2024年学生资助工作总结15篇.docx

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1、2024年学生资助工作总结15篇学生资助工作总结1一、基本状况自开展学生资助工作以来，我校切实S刚好,全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏.困难寄宿生资助状况：大一年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人500元，计3000元.每次资助经若全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回.二、主要做法（一）宣扬政策，摸排状况为驾驭茯困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一冏内透过城会.调有、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况,填写贫困学生调直表,并依据学生的实际状况提出资助举荐，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待去助学生状况进行；匚总，分析

2、，提出资助看法并审核，最终将资助名单上报镇.县相关机构。为使有限的资助资金发放到JS须要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况诳行广泛自扬，让广阔贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟识资助申报程序，即家长提出申语、老师调直走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监检，从而营造了全社会关注贫困生资助、关切贫困学生成长、学习的良好氛S1.（二）领悟隋神，落实制度.1.仔细学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案.2,完芒制度，规范管理，学生资助管理领导小姐，制定工作方案，严格资助流程,为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的

3、助学工作逐步走向制度化、视?S化.学校在仔细探讨国家有关学生资助管理工作拗?基就上，制定药困生资助工作制度；并仔细做好学生资助安排.常常开展学生资助工作自亘.（三）严格恸,檄器案.根捌县教体局学生资助工件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，仔细规定建立贫困生档案，规疮管理公示原材将，严格按上级要求，做到公正、公开、透亮及监修.三、存在问题我校学生资助工作历来严格根据程序、规则进行柴作，以公正、公开、透亮为原则，受到了家长、社会的确定与好评.主要存在的问题是受经费的制约，学生赞助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室.四、阚各施今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透亮的前提下，

4、加大老师走访力度,找准学生基本状况，把莫和政府的关辘到最须要的学生身边.同时，争取资金，提高学校对奥助工作的正柳程度，改替资助工作办公条件，使资助工作做得更实.更细、更完善.学生资助工作总结2我乡，J学近十年来严格执行中心、省厅.市局资助学生工作的文件精裨，高度无视困难家庭学生的资助工作，本若公开、公正、公允的原则，把专项资金用在贫困学生及幼J国上,让受助学生及幼儿既感受到党和政府的关怀与暖和，又激励自己努力学习，以优异的成果回报社会，我们的主要做法是：领导亚视，制定助学方案.我乡/J浮近十年来高度重视资助工作成立学生资助工作领导小组支部书记、校长任组长，其他副校级领导任组员.首先制定了上湖乡

5、小学资助学生工作方案，各校各班按班级人数安排指标，既要照看到家庭困难,更要考虑双IIA残疾、单亲等状况,做到公开、公正、公允，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服.为了便于学生了解状况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案发送到校讯通上，让学生及家长随时受询，同时公开学校助学邮箱，学生或家长如有状况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天专君邮箱，把状况干脆供应给校长.二、调金摸底，确定受助对象.卷年为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到莫和政府的关怀与暖和，同时又激励自己努力学习完成学业,各校班主任对班级每个学生都实行多种途径进行调资摸底通过

6、家访、调亘、询问.座谈等形式进行摸足各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行探讨和不记名投票的方式进行反映状况无异议再上报到学校.上报到学校后学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不徇私情.三、张博公示，公开评比结果.卷年受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公允，对受助学生名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督,公示期间，未收到任I可举报的信息.四、建立档案，跟踪状况反响.福年全部受助的学生填写了家庭状况调亘表并由学生户口所在地的街道居委会或村委会出具相关的证明材料.对家庭泾济困难的学生进行严格复食，通过走访、家访等方式进行核实.并目依据

7、学生家庭困难状况安排受助等次，上面有规定6三文件规定发放，同时，将贫困家庭学生的家庭状况，学校汇总输入微机，建立黄困家庭学生受助档案，对贫困家庭学生进行限薪管理，让受助学生安心学习，成果稳步提SS,但如受助学生出现学习滑坡现象,班主任要跟踪管理，刚好做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队.五、加强疏导、优化学生心里.家庭泾济困难的学生是r别厚生群体,很简单产生自卑心理，县至法发心理好得.因此，在解决他们的经济困难的同时，也要亲密关注他们的心理健康,做场也们的思想故化工作，经济喏困只是解决学习、生活费用的问!S.精神解困才是最终的目的.我乡小学高度田视教化经济困难学生要的立自尊、自强.自信、独

8、立的意识，自觉克S艮自卑心理激化他们啦正确的世界观.人生观、价值观和成才观；注意经济困难学生挫折教化；教化他fi漱立良好的人际关系；教化他阚立诚恳守信思想；加强关爱教化，感恩救化.培育他们良好的思想情操，和善的人性,高尚的道德品筋;教化他们养成关爱弱者，助人为乐的品筋,提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等.六、学校减免，资助群体扩大.我乡,J浮每年为了切实解决贫困学生学习问Sg,不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费.书本费、伙食费等方面对贫困学生进行减免,福年减免各种费用多达数千元.总之，用好总结成果,助力新资助政策体系实施十周年宣扬;舌动,刚好向党委和双购汇报、向社会亘扬报道，宫造良好

9、氛围.学生资助工作总结3我校共有学生108人，寄宿学生108人.我校麻烦学生资助工作在县教化局的干施领导和相关郃门的关怀下取得了肯定成果.本年度我们严酩执行文件精神及相关工作要求求真求实，摸索立异，使该项工作得以有条不萦地持续深切推动，全体学生也实其实在的获得资助而安心学习战战成长，翔（1国度惠农惠学之政便得了诚心拥护.现将主要环境总结如下：一、高度里视我校学生是一群特别的弱势群体，因为生成残疾，因而家庭都较比较坚苦，加之良多是单亲家庭、留守J1.三.这些残疾学生的糊口学习状况东动了各级政府.学校和社会的心.为实行党国务院关于俣蹿残疾学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教

10、化工作的重要一环.我校高度重视,一样认为，对残疾学生资助工作,是帮助残疾家庭学生解决财坚苦，使只健康欢愉成长的田要京民之举足学习正确价值观的一项市要行动是科教兴国的计谋要求;仍是资助残疾学生工作走向成熟，迈进轨制化、科学化.常规化的汗青大跨越.二.普遍古扬为使资助残疾学生获得社会普遍关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的普遍深切吉扬,让社会各届各部门领悟我校，领悟残疾儿Si,并出钱出物资助这些学生，帮助他们更i子地学习糊口.三、资助功能今年,我校在教化局领导下，在社会各部门帮助下，我校在助残助学方面取得了响应成果，功微吓：1.在助残日，获全县老师学生捐赠款60000元.2

11、.获资助中心拨麻烦学生糊口补助款：54000元.3 .获救助局拨城市低保款：86400元.4 .爱心车友会捐赠100O元及学生学习糊口用品.5、君迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品.6 .创才职业中专为学生捐赠被子100床.以上款子物质均用于学生糊口伙食费.日用品、学习用品及为这些学生礼聘保育员工资上.四、专款专档为使资助工作长留侬,促进资助工作完整完备，我们刚好总结阅历得失，拟定资助系列材将建档书目，技文件、基本环境申报表、评审公示、资助表卡册.总结等分门别类.科学建档，规电装订，实行专人管理,同时，我正舔深地相识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成

12、长的动力，是资助工作的起点落脚点，是我们在资助工作中不应忽视的另一面。故要求本校老IJ精意识有安排地开展费助学生的交心、自强独立、感恩奉献等教化勾当.让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更市要地是落其实行动上，独立成材，步般地好地感党恩,在懂得感恩、学会超思、有实力感恩中不断成长.总之，我校学生资助工作获得了很好的落实，达到了预期结果，今后我。斑须要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做更好、更精彩.学生资助工作总结4我是来自湖南工业高校生命科学与化学学院化学工程与工艺1401班的XX,我很荣幸的破选为我院此次古扬工作的学生资助吉扬大使代表我院进行宣扬工作.很兴奋的参与这次的宣

13、扬活动，不仅让自己更充分的了解到国家的资助政策，还可以将这些资助政策亘扬到有须要的家庭中去，让更多的困难硒知晓现在的货助政策，让他们的子女可以更好的接受教化.为了迸一步加大我校学生资助宣扬力度，扩大宣扬效果，让更多的人了解各种资助工作，.义以及玉要性，我们的;瑜主要你1班展送政策下乡;孰：利用寒暑假和社会实践,走访家庭经济困难学生,进村入户宣扬姿助政策，反馈走访状况.（2）开展送政策回母校活动：利用春若假，回到家乡的中学母校现身说法，向学弟学妹们介绍自己在国家资助政策幅助下如4可安心学习、健,康成长，彻感m除他们经济上的顾虑.2月9号上午,我和我的同学,一起到我的母校江西省吉安白曲洲中学进行宣

14、扬工作.此时,学校里只有高三学生还在上课，其余学生都已放假了，而且他们的时间也很惊慌，所以我就在课余时间琏机在校内选择高三的学生进行访问，了解他4谢国求资助峻的了解状况，以及对国家资助工作的看法和部分个人建议等等,通过随机访问，我了解到，大部分同学对国家资助政策不了解，少数人也许有所了解，极少数不知道.这就使得这次宣扬工作更田要，更有意义.2月9号下午，为更好的宣扬国家相关的资助政策，我与其中一个班级一起馆织了一个简短的沟通会，用现身说去，向学弟学妹绍我在国家资助腔帮助下如何安心学习、健康成长，以此来彻画三除他们经济上的顾虑，更好的享受教化权利和享受更高的教化水平，获得更大机会成才.由于时间比

15、较短，我就挑了一些对他们有帮助的市要内容简洁介绍了一下，我古场的主要内容如下：国家奖助学金1.国家奖助学金的种类，性质，意义2 .资助标准与申请条件3 .申请方式与评审4 .其它特殊须要留意的事项.二、国家助学贷款国家开发银行生源地信用助学贷款申请及受理常见历三解答：1.到现场办理贷款手续时，需打算哪些资料5 .网上注写个人信息和申请信息时，所在县资助中心选择错误如何修改6 .申请贷款时,联系人如I可填写7 .如何确定贷款金额8 .贷款什么时候发放?如何了解贷款受理进度9 .贷款发放后剩余的钱在哪里?如何运用三、应征入伍服兵役国家资助（一）基本原则：1.统F三h退役士兵教化资助政策由国家有关部

16、门统一制定.学费资助资金全部由中心财政担当，其他资助政策按国家现行高校学生资助政策规定执行.2 .自愿性脚!卜全部自主就业退役士兵均可自愿报名参与全国统一高考，被录用后自愿申请接受政闷教化资助.3 .非排他性原则:退役士兵教化资助是一项新政策,并不变更退役士兵现有的其他安置政策.（二）主要内容：1.资助内容：一是学费资助;二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;三是其他奖助学金资助.2 .资助标准：学费资助标准，按省级人民政府制定的学费标准，原则上退役士兵学生应交多少学费中心财政就资助多少，最高不超过年人均6000元,高于6000元部分自行负担.生舌费及其他奖助学金资助标准,按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行.3 .资助方式：学费由中财政按标准和隶属关系补助退