能做到坚持.潜雌的转化工作要始终持续，并建立完善的奖惩制度.四是作为班主任，对学生的关切度不够，不峰长的联系较少,后期通过班级群*手心网和校讯通同步发布消息刚好反饯学校生活旅长们反晌很好许多人主动和我沟通孩子的在家表现，我也适时地找学生谈话，并做出相应的应对措施，有了良好的效果

15、.而在之前很长一段时间，我都没行好好运用这些柒道,使得和家长的沟通滞后.多和家长沟通，多反Ig学校学习状况,真正做好家校共育工作.五是我们班学生的纪律意识、秩序感较差.整队上耗时，出操、路队过程中会有学生打闹、掉队、闲聊等不良现建，在这个问题方面我还须要再下功夫，勤想方法，在下学期若更培育.我们和岁月始终都在前行，但是.要适时地回首看看,看有我们走过的路，看看我C加下的倡误,找找自身的不足,如此，才能睁们之后的路更加段、明璜和宽广.第4篇：4学一级数学班主任工作上期工作总结又是一年收获季，掠理这一学年的路程，才能明确自己的得失，亘找不足，反思自我，更好的指导以后的工作和生活.这一学期我又田新走

16、上了一年级的两位熟识却又忐忑.教学第S载，已经是第四次回到一年级，在学问方面是轻车熟路了，但学生是在改变的，我也须要不断学习和前进，不能用几年前的方法来面对每一年的学生而且,今年要面对的是更严竣的啦.一是自己身份的转换，有了宝宝之后,自己要兼顾家庭和工作，须要调整自己的防力安排.二是这个班级的特别性,27所家长整体的高素养，对我也提出了更高的要求三是我作为班主任，更是要提升自己的管理实力和沟通实力.真正让班级凝合,让家长信服,让学生能够得到学问、素养、实力的综合全面发展.我从班级、教学以及存在不足三大方面对本学期的工作进行总结反思.一、班级管理：在班级管理工作中，我以习惯养成为核心开展各项日常工作，一年级初入学，核子们要适应小学生活，要养成各种学习和行为习惯是上半学期的主要内容.因此，我案密结合学校好习惯课程体系，从开学初的”商一珍宝”打卡，到